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《中小学作文教学(小学版)》2011,(10)
人物简介黄春琴,女,江苏泰州人,1984年出生,中共党员。专科就读于南京广播电视大学,本科毕业于南京晓庄学院教育科学学院。现任江苏省南京市雨花台区实验小学语文教师兼班主任 相似文献
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顶岗实习，置换培训：一种双赢的施教模式 总被引：1，自引：0，他引：1
2006年，南京晓庄学院教科院进行了一项施教模式改革尝试，把本校小学教育专业的大三本科生派到农村小学进行为期3周的短期实习，同时接受那些被顶替岗位的小学教师到南京晓庄学院进行为期3周的免费脱产培训。这种“顶岗实习，置换培训”的人才培养模式既培养了师范生，又培训了小学教师，得到了江苏省教育主管部门的充分肯定。 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2009,(2)
1998年,南京晓庄学院与南京师范大学联合,在全国率先招收小学教育专业本科生,实现了小学教育专业本科化的历史性突破。2004年南京哓庄学院小学教育专业获得教育学学士学位授予权,同年被江苏省教育厅批准为特色专业建设点,2006年正式挂牌“省级特色专业”;2008年,又被教育部、财政部批;隹为“全国第三批高等学校特色专业建设点”。 相似文献
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顶岗实习,置换培训:一种双赢模式 总被引：1，自引：0，他引：1
今年,南京晓庄学院教科院进行了一项施教模式改革尝试,把本校小学教育专业的大三本科生派到农村小学进行为期三周的短期实习,同时接受那些被顶替岗位的小学教师到南京晓庄学院进行为期三周的免费脱产培训。实习学生与培训教师按照2比1的比例进行置换。这种既培养了师范生又培训 相似文献
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从南京晓庄学院成立并设立我国第一个小学教育本科专业至今,仅仅十余载,目前,全国已有近百所高校设置了小学教育本科专业,这种发展速度在我国高校专业的发展历史上实属罕见。与此同时,国内学者对小学教育专业的研究也开展得有声有色。总体上来说,学者们对小学教育号业的研究热点主要集中在小学教育专业定位、专业建设、培养模式、专业师范性弱化和课程设置等几个方面。 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2003,19(2):122
晓庄因一个伟大的名字而闻名遐迩,1927年,人民教育家陶行知先生创办晓庄师范,从此,陶行知的教育思想便成为了晓庄的灵魂,师范教育便成为晓庄的特色。南京晓庄学院学报这一期特意全部编发教育研究的论文,期望能展示出晓庄的学者对教育研究的关注和精心耕耘的成果。 相似文献
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叶玲 《南京晓庄学院学报》2012,(6):117-120
基于南京晓庄学院教师教育专业的办学特色:职前与职后一体化,《南京晓庄学院学报》从2001年开始创设了"现代教育技术"栏目,力求探索地方高校综合性学报的栏目设置与创新的途径,以促进学报在高校学科建设和人才培养中发挥应有的作用. 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2006,22(4):F0002-F0002
马美华，南京晓庄学院化学系教授。1958年生，上海人，中共党员。1982年毕业于江苏师范学院化学系。现为南京晓庄学院分析化学重点学科带头人、江苏省高校教改立项课题评审专家、南京晓庄学院图书馆馆长、江苏大学兼职硕士生导师。 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2007,23(3):F0003-F0003
华春，1963年1月生，江苏江阴人，南京晓庄学院生命科学系教授，硕士研究生导师。现任南京晓庄学院生命科学系系主任、系党总支副书记。1984年7月毕业于南京师范大学生物系，同年起先后于淮阴教育学院、淮阴师范学院和南京晓庄学院工作。 相似文献
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李刚 《中国教育技术装备》2011,(36):3-4
对南京晓庄学院小学教育专业教育实习网络支持平台的构建进行可行性研究和需求分析。通过采用访谈和问卷调查这两种需求获取的方法对大学管理者、大学教师、小学教师和师范生这几种身份群体进行需求调查,从而为教育实习网络支持平台的创建提供依据。 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2007,23(2):F0003-F0003
张李阳，女，1961年6月出生，南京晓庄学院生命科学系教授。1983年毕业于辽宁大学微生物专业，同年到南京教育学院(现南京晓庄学院)工作至今。1996年获南京农业大学微生物发酵专业硕士学位。现任南京晓庄学院药用菌物研究所副所长、中国菌物学会药用真菌委员会副主任、江苏省食 相似文献