中考作文备考的提分策略

一、常见的失分现象1．题目不合要求（1）没有题目。评分标准规定作文题目为2分,然而没有题目,尽管文章写得不错,也很难被评为二类或二类以上的等级。这样,因为题目的失误就远远不止被扣2分了。     

“花”香“蝶”自来,题好一半文——例谈材料作文的拟题技巧

近年来出现的高考新材料作文要求自拟题目,而且评分标准一般都规定:没有题目减2分,题目不恰当减1分。但我们在高考作文阅卷中常常发现,学生拟题不当的现象屡见不鲜。古人曾把拟题比作"点睛",意思是说龙虽画好,但是要让龙鲜活而腾飞,必须有一双"明眸善睐"的眼睛。     

“巧拟标题议论文写作指导”教学设计

一、导入:"自拟题目"是议论文一个常见的要求。就高考作文评分细则来说,没有写题目扣2分,好象分值不算高,但从作文阅卷实际情况来看,一个标题的好坏,它的潜在价值远不只是2分。既然题目这么重要,下面讲讲如何拟好议论文的题目。二、题目回顾阅读下面的文字,按要求作文(50分)当飞机替我们化解了千山万水的阻隔,机毁人亡的事情却时有发生;当核电站为我们带     

山东省惠民地区中小学实验室常规管理评估表

(试行)指标ABCQEFG总分得分项目赋值内容赋值评估标准估得分评估方法备注A领导薪和管理机构l01、实验室实行“统一领导,分工负责”的体制。规模在十二个班以上,并已建起原部颁一类标准实验室学校,设实验室主任一名,其他已建二类标准实验室学校,实验室主任可由一名教导主任兼任。5无一类或二类标准实验室扣2分,无实验室主任也没有教导主任兼任的扣3分.听取汇报.访间调查2、要有一名校长分管实验室工作,有一名教导主任或实验室主任主管实验教学和实验室管理工作,总务处负责实验经费、物资供应和财务管理。5没有校长分管实验室的扣2分,无教…     

到底应该给几分

批阅单元考试试卷时,一道扩句题引起了我的注意。题目是这样的：“六、扩句：野花盛开了。”班上很多学生扩的句子从语法上说是没有错误的,但内容苍白,缺少文采。还有一部分学生的扩句,内容有新意,文采也好,但或多或少地存在一些问题。按照惯例,对前者我打了2分,对后者,我有的给了1分,有的1分也没给。     

二项分布中一个问题的“延拓”

题目1一名篮球运动员投篮一次命中的概率为0.8,命中一次得1分,假设每次投篮是否命中相互之间没有影响,这名运动员连续投篮10次,投中次数为η,得分为ξ,求随机变量η,ξ的概率分布列.     

高考数学综合能力测试与模拟训练题(一)

从1994年到1998年的高考数学试题结构是极为稳定的,每年有15个选择题,4个填空题,6个解答题,分值分别为65分,16分,69分。在选择题中,有关函数的题目为3—4个,有关三角的题目为3—4个,有关立体几何的题目为3—4个,有关平面解析几何的题目为3个,有关排列、组合、二项式定理的题目为1—2个,而有关不等式、数列、复数的题目,则需依据     

如何上好质检讲评课

每次教学检测后,我总要抽一定时间对测试题和测试卷进行分析和讲评,以达到巩固课本知识和提高学生能力的目的。现谈谈我的做法和体会。一、讲评要突出重点为使讲评做到有的放矢,突出重点,我在改卷时,就注意对学生测试中的差错做好记录和统计,在此基础上把全部题目划分成三类:第一类,没有或很少有差错的题目;第二类,部分学生有差错的题目;第三类,多数学生有差错或完成不好的题目。通常情况下,第三类题目是属于迷惑性强、学生解题容易产生失误的题目;或是提高了课本知识的深度和广度,学生完成有困难的题目;或是     

2003学年度韩国大学入学能力考试英文科试题和答案（附听力原文）

○首先请在试卷上正确填写姓名和考试座号。 ○按照《考生守则》要求在答案纸上把考试座号以及试题答案标识出来。 ○各小题的分值有所不同,请参考各小题的后面标出的分值。1分和2分的题目已在题后标出,没有标出的分值一律为1.5分。 从第1题开始到第17题,听录音答题。要仔细听录音再答题。录音内容只播放一遍。     

学生自选数学作业的尝试和反思

尝试: 做什么样的作业才更有利于学生的发展?我们在数学作业布置上进行了大胆的尝试,把数学作业分为两类,一类题是基本题,旨在反馈学生基本知识和基本技能掌握的情况;二类题是具有挑战性的题目,如根据具体情境提出数学问题,学会解决生活中简单的数学问题等实践性较强的题目.这些题目可以由老师设计,也可以由学生设计,或者由学生与家长共同设计.一类题和二类题都由学生自己选择题目做.     

高考作文高分透视

2000年高考作文,选用了一则较老的材料,让考生以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。笔者参加了我省的高考作文阅卷工作,对众多的高分作文(一般在54分以上)作了分析,发现它们有一些共性,最突出的表现在下面三点。一、题目取得好。题目是文章的眼睛,好的题目或如深谷幽湖,使人忘俗;或如明眸一盼,蕴味无穷。今年的高考作文,大约有2%的考生没有标题,白白扣掉2分。使用频率最高的题目是“答案是丰     

2009吉林省中考满分作文选评

以下两个作文题,任选其一。（60分）作文（1）题目：假如初三不再补课作文（2）阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。     

2016年高考物理模拟试题(一)

一、选择题(本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.(原创)如图1所示,智能化的台阶式自动扶梯在没有乘客乘行时,以较小的速度匀速向上运行,当有乘客乘行时,自动扶梯会先加速再匀速向上运行,则()A.加速过程,扶梯对     

2004年普通高等学校招生全国统一考试：语文

第Ⅰ卷注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。3.本试卷共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。一、(18分,每小题3分)1.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是()A.唾弃沉睡 千锤百炼捶胸顿足B.憔悴 粉碎猝不及防出类拔萃C.啜泣拾掇缀玉连珠苦学不辍D.悼念泥淖绰绰有余掉以轻心2.下列词语中没有错别字的一组是()A.班…     

20l1年北京卷历史试题特点分析与复习策略

1．2011年与2010年相比,试题形式和分值没有变化,但也显现出新特点。基于不同知识点独立成题,避免了专题考查的局限性,有利于扩大考查的覆盖面;组合选择题增多;直接设问的题目为13、15、23、39—2、40—1题,占26分,其余都是以材料理解、分析、提取、应用等方式呈现,占74分;非选择题材料文字阅读量有所减少,阅读难度降低。     

测测你的职业兴趣测测

请你根据自己的实际情况,在下面的138题后面的分数上画圈。记分的方法是,对题目所列举的内容,你非常喜欢的记2分;比较喜欢的记1分,吃不准的记0分;比较不喜欢的记-1分;非常不喜欢的记-2分。     

我拿什么“对付”中考作文——2013年高分作文炼成秘籍

中考作文分数占语文总分的三分之一,毫不夸张地说,中考作文的成败决定了语文的生死.在中考复习的最后冲刺阶段,科学有效的复习方法能让你的作文提高10多分,从三类文变成二类文,从二类文一跃为一类文,甚至是满分文. 题目中,我用了一个词“对付”.是的,中考是一场战斗,它不可能对你温情脉脉,而你也要亮剑,全力对付,你们之间比拼的是实力、勇气,以及那么一点点运气.     

2000年河南中考作文题解与分类评析

【作题目】(40分)1．学会关心别人2．我的心愿     

2010年福建省三明市中考作文解析与点评

【真题回放】 从下面两个题目中。任选一题作文。（60分） （1）最美好的时光 （2）第一次——（将题目补充完整,然后作文） 要求：常规,略。     

现代文阅读

高分突破解说(一)问:在第二轮复习中现代文阅读的争分点有哪些?答:我们认为在下面几方面有所突破,就能在现有基础上提高成绩。1郾恰当分配答题时间;2郾明确自身争分重点和目标;3郾重视对原文的理解品悟;4郾掌握有效的争分方法;(二)问:就目前而言,我们在现代文阅读上的争分障碍主要有哪些?答:1郾没有养成定时答题的习惯,或轻率随意答题,盲目“赢得”无用的时间,或者在某些题目上耗时太多,影响全卷的得分。2郾把现代文阅读视为畏途,只埋头做题,不认真思考和总结,弄不清“能不能争分”、“争几分”、在哪里争分”、怎样争分”等问题。3郾没有把…