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让“电子标本”走进中学生物课堂 总被引:1,自引:0,他引:1
生物标本种类较多,根据制作原理和方法,可分为干制标本、浸制标本、剥制标本、骨骼(叶脉)标本和显微玻片标本。其中干制标本又包括砂干标本、风干标本、植物腊叶标本、昆虫标本、贝壳标本等。那么,本文所说的“电子标本”又为何物,其制作方法和现实意义又怎样,下面分别阐述之。 相似文献
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漆膜标本是腊叶标本的一种类型,但又不同于一般的腊叶标本。一般腊叶标本虽然制作简便,但不能保色,而且在使用过程中容易破损。而漆膜标本比较牢固,不易损坏,但是保色还不够理想。为此,笔者对这类模本的制作,进行了一些改进,使制成的标本色彩逼真。现将具体制作方法介绍如下: 一、取材:在晴天上午,将从野外采集到的叶片、花或整株植物,带回实验室进行清洁和整理。然后上标本夹稍加压制,使植物材料 相似文献
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漆膜标本是腊叶标本的一种类型,但又不同于一般的腊叶标本。一般腊叶标本虽然制作简便,但不能保色,而且在使用过程中容易破损。丽漆膜标本比较牢固,不易损坏,但是保色还不够理想。为此,笔者对这类模本的制作,进行了一些改进,使制成的标本色彩逼真。现将具体制作方法介绍如下: 一、限材:在晴天上午,将从野外采集(?)的叶片、花或整株植物,带回实验室进行清洁和整理。然后上标本夹稍加压制,使植物材料平展而不卷曲。应注意压制的时间不宜太长,否则,植物材料会因失水过多而变软,不便于以后的操作。 相似文献
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苏建鹤 《中小学实验与装备》1995,(3)
腊叶标本制作方法的改进鹤峰县容美中学(苏建鹤)采用一般方法制作的腊叶标本,总易褪色显得枯黄,还易皱缩。现在我们在制作腊叶标本时,改进了过去吸水的方法,采用硅胶粉增强吸水能力的新方法,其原理是使植物体迅速脱水,从而达到不破坏色素结构,保持原色减少皱缩的... 相似文献
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标本是生物学直观教学的好材料。标本制作方法很多,有浸制、剥制、干制等。浸制时,通常用各种型号的标本瓶作容器,但也可改用其它容器。下面介绍一种用玻璃管代替标本瓶浸制血吸虫标本的方法。制作过程如下: 相似文献
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对学生创作的生物作品,进行展览评比.能有效地促进生物学的教学,激发学生学习兴趣,增长生物学知识,提高教学质量。1.展览生物画.提高绘图能力将学生绘制的生物形态结构挂图、生物生理挂图、人体生理卫生挂图;学生画的革履虫、农藻等极图;茎形态简笔画、叶构造简笔画,及学生摄制的名贵花卉图片展出,师生参观评比,取长补短,收获很大。2展览生物标本,提高生物技能把学生制作的植物腊叶标本、动物浸制标本、鸟类剥制标本、骨胳透明标本、昆虫展翅标本、动物躯壳标本、生物拟态标本。生物发育史标本等进行布置展览。学习优质标本的… 相似文献
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义务教育六年制小学自然教材第五册第4课中详细介绍了植物压制标本的制作过程。教学这课时我让学生自己动手制作了这种标本,使学生的动手、创造能力,欣赏、审美能力得到了充分施展,同时学生对植物的结构有了更深的认识,对制作标本也产生了浓厚兴趣。这时我根据本地特点,选择果实为对象来制作浸制标本,由于制作前请教了当地果研所的技术员,所以标本做得非常成功,学生为自己又学到一项本领而高兴。下面我就将果实浸制标本的制作方法为大家介绍一下。 相似文献
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植物腊叶标本是植物学教学的第一手材料,也是永久性的查看资料。植物学的教学中,常常使用大量传统的腊叶标本辅助教学。这种标本从采集、消毒、制作、保存,已经形成一套比较完善的方法和模式,在中学利用腊叶标本进行植物形态特征和识别的教学中,仍感到有些局限。 笔者根据教学需要,对腊叶标本作了一项改进,即在腊叶标本固定在纸上后,增加了有关该植物形态特征及分类特征的照片,这样就能体现教学意图,有针对性地利用标本,收到了投资少、见效快、制作简便、事半功倍的效果。 相似文献