祝你平安

背景：校园安全工作是全社会安全工作的重要组成部分，它关系到青少年的健康成长，关系到千家万户的幸福安宁，关系到社会的和谐安定。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”要确保学生的安全最重要的是加强对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识，做到防患于未然。经了解，我班部分学生防险意识淡薄，安全知识贫乏，自救能力较差，在学习生活中存在着一定的安全隐患，因此我认为应该有组织、有目的地开展各种活动，加强对学生安全方面的教育。     

平顶山市十三中对学生加强安全教育

平顶山市十三中对学生加强安全教育平顶山市十三中针对青少年学生缺乏安全意识的现状，加强对学生的安全教育，使学生增强了安全意识，掌握了安全知识，提高了自我保护能力。他们的做法有：一是健全安全工作规章制度，切实落实工作责任制。对安全工作一级一级地建立责任制...     

大学生自我安全意识的培养

高等学校学生的安全是保证学生安心学习，维持正常的教学秩序和生活秩序不可缺少的一个前提和条件，加强大学生安全管理的一个重要方面，就是提高学生注重安全的自觉性，加强大学生自觉安全意识的培养。 一、自觉安全意识的概念与的现状 所谓学生的自觉安全意识是指学生在无人监督或不被人发现的情况下，仍然从自身安全考虑，自觉谨慎地遵守各种安全规则的意识和面对各种不安全威胁能做出有效反应的主观能动意识。自觉安全意识的强弱并没有准确的判断标准，衡量它的标准往往反映在学生对各种安全规则的掌握程度，以及遇到安全问题所…     

保护学生安全不仅是学校的责任

时值盛夏，暑假为期不远，学生安全问题高发期随之来临。全社会都应高度重视学生安全，切实负起自己的责任，保证学生健康愉快地成长。     

小学儿童安全应急能力：发展现状、趋势和路径——基于对19693名3～6年级学生的调查

对河北、贵州和云南三地共19693名城乡3～6年级小学儿童的安全应急能力进行调查，发现学生对不同领域安全应急知识的掌握水平存在一定差异；学生不同领域安全应急能力的发展趋势不同，5至6年级是迅速提升的一个阶段；女生的安全应急能力略高于男生；西部地区学生的安全应急能力明显低于东部地区；九年一贯制学校学生的安全应急能力明显高于完全小学和教学点学生；父母受教育水平过低会对学生安全应急能力的发展产生负面影响。学校安全应急教育应坚持系列化、常态化和长效化，建构科学的小学安全应急课程体系，构建“家校社三位一体”的小学安全应急教育体系，逐步缩小东西部学生安全应急能力发展差距。     

课前三分钟，让“安全”做主

校园安全工作至关重要，师生安全重于泰山。对于很多学校来说，安全教育已到了比教学工作还要受重视的程度。为了切实提高学生的安全意识，也为了锻炼学生的口语表达能力，我把每天的课前三分钟确定为以“安全”为主题的学生演讲。课前三分钟，让“安全”做主，让安全教育入耳入心。     

浅谈大学生的安全教育

当前大学生安全意识薄弱，而高校在对学生安全教育中存在认识，内容，措施限不上等因素，本就如何强大学生安全教育，增强学生的安全意识和安全防范措施谈些已见。     

学校安全管理的人文关怀论

学校安全管理的非人文化是当前我国学校安全管理中出现的一种值得警惕的倾向。学校安全管理应彰显对学生的人文关怀，即安全管理工作的开展应以学生为本位，突出管理过程中学生的主体性发展，同时应回归学生的真实生活世界。     

郧县规范学校食堂管理

随着夏季的来临，学生饮食卫生安全成为学校安全工作的重点。近日，郧县教育局采取措施，将物资采购、管理的责任落实到人，从源头上加强学生饮食卫生安全工作。     

思想品德课教学要重视对学生的安全教育

对于初中学生来说，由于他们年龄小，社会经验不足，自我保护意识和能力比较差，生命安全容易遭到各种侵害。因此，学校对学生进行生命安全教育显得更为重要，这就需要教师通过课堂教学和主题班会对学生进行必要的安全教育，使他们掌握安全知识，提高安全防范能力，培养安全防范意识。     

关于学校安全教育工作的探讨

在对学生进行的各种教育中。安全教育已显得越来越重要，近几年来。有关学生人身安全的事件屡见报端，对学生进行安全教育已是一件刻不容缓的大事，必须把这项工作纳入到重要的议事日程之中。山东省教育厅关于初级中学教学与管理的规定中也明确提出要对学生进行安全教育。作为直接管理学生的班主任有责任、有义务把学生的安全教育抓好。初中生年龄尚小，身体正处在成长发育阶段，思想还不成熟，自制能力差，好奇心强、安全意识差。因此必须抓好安全教育这项工作。如果没有安全，就无法搞好教学工作，就没有学校的稳定和发展，学校的一切将受到严重的损失。     

举办“教师人生”征文活动启事

为了让学生过一个安全、祥和、明的暑假，钟祥市采取多种措施狠抓安全工作。一是在放假前集中对学生进行了一次安全知识教育，包括交通、游泳、用电、防火、暑期饮食卫生安全教育等。铁路沿线的乡镇学校还加强了对学生的铁路安全教育。二是以“珍爱生命、安全度假”为主题，发放了“致全市中小学生家长的一封信”，要求家长提高安全防范意识，加强对学生的安全监护。三是开展丰富多彩的暑期实践活动。     

10部门规定：学校应将学生安全信息及时告知其监护人

教育部、公安部等10部门联合制定并于日前实施的《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。     

语文教育的目标是什么

创新学习提出，给学生一个安全的空间，给学生一个安全的课堂。要做到这一点，有三方面的工作要做：一是确保学生“无错”原则，从多角度评价学生；二是民主的原则，多和学生商量；三是尊重学生人格的原则，不挖苦、不为难学生，不伤害学生的自尊。     

广西高校学生安全教育课存在的问题与对策

通过对广西大学学生进行课堂问卷调查分析，提出安全教育课应从学生所处安全环境出发，明确课程目标，优化教师队伍，强化以安全实践能力为核心的课程理念，采取情境式教学，以解决当前存在的问题。     

当学生安全的守望者

安全不存，教育何在？班主任作为学校教育教学工作的直接执行，承担着保证学生健康成长的重要职责。在当前新的形势下，如何做好学生安全教育与管理呢？笔结合自身教育工作实践，认为班主任应该当学生安全的守望。     

体育活动与安全：二者不可偏废

学生进行体育活动，确实存在一定的风险与安全问题，但为了增强学生体质，真正做到“以学生为本”，我们认为学校的体育活动是不可或缺的。我校在大力开展体育括动的同时，特别注意安全问题，防止伤害事故的发生，切实做到活动与安全两者兼顾。     

论加强民族地区校园安全文化建设的重要性

中小学生的安全涉及亿万家庭的幸福，为全社会所哄注。频频发生的中小学生重特大伤亡事故触目惊心。给学生家庭造成了严重创伤，给社会造成了难以弥补的损失。究其原因，在于相当一部分学校特别是民族地区的部分中小学校对安全工作没有引起足够的重视，致使校园安全文化建设弱化或缺失。搞好校园安全文化建设，能有效地消除学校各种安全隐患，增强学生安全意识，提高学生的防范能力。因此，为了民族地区中小学生的健康成长，必须加强民族地区校园安全文化建设。     

把安全教育落到实处

专家指出，安全教育是预防学生安全事故最有效的手段，约80％的安全事故可以通过安全教育避免。但不可否认，目前的学校安全教育存在着校方装门面、教师走过场的现象。实实在在地进行安全教育，保护学生的健康成长，是教育的应有之义，是班主任的重要职责。     

加强安全教育 关心孩子成长——对开展家庭安全教育的几点建议

近年来，学生安全伤害事故不断在各地发生，使中小学生的身心健康受到了伤害，伤亡学生家庭遭受了不可挽回的损失，据媒体报道，目前意外伤害已成为中小学生的头号杀手。未成年学生的安全教育工作引起了国家、社会及学校的高度关注。据我调查了解，较多家庭对孩子的安全教育不够重视，