校园足球训练中足球意识培养方法探析

足球意识能够帮助运动员在足球比赛过程中熟练应用足球战术,做出准确的判断。足球意识的培养,能够帮助运动员更好地理解足球战术,也能够进一步加强球队运动员之间的配合度。本文分析校园足球教学中足球意识的重要性,介绍当前校园足球意识培养存在的不足,并基于此提出针对校园足球的足球意识培养策略,进一步培养运动员的足球意识。     

提高青少年足球战术意识点滴谈

足球战术意识是运动员心理发展的高级阶段,是运动员大脑对足球运动自觉能动的反映。而如何培养和提高青少年足球运动员的战术意识水平,则是进一步提高青少年足球比赛能力的关键因素之一,本文就如何通过对抗条件下提高青少年足球战术意识进行探讨,以期为青少年足球教练员在培养足球运动员的战术意识方面提供有益的参考。     

青少年足球运动员团队意识的培养研究

青少年足球训练时期是培养一名运动员体能、技能、意识的重要阶段,在足球场上,团队意识是运动员意识培养不可缺少的内容.训练中如何提高学生对自身团队的认识,加深对技术和战术训练的理解,帮助年轻运动员处理好个人和团队之间的关系,全面提高青少年足球运动员对于足球运动的认知,是培养优秀足球运动员的重要环节.     

青少年足球运动员战术意识培养初探

在对足球战术意识的理解基础上,详细阐明青少年足球运动员战术意识训练与培养的方法。足球意识是影响运动员运动技术水平的重要因素,足球意识表现为运动员对比赛现实情景的观察感知、瞬时的思维判断与决策意向以及准确合理的行动应答。影响运动员足球意识的心理因素主要是记忆与思维、行动与反馈以及无意识控制机能对个人技术打法运用的控制能力。足球意识的培养途径有:学习足球理论知识;掌握足球运动的规律和方法;在平时训练中提出要求;发展专门性知觉;增加对抗和配合体验等。     

足球运动员足球意识的培养

本文通过足球意识培养内容的简析,加强运动员对意识的重视以及能够通过正确的方法．方式培养足球意识。运用文献资料法．墨母分析法和观察法进行系统分析与研究。得出普通足球运动员的意识普遍较差,需要通过多种方法提高自身的足球意识。     

足球运动员“足球意识”培养之研究

培养足球运动员的足球意识是提高足球运动竞技水平的关键,本文着重探讨了足球运动员足球意识的培养,并对技战术训练和意志品质的训练方法进行了讨论,提出切实可行的实施方案。     

加强足球运动员智能训练的探讨

着重探讨足球运动员的智能结构,智能和足球战术意识的关系,发展足球运动员智能的原因、意义和具体措施。     

论足球运动员足球意识的培养

培养是球运动员的足球意识是提高足球运动竞技水平的关键,本文着重探讨了足球运动员足球意识的培养并对 技战术训练和意志品质的训练方法进行了讨论,提出切实可行的实施方案.     

浅淡足球战术意识及其培养

人们经常谈足球运动员的战术意识。但什么是足球战术意识,它与足球有什么关系,如何培养足球运动员的战术意识,本人仅谈点粗浅的看法,与关心这个问题的同志共同讨论学习。     

足球运动员战术意识培养之研究

足球战术意识是足球运动员从事足球比赛所必须具备的一种重要能力,它是运动员技战术水平得到有效发挥的前提条件。本文运用文献资料法、专家访谈法、观察等方法着重从运动员技术、战术等方面阐述了足球运动员在训练、比赛中培养战术意识的途径和方法。     

中国青少年足球战略性训练理念的实践特征

青少年球员的训练效果决定着其成年后的竞技能力。中国足球的落后源于几十年来青少年训练的落后，源于中国足球训练理念的落后。在落后训练理念指导下成长的青少年球员，成年后的比赛理念也必是一种落后的理念，使得中国足球的水平现状成为一种必然。从训练学的角度对我国青少年足球训练中的战略性问题进行分析，试图理清弊端，为进行有效的训练，提高中国足球水平提供借鉴。     

试谈青少年足球运动员的培养问题

依据世界足球运动的发展趋势 ,认为提高中国足球的运动水平应从青少年抓起。培养青少年足球运动员需从抓基本技术、战术意识、身体素质和思想与比赛作风等方面。     

中国女子足球运动的发展及面临的挑战

采用文献资料法、调查统计等研究方法，分析了中国女子运动开展的状况，揭示了中国女子足球队所取得的成绩、荣誉，及对世界女子足球运动发展所作出的贡献；同时，指出了中国女子足球运动所面临的种种困难与挑战。     

文化学视野下的朝鲜足球初探——兼谈对中国足球的启示

在1966年的英格兰世界杯赛上,朝鲜作为最大的黑马杀入8强,时隔44年,他们又闯入南非世界杯决赛圈。神秘的朝鲜足球,在物质匮乏的环境下,有了爱国精神的感召,具备强大的集体团结意识;在封闭和垄断的环境下,依然有正确的青少年后备人才培养和球员交流措施,有较高的普及率。中国足球应在建构精神文化、制度文化方面借鉴朝鲜足球。     

针对我国女子足球运动社会认可度低的思考

我国国家女子足球队的成绩不断滑坡,后备力量匮乏是最重要的原因之一。我国现阶段从事女子足球运动的人数仅为几千人,反观欧美一些强国的注册人数是几十万甚至更多。失去后备人才的市场,就意味着我国女子足球运动将失去在世界足坛的强国地位。我国女子足球运动后备力量短缺是这项运动在我国的社会认可度低造成的,文章通过对天津、西安、太原等地的普通居民进行的调查问卷,分析出不同地域对女子足球运动认可度的差异,并提出建议。     

中国少年足球存在的问题研究——以中俄少年足球赛为例

少年足球运动员的培养,是足球后备力量建设过程中一个最重要阶段,在青少年足球发展进程中起着举足轻重的作用。以中俄少年足球赛为例,运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法对我国少年足球存在的差距进行分析,并提出建议性的对策,旨在提高我国少年足球运动训练科学化的程度。结论:1.存在问题:体能;足球基础、技术基本功;战术意识和战术配合,团队合作;心理素质;思想、理念方面。2.对策:提高体能素质;夯实基础;培养团队合作精神;加强情绪调控、拼搏意识和竞争意识的培养;正确引导。     

从北京奥运会足球比赛看中国足球和世界主流球队之间的差距

中国国奥男子足球队在北京奥运会足球比赛上的表现大家看得清清楚楚,虽然国奥队在比赛前国人都寄予了厚望,但通过三场比赛,我们看到了中国足球同世界足球的差距,特别是同世界二流球队的比赛,我们的体力、技战术水平、足球意识都与世界二流球队有一定的差距,更不用说和世界主流球队的差距了。本文主要从国奥队技战术水平、心理素质、足球意识等方面阐述中国足球与世界足球的差距,让我们看到中国足球的不足,以及如何学习国外先进的足球理念和技术,并能在实际运用中加以消化和利用。     

中国足球后备人才培养的历史回顾与反思

通过对中国足球后备人才培养的历史回顾与现状分析,发现中国在足球后备人才培养方面与世界足球强国相比严重缺乏力度。后备人才不仅人数少,而且质量差。中国足球要想得到较快与较大的发展,加强足球后边备人才培养工作显得尤为重要。     

足球运动员在比赛中场上信息获取途径及影响因素分析

在足球比赛中,球员的各种技战术行为都是受其意识支配,而思维意识又是建立在对比赛的各种信息的感知基础上的。对运动员在比赛中对足球场上信息的获取的主要方式:视觉观察、场上队友呼应及教练指导、直觉式思维及预判能力进行分析总结,并对影响因素进行探讨。     

中外女足运动员技战术运用特征分析

运用文献资料法和录像统计法对我国女足和世界女足强国在技战术方面进行对比研究,探讨中国女足近几年运动成绩下降的原因,找出目前中国女足和世界女足在技战术运用方面的差距.研究表明:我国女子足球运动员在比赛中的传接球技术还不错,但大多是横传和回传,很难形成有效的进攻机会;中国女子足球队的抢断总次数,抢断对手带球次数,抢断对手传球次数,抢断对手接球次数都明显低于世界女足前四强队;中国队虽有进攻欲望,但传球跑动时机不当,技战术运用意识合理化尚有欠缺;高速度、强对抗的比赛中射门质量不理想,中国女足缺少优秀的得分选手;中前场抢断发动的进攻成功率(进球率)高是女足重要趋势特征之一;助攻队员人数,助攻次数趋多是当代女足进攻战术发展的鲜明特点;中前场积极抢断次数与成功率提高是当代女足强队的重要特征.