从“抗震救灾”看教师职业态度

随着科技的进步,知识的不断更新,社会对教师角色的要求不再是单纯的“传道,授业,解惑”。正如《抗震救灾启示录》中所反映的那样：“教师的职责不仅仅是传递知识,而是越来越多地鼓舞、激励学生、真心地爱护学生、保护学生。”难怪不少教师都有“现在当老师越来越难”的感觉,因此随着社会的进步,教师必须具有正确职业态度,才能成为一名合格的教育工作者。     

浅谈教师成为研究者的策略

随着社会的进步与知识更新,社会对教师角色的要求不再是单纯的传道、授业、解惑,而是从教学者逐渐地向研究者转型、过渡。教师的教学方法也由重知识传授向重学生发展转变,并且越来越注重对学生差异性和个性化的尊重和引导。教师成为研究者,不仅改变了教师的教学质量,也     

从高中数学课程标准看课程改革对教师素质的要求

随着社会进步、知识更新、改革深入,教师越来越少传授知识,越来越激励思考,越来越成为数学课堂教学的引导者和讨论的参与者,教师也不再因为占有一定的数学知识而成为真理化身,使得在学生中享有不可置疑的崇高地位,而更应该是学生学习过程中推心置腹地交换意见的朋友.     

从高中数学课程标准看课程改革对教师素质的要求

随着社会进步、知识更新、改革深入,教师越来越少传授知识,越来越激励思考,越来越成为数学课堂教学的引导者和讨论的参与者,教师也不再因为占有一定的数学知识而成为真理化身,使得在学生中享有不可置疑的崇高地位,而更应该是学生学习过程中推心置腹地交换意见的朋友.     

如何对学生进行素质评价

随着科技的进步,知识的不断更新,社会对教师角色的要求不再是单纯的“传道、授业、解惑”。教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,越来越多地成为顾问、交换意见的参与者,帮助发现矛盾论点而不是拿出真理的人。随着新课程改革和素质教育的深入开展,信息源急剧增多,学生视野开阔,思维活跃,知识面广,因此,教师要对自己已有的做法、观点重新审视,及时调整。     

浅谈加强幼儿教师师德教育的重要性

随着社会的进步发展,教育事业越来越受到人们的重视。人们重视的不仅仅是教师的学历文凭,更重要的是与教师学历相匹配的综合素质。身为一名光荣的人民教师,知识富足是必备条件。然而,光有知识是不够的,教师的品质、对学生的态度也是考察教师的重要组成部分。笔者在文中主要通过"三个利于"阐述了加强幼儿教师师德教育的重要性。     

小学数学教师教学观念与角色转变的研究分析

随着时代的发展,社会的进步,知识更新速度越来越快,社会对创新型人才的需求也越来越大。这就要求一线教师在教学观念上要进行转变,从知识的传授者转变为知识的促进者,从学生的管理者转变为学生的引导者,协助学生向更快更好处发展。教师需要努力提高自己的理论水平,以理论指导实践,从而更快地成为学生人生路上的引路人。     

班级管理中的公平策略

随着社会的进步,国民人权意识的增强,人们对教育公平的呼声也越来越高。为了在班级管理中更好地体现公平原则,教师要率先"跳"起来,科学地管理学生,科学地评价学生,关注学生的个性发展。     

对教学中情感因素影响的认识

随着科技的进步、知识的不断更新，社会对教师角色的要求不再是单纯的“传道，授业，解惑”。教师不仅是学生智慧的开拓者，还应该是他们走上人生道路的启蒙者。正如《学会生存》中所阐述的那样：“教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考；除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问、一位交换意见的参加者、一位帮助发现矛盾论点而不是拿出真理的人。”     

转变角色,让学生成为我们的老师

作为一名语文教师,您有让学生们"青出于蓝而胜于蓝"的意识吗?随着信息社会的日益发展,人们获取信息的途径越来越广,学生的知识已经越来越多元化,他们不再只是一味地唯师而从,在语文课堂内外,他们的智慧与潜能经常让我们感到惊叹,可以说"学生是我     

中小学教师继续教育图书发展趋势分析

随着21世纪中国经济的飞速发展,社会的日益进步,中小学教师自我教育、自我学习的热情越来越高涨,新知识和新观念的"充电"已越来越成为教师的自觉行为.因此,中小学教师继续教育图书在政策因素占主导地位的基础上,必将呈现多元化的发展趋势.     

浅谈教师应提升的几个素养

<正>随着信息社会的到来,青少年学生获取知识的渠道更为多样,学习知识的广度和速度甚至超过了教师。很多教师认为现在的学生越来越难管、越来越难教,其根源就在这里。我认为,教师只有加强学习,努力在以下几个方面不断提升职业素养,才能管好学生、教好学生。一、提升法律素养"法律素养"是指一个人认识和运用法律的能力。简单地说,就是人们要自觉遵守法律,在法律约束下从事活动。一些教师认为,法律好像离我们     

浅谈英语教学中的文化渗透

随着社会的进步和经济的发展,人才的流动和竞争日益加剧,其中知识应用型人才也越来越为企业所看好。这种知识应用型人才竞争的愈演愈烈也使得在校的大学生越来越注重实际应用知识和技能的学习。然而目前在英语教学中往往过多地强调语言知识的传授,忽略了对学生跨文化意识的培养,忽视了语言的社会环境,特别是语言的文化差异,致使学生难以知道什么场合该说什么话,从而忽视了对学生交际能力的培养和锻炼。其中一个重要原因就是教师没有注意到语言和文化的密不可分性。     

引进课题游戏,提高高中英语课堂有效性

怎样在有限的教学时间里给学生传递更多的语言知识,提高课堂的有效性,无疑是每位高中英语教师需要探究的一大课题.近年来,随着社会的进步与学生视野的拓展,传统式的英语教学越来越显得力不从心,缺乏朝气.作为新世纪的高中英语教师,应该积极创新,在传授学生知识的同时,可以恰当地引进课题游戏,优化教学方案,活跃课堂氛围,使师生在教学中连为一体,从而达到提高英语课堂教学有效性的目的.     

浅议学校电教设备的维护管理

随着社会的进步和科学技术的发展,现代化的教学设备越来越多地被广大教师应用于日常的教学中,为培养高素质的人才发挥着重要的作用.我在近二十年的电教实验管理中发现,如果要让电教设备更好地为教学服务,那就应对教师和学生进行必要的培训.让教师和学生懂得各种电教设备的使用方法和保养知识,更重要的是要对电教设备妥善地维护保养.     

体育新课改刍议

随着社会的进步和教育事业的发展,在"以学生发展为本的理念指导下,新课程的实施要求教师构建以学生为主的课堂模式,把教师的主导作用落实在导学上,变教材为例材,变讲堂为学堂,使教与学和谐发展,教师全面更新观念,改变了以往只注重知识的传授、忽视智能培养的教学方式。"更重要的是,最大限度地调动和发挥学生的积极性、主动性和创造性,提高教学效果。     

象牙塔里的恐慌——学生心理问题浅析

一、当代学生心理问题现状随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;"人类进入了情绪负重年代",人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,在学校生活和学习的学生,     

课后练习题有效应用研究

正随着科学教育事业的蒸蒸日上,教育事业越来越受社会大众的关注,而学生的教育方式也逐渐得以进步和完善。从学生方面说,知识是通过巩固和强化而得来的,而技能则是通过练习和实践逐步形成的,能力则是通过锻炼和考验得以提高的。通过练习能潜移默化地进行思想教育,促进学生思维、人格和身心健康发展。从教师方面看,通过     

现代教育技术对农村小学英语教学的重要作用

随着时代发展,社会进步,多媒体技术越来越广泛地运用于课堂教学。多媒体技术能够营造轻松融洽的学习氛围,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,激发学生的创新精神,突出学生的主体地位,提高课堂教学效率。在农村小学英语课堂中运用多媒体技术,不仅能帮助教师传授知识,还能很好地服务教学,提高教育教学效率,更好地实施素质教育。     

以本为源 整合实践——对“三结合”模式下语文综合实践活动教材本位的点滴思考

随着教育事业的不断发展和进步,在语文教学中教师要充分地贯彻"三结合"教学模式,以社会、家庭、学校作为教学的背景引导学生了解语文知识,并且在实践中加强对于理论知识的获取和思考。教师也要深入地了解语文教材内容,从而以"三结合"教学模式为背景逐步地拓展教学的严谨性和科学性。所以本文就以"三结合"教学模式下语文综合实践活动教材本位的思考来进行分析和探究。