论普通高校排球选项课的几种教法

排球选项课作为高校体育课程中的一门重要的必修课程对于排球运动的普及、发展,学生弹跳、柔韧、耐力等身体素质的提高,以及学生吃苦耐劳、集体主义精神和爱国情感的培养都起着重要作用。但是排球选项课在具体的教学中存在一些问题,这直接影响了学生对排球选项课甚至排球运动的兴趣,所以排球选项课教学的好坏直接影响着学生的身体锻炼、体质的增强,学生排球运动兴趣的提高和终身体育锻炼意识的培养。     

浅谈大学生排球运动兴趣的培养

通过近几年排球课教、排球选项课教学和对学生的访谈等观察,发现学生学习排球基本技术情绪不高存在一些畏难情绪,加上排球运动自身的技术特点,掌握技术确有一定困难,所以结合学生的心理、生理特征、从学生对排球运动的兴趣、爱好积极性等面进行培养。本文通过选用体育教材,改变组织教法,激发和培养学生对排球运动的兴趣,探讨如何改善学生对排球运动教学产生的消极心理,为学好排球运动的基本技术,开展排球运动打下良好的基础,从而提高学生整体的排球技术水平。     

福建省中职院校排球课教学现状及对策研究

本研究通过对福建省8所中职院校排球课的教学内容与教学方法现状调查与分析,用文献资料法,问卷调查法,数理统计法等研究方法,对当前排球课教学过程中存在的问题,形成因素及决策措施等进行了论证,为福建省中职院校相关部门对排球课的文件制定提出现实依据和理论支持,为促进中职院校排球课发展提供参考.     

对排球课教学内容和教学法的研究

排球运动问世至今已有一百多年的历史了,作为奥运会比赛项目,它在人民群众间也广泛地流行。而排球教学是高校体育教学中的重要教学项目,在促进大学生身体健康和提高身体素质运动技能方面扮演着重要的角色。文章通过对排球课的教学内容和教学法研究,希望对广大从事排球运动的教育工作者有所帮助。     

排球课教学运用霍桑效应对教学效果影响的分析研究

在排球课正常教学中采用“霍桑效应”——心理效应教学与一般排球课正常教学,发现采用霍桑实验教学学生的排球技术各项指标明显提高,霍桑效应不仅提高排球教学工作的艺术性,而且获得了较好的教学效果,从而说明霍桑效应在排球课教学中的作用非常显著。     

江苏普通高校排球选项学生裁判能力的调查与分析

本文对南京审计学院、南京工业大学、南京大学、南京信息工程大学、南京铁道职业技术学院等高校2010级排球选项课学生裁判能力进行了调查与分析,阐述了排球裁判员应具备的临场能力,并探讨培养这种能力的途径和方法以及在比赛申的实际应用情况,旨在为提高学生的裁判能力提供理论参考。对于存在的问题和薄弱环节提出对策和研究,旨在拓展体育课排球教学发展的新思路,从而促进排球操运动在学校的发展,提高整体对健美操的认知水平。     

论高校公共体育排球课改革的新思路

排球运动在我国开展比较广泛，是深受广大群众喜欢的一项体育运动,同时，排球运动又是高校公共体育课教学大纲的一个重要内容，在课外活动中占有重要地位,排球运动虽然在高校中早已普及，但是仍存在着许多问题本文通过文献资料及调查等方法对高校排球普修课存在的问题进行研究，并对此问题提出见解．为以后提高排球课教学质量工作提供理论上的依据.     

在宁部分高校排球专项课现状与推进策略研究

本文运用文献资料法、问卷调查法和数据统计法,对南京部分高校排球专项课教学现状进行了研究,结果显示排球专项课学生在学习动机以及身体素质方面相对其他项目的学生有一定差距,并就这些问题结合项目特点进行了深入分析与探讨。在此基础上为优化南京高校排球专项课教学的现状提出了推进策略。     

浅析排球训练中脚步移动技术的重要性

排球与足球、篮球在中国被称为三大球,一直以来在我国各级各类学校中广泛开展。当前很多高校都开设了排球课,并受到了广大在校大学生的喜爱。高校排球的水平在不断的提高,但是在日常训练中,往往重视的是手法,而最为基础的脚步移动技术却容易被忽视。脚步移动技术掌握不好,会影响到学习的效果和比赛中技战术的发挥。通过此文,希望能够提高训练中对脚步移动技术的重视程度,提高学生对排球的整体掌握水平。     

软式排球教学与实践效果分析

通过对沈阳师范大学、沈阳工业大学等5所高校的调查,从教学内容、教学效果和学生的认可程度等方面对软式排球教学进行了分析,认为在软式排球教学过程中,在教材选择、教学方法运用上要紧密结合当前教育改革的实际,在教学内容设计上,以休闲、娱乐、实用、人性化的健身技能为主体,内容丰富,既有利于健身活动的实用性,又有利于终身健身的长久性,同时还有利于培养学生的整体素质和创新精神．对不同的对象教学重点要有所侧重,教学形式应多样化。同时提出了改进软式排球教学效果的思路。     

浅谈排球课程教学中多媒体技术的运用

多媒体教学手段能够较好地弥补传统排球教学的不足,充分激发学生对排球技能学习的兴趣,是优化排球教学的有效手段。本文从排球教学的实际情况入手,探讨多媒体技术与排球课程教学整合的可行性与相关原则,并在此基础上提出了具体的教学策略,希望能够为排球课程教学改革提供一点助益。     

高校排球教学效果影响因素及其优化策略探讨

在全民健身的背景下,加强高校排球体育教学,势必会推动体育教育事业的改革。为提升排球教学能力,高校应探究发展路线,优化教学策略,从根本上发展学生的体育能力和素质,促进学生在排球运动中提升意识、开阔眼界、增长知识。该文从影响排球教学效果的因素出发,探索优化排球教学的策略,希望能够给体育教师提出一些有价值的教学建议。     

我国排球裁判员注意力的调查研究

注意品质的优劣将直接影响到排球裁判员的执裁能力水平。研究以我国排球裁判员为研究对象,综合运用文献法、心理测量法、问卷调查法和数理统计等方法对排球裁判员的注意品质展开定量研究,建立了我国排球裁判员注意品质常模,揭示了我国排球裁判员注意品质受裁判级别、性别、年龄、执裁年限因素交互作用共同影响而形成的四个维度特征,以及男、女排球裁判员临场执裁中在注意广度、注意分配、注意稳定和注意转移四个维度特征上表现出来的性别差异。     

高校体育排球选项课中对学生裁判能力的培养

通过多年的排球课的实践,对排球裁判情况和学生上课具体情况进行分析,论证了高校体育课中培养排球课中学生的裁判能力及成为较高水平裁判员的重要性,并     

浅谈高校排球教学中学生排球意识的培养研究

排球意识是运动员发出正确动作指令的基础,在实际运用中起到指挥行动,布置战术等方面的重要作用。本文主要说明了排球意识的主要培养方向,对目前高校排球教学中排球意识培养中存在的问题进行了分析,并且提出了几点解决方法,希望能够对学生排球意识的养成起到帮助作用。     

原地大力击球对职校女生上排球课的意义

文章通过对职校女生的心理特点和生理特点,并从原地大力击球游戏的方法和特点进行分析,总结出"原地大力击球"的学习有助于提高职校女生对排球运动的喜爱,是培养学生们对排球运动兴趣的好方法。     

高职院校排球教学改革探索

随着中国经济文化的持续发展变革,我国高等教育正面临着一场巨大的改革。高职院校体育教育作为高职院校教学的重要组成部分在这场变革中也在日益完善,它对当代大学生综合素质的培养具有不可替代的作用。排球作为一项集体性的体育运动,讲究策略与技能,对于提高大学生身心健康的发展都具有十分深远的意义。本文通过对高职院校排球教学现状进行分析,发现高校排球教学中存在的问题。并根据提出的问题为高职院校排球教学的改进提供相应的建议,促进排球教学质量的提高。     

青少年排球女运动员身体形态及身体素质与运动成绩相关性分析

本文以2006-2007年体彩资助的全国青少年软式排球冬令营暨锦标赛参赛的女运动队员为研究对象,采用文献资料法、数据统计法,对女运动员基本身体形态和身体素质等技术性指标进行统计分析。结果表明：女子运动员的身体素质与比赛成绩的相关性十分显著,身体素质越优秀的队,比赛成绩越好;而女子运动员身体形态与比赛成绩的相关性不明显。     

表象训练法在女子沙排教学中的运用

虽然沙排教学逐渐完善和成熟,但是对新的教学训练模式的探讨依然是当前沙排教学训练中需要重点解决的问题。文章立足于教学实践,针对当前福建女子沙排教学训练的特点和教学现状,尝试在福建女子沙排教学中应用表象训练法。对表象训练法的理论基础、运用原则以及训练中的具体实施策略做了相关探讨,希望能给从事沙排事业同行提供一些思路。