谢昭新、陆林、主持的国家社会科学基金项目通过验收

据全国哲学社会规划办公室2009年3月成果鉴定等级公告,我校文学院谢昭新教授主持完成的国家社科基金项目“中国现代小说理论研究（04BZW047）”成果《中国现代小说理论研究》鉴定优秀;我校国土资源与旅游学院陆林教授主持完成的国家社科基金项目“旅游业可持续发展机制与调控研究（03BJY084）”成果《旅游业可持续发展机制与调控研究》鉴定良好,两个项目均顺利通过验收。     

蒋玉珉、张传开主持的国家社科基金项目分别顺利结题

全国哲学社会规划办公室2007年7月至8月成果鉴定等级公告,蒋玉珉教授主持的“中国农村专业合作社制度选择和制度设计研究”课题获得专家好评,鉴定良好。《中国农村专业合作社制度创新和设计研究》成果属国家社科基金经济学一般项目。该成果采取理论分析和实证研究相结合、逻辑分析和数量分析相结合的办法,     

我国教育部人文社科教育学类研究项目科研绩效分析——以近15年教育部人文社科教育学类一般项目为例

以2004-2018年教育部人文社科研究项目中教育学类一般项目为例,对其进行投入产出比分析,并与国家社科基金教育学类一般项目科研绩效比作对比,探讨教育部人文社科教育学类研究一般项目的科研绩效。结果发现:教育部人文社科教育学类研究一般项目经济成本整体较高。科研项目管理“严进宽出”,科研经费管理缺乏绩效导向,项目主持人对科研项目的重视程度不同等均影响着教育学类研究项目的科研绩效。     

孔令达主持的国家社会科学基金项目通过验收

根据全国哲学社会规划办公室2009年5-6月成果鉴定等级公告,我校文学院孔令达教授主持完成的国家社科基金项目“汉族儿童虚词的发展及相关理论问题（03BYY011）”成果《汉族儿童虚词习得研究》鉴定优秀,项目顺利通过验收。《汉族儿童虚词习得研究》成果属国家社科基金中国文学一般项目,共29万字。该成果以前人的研究成果为基础,较为系统、细致地反映汉族儿童使用虚词的真实面貌,在方法和理论上有所创新。在汉语中,虚词是重要的语法手段,尽管它们在数量上要比实词少许多,但其使用频率高,用法灵活,语义复杂,     

李玲:构建城乡一体化的教育体制机制研究

<正>李玲,加拿大多伦多大学安大略教育学院博士,西南大学教育政策研究所所长,西南大学教育学部教授、博士生导师。近年来领衔完成2010年教育部哲学社会科学重大课题攻关项目"构建城乡一体化的教育体制机制研究"。主持2013年国家社科基金(社会学类)重点项目"城乡一体化教育体制的社会支持     

福利文化领域的耕耘者——记国家社科基金重大招标项目获得者毕天云教授

10月16日,全国哲学社会科学规划办公室公布2012年度国家社科基金重大项目(第三批)立项名单,云南师范大学哲学与政法学院毕天云教授作为首席专家申报的《中华民族传统福利文化研究》获准立项,资助经费80万元。该项目是自有国家社科基金项目以来云南省第一次获得社会学学科的重大招标项目,是云南省获准的第5项重大招标项目。本批重大项目主要资助弘扬民族精神、传承中华文化、     

我国幼儿心理健康教育研究现状的文献计量学分析

幼儿心理健康教育是心理健康教育的重要组成部分,也是心理健康教育的起点,本研究对收录在中国期刊网、超星图书馆上的705条(1979～2009)幼儿心理健康教育研究的文献进行文献计量学分析,发现:①关于幼儿心理健康教育研究的文献类型丰富多样,论文和著作数量呈逐年增长的趋势;②发表的期刊比较广泛,心理学类期刊、社会学类期刊、医学类期刊、各学院学报、会议、报纸都有涉及,其中教育期刊是刊载论文的主要载体;③研究内容和研究对象有待均衡;④研究力量薄弱、资助项目有限、研究力量的地区分布有待均衡;⑤要加强国际、校际以及其他单位的合作研究;⑥学位论文和著作研究还有待加强。     

新年伊始传喜讯:我校学报论文被《新华文摘》转载

<正>我校学报2015年9期所载论文《"漂绿广告"的产生背景、主要特征和认定标准》被《新华文摘》2016年第3期转载。该文是中国地质大学刘传红教授主持的国家社科基金一般项目"环保类虚假广告的危害及其监管有效性研究"的阶段性成果。《新华文摘》是人民出版社主办的一个大型的综合性、学术性、资料性的文摘半月刊,是中国目前二次转载文献中影响力最大的学术性期     

民族地区教育史研究的厚重力作——评《乌江流域民族地区教育发展史》

长江师范学院乌江流域社会经济文化研究中心主任李良品教授主持的国家社科基金西部资助项目乌江流域民族地区教育发展史研究的最终成果《乌江流域民族地区教育发展史》一书,于2010年12月由重庆出版社正式出版。该书由李     

国家社科基金教育学项目科研绩效研究——基于近十年“国家重点”和“国家一般”项目的比较分析北大核心CSSCI

基于对国家社科基金教育学项目中"国家重点"和"国家一般"项目的研究发现,国家社科基金教育学项目的学术成果经济成本较大,且呈现出边际效率递减规律。原因主要包括:立项时对申请者的真实科研能力考察不够;项目实施过程中缺乏以质量绩效为导向的过程控制;项目结项要求的科学性和合理性不足;科研学术生态异化等。要提高科研成果质量和经费使用效率,就需设立第三方项目质量和绩效评估机构;对项目申请者的科研能力进行考察并分等;引导高校以项目结项为依据来评价项目负责人的学术业绩;以质量和绩效为导向重新设定结项要求;"正本清源",重塑良好的学术生态。     

评《二十世纪中国的历史道路》

正沙健孙教授的《二十世纪中国的历史道路——兼评若干社会思潮》一书,是武汉大学梅荣政教授主持的国家社科基金重大招标项目"用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮研究"的一个阶段性成果。该书以马克思主义     

2008年度国家社科基金项目评审结果公布我校21个课题获准立项

近日,2008年度国家社科基金项目评审结果公布,我校21个课题获准立项。我校获准资助课题包括一般项目11项,青年项目10项。获准立项课题涉及了国家社科基金22个申报学科中的12个学科,其中,哲学获准4项,中国文学和中国历史各3项,法学和社会学各两项,党史.党建、语言学、外国文学、     

国家社科基金项目视域下教育学科研究现状、热点及趋势分析

文章主要通过文献计量法、词频分析法,对2012至2021年间教育学科在国家社科基金项目中的年度变化、项目类别分布、项目的主要研究机构和主研人员的分布进行了详细的统计分析。研究发现,教育学科的国家社科基金项目数目正呈现递增状态,研究主题在秉持基础研究的同时,也在关注新的研究热门话题,研究的特点是偏重于本地化研究,并且与当前的时代特色和国家政策保持紧密的联系。     

青年社科学者成果产出规律、预测与对策——基于江苏高校国家社科青年基金资助的数据分析北大核心

青年社科学者是社会科学发展的希望与力量。文章统计2010—2019年10年间江苏高校国家社科青年基金CSSCI论文成果产出情况,按照项目结项、在研两个层面,分别统计项目负责人为第一作者、课题组成员发表共计4个类别有项目编号标注CSSCI论文成果产出数据,发现受研究资助论文产出规律,结合显著性正偏态分析检验结果,得出研究进展年份与每一年论文发表数量存在关系,利用多项式回归分析模型进行新立项课题CSSCI论文成果产出预测,推测项目研究成果产出高峰时段与研究周期内CSSCI论文成果产出数量。     

大学生社会使命感状况浅析——基于社会学公选课的调查

大学生社会使命感教育是大学教育的重要内容和功能。本研究通过对选修社会学公选课的学生开展调查,尝试呈现大学生社会使命感的基本状况,探索修习社会学类课程对于培养、激发大学生的社会使命感的作用。调查发现,大学生的社会使命感与责任感关联紧密,重大社会事件、参与社会实践和课堂教学都能够有效激发大学生的社会使命感。社会学类课程作为公选课热门既说明了大学生关注社会的热烈愿望,也证明课程对于培养大学生的社会使命感确有积极推动作用。     

从2013—2018年国家社科基金语言学立项统计看语言学研究现状及发展趋势

作为社会科学研究领域最具权威性及导向性的研究项目,国家社科基金项目体现着学科研究现状和发展趋势,对其进行统计分析能为后续研究提供导向。2013—2018年以来,语言学共1883个项目获国家社科基金项目,文章通过对其进行统计分析,以探讨我国语言学研究现状和发展趋势。结果显示,语言学立项总数与占比总体趋势逐年上升,学科地位日益得到凸显;一般项目占比大,青年项目有一定的增长;研究领域分布较广,理论语言学传统优势明显,应用语言学发展迅速,尤其是应用语言学中的语言教学及翻译类研究;"语料库"、"类型学"等研究范式受到重视和支持。     

失独人群创伤后应激障碍及其救援机制研究

<正>信阳师范学院法学与社会学学院刘炳琴博士2019年获批国家社科基金一般项目"失独人群创伤后应激障碍及其救援机制研究"(项目批号:19BSH147)。创伤后应激障碍(Post Traumatic Stress Disorder,简称PTSD)自古有之,只是人类社会发展到20世纪,美国精神疾病协会才于1980年在《精神障碍与统计手册(DSM-Ⅲ)》中将其正式命名。自1894年弗洛伊德创立精神分析疗法后,100多年来,从心理动力学、社会学、生理学到神经生物学等多个领域的     

中国史学科对自然灾害、生态环境和社会变迁的关注和研究——以近20年国家社科基金立项项目为例简

分析中国历史学科国家社科基金项目20年来对自然灾害、生态环境和社会变迁的关注和研究,体现历史学科服务社会的社会功能,反映了中国历史学科与其他学科交叉的优势,为中国历史学科的发展和申报科研项目提供参考。     

新建本科院校国家社科基金科研立项分析——以山东省新建7所学院为例

以山东省7所新建本科院校国家社科基金立项数据为信息源,对这7所新建本科院校39项国家社科基金立项项目的时间、项目类别、项目负责人、学科主题、结项情况等方面进行统计分析,揭示新建本科院校国家社科基金课题立项现状,以期为新建本科院校国家社科基金申报和研究提供参考。     

新世纪我国田径竞技研究进展分析与思考

运用网上查询法对2000~2005年我国国内公开发表的有关田径竞技论文进行分析,结果表明,体能和技术论文篇数多,战术、心理、训练监控、项目特征论文篇数偏少;论文选题呈多样化,技术、体能和项目特征的研究不仅面广,而且成果也多;应用型研究明显多于基础理论研究,但成果转化率较底.因此,优势、潜优势项目科研力度还应加强.