荷泽市总工会困难职工帮扶中心为政府分忧 为职工解难

菏泽市总工会困难职工帮扶中心自2003年7月4日成立以来,通过生活救助、法律援助、再就业服务、职业介绍、开通"12351"职工热线等多种形式,帮助困难职工解决生活等各方面遇到的困难和问题,为党委政府分了忧,为困难职工解了难,困难职工帮扶中心已成为救助困难职工的窗口、社会保障机制的补充、下岗职工再就业的媒介、调解社会矛盾的平台。     

搭建帮扶平台,构建育人模式长效机制的探索与实践

为进一步完善学生教育管理服务工作体系,探索学生教育管理的新途径、新方法,给学习困难、就业困难、心理困难的学生以更多的关爱与帮扶,利用同龄人之间较易交往和心理认同的优势,机电工程学院探索出了一条"朋辈帮扶"的教育新路子、育人新模式,青年大学生在学业、生活和心理上互相帮扶,取了良好的育人效果。     

2005年工会帮扶困难职工有新举措

2005年,在继续开展元旦春节期间送温暖活动,协助党委和政府解决困难职工生产生活问题的同时,工会将以困难职工帮扶中心为重要的工作载体,以职工群众面临的热点难点问题为着力点,努力构建困难职工帮扶体系,实现工会帮扶内容从生活救助向就业、助学、医疗、法律等方面的拓展,推动工会帮扶工作向制度化、体系化方向发展。     

"五化协同"高校困难生就业帮扶长效机制探析

文章对高校就业帮扶对象进行了界定,阐述了开展高校困难生就业帮扶的必要性,总结了当前高校困难生就业帮扶取得的成绩,进而指出了开展高校困难生就业帮扶的基本原则,提出要构建帮扶队伍专业化、帮扶工作全程化、帮扶活动精准化、帮扶管理信息化、帮扶力量多元化的"五化协同"高校困难生就业帮扶长效机制,以期指导高校困难生就业帮扶工作,提高就业帮扶实效。     

高校党员教师帮扶学困生的研究与实践

学习困难学生是广大高校中普遍存在的一个群体,对这类学生的帮扶,有利于更好地落实"立德树人"的要求。高校党员教师通过对学习困难学生的帮扶,有利于更好地发挥党员在日常工作中的先锋模范作用。深圳大学计算机与软件学院党员教师通过多种形式积极帮扶学困生,将教学工作与党组织生活紧密结合,提升基层党支部组织力。     

抓住重点 突破难点 全方位做好困难帮扶工作

广东省韶关钢铁集团有限公司工会以"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和中国工会十四大精神,结合韶钢实际,抓住重点,突破难点,及时建立困难职工帮扶中心,构建全方位的困难帮扶工作机制,不断完善困难帮扶制度,规范帮扶工作,全面推进和实施八项"民心工程",把做好困难帮扶工作,作为工会服务和服从企业大局的头等重要工作来抓,求真务实做好困难帮扶工作,有效推动党的全心全意依靠工人阶级的指导方针的落实。     

高职院校学业预警帮扶机制的实施困境与提升策略

扎实做好学业帮扶工作是学业预警机制的落脚点,也是检验高职院校育人成效的重要标志.文章在分析高职院校学业预警帮扶机制实施困境的基础上,提出了树立"有教无类"帮扶观念、设置"帮扶绩效"评价指标、挖掘"行为数据"教育价值、建立"分层分类"帮扶体系等学业预警帮扶机制的改善策略.     

帮扶让德育工作绽放新光彩

正我校是农村寄宿制学校,受农村家庭教育环境的影响、留守学生数量的明显增加,使我校学生在三年的住校生活中,暴露出诸多不良的生活习惯与品行习惯,严重制约着学生身心的良性发展。为此,学校于2010年成立帮扶学生中心,本着"塑造健全人格,提高学生心理素质,不让一个学生掉队"的工作宗旨,经过几年的实践,把过去零散的关心、关爱学生工作的经验与方法进行整合提升。通过各项工作的开展以及对反馈信息的汇总,我们欣喜地看到我校的帮扶工作已取得初步成效,学生的巩固率、守纪率、转差率都得     

山东启动“百乡千村”就业专项帮扶行动

近日,山东省"联百乡包干村"就业帮扶专项行动暨"千企万岗对接百乡千村"招聘活动在山东省菏泽市鄄城县启动。山东省人社厅厅长韩金峰出席,山东省80家企业、培训机构和中介机构参加了启动仪式。"百乡千村"就业帮扶工作将作为山东省今后三年就业工作的重中之重,通过千家用工企业与3035个贫困村对接帮扶,实现定向输出、定向招聘、定向服务,争     

学业生活双困学生的帮扶机制研究

"双困生",是高校贫困生特殊群体中的又一特殊群体,他们不仅生活上困难,学习上也相对困难,生活和学习的双重压力导致了他们自卑、情绪浮躁、性格孤僻、行为懒惰、人际关系尴尬等问题。据有关调查,近年来高校"双困生"的比例略有关上升,"双困生"问题成为高校学生工作的重点和难点,他们的成才与成长关系到社会的平稳发展,我们寻找一条有效途径进行帮扶。一、"双困生"的基本特征及产生原因分析1.心理压抑,目标迷茫     

清华大学对口帮扶南涧县

近日,清华大学对口帮扶云南工作座谈会在昆明召开。会议总结回顾了一年来清华大学对口帮扶云南工作开展情况,商讨推进2014年度对口帮扶工作内容及相关重要事宜。     

高校弱势群体学生帮扶工作初探

在高等教育由精英化转向大众化的背景下,高校弱势群体学生日渐增多,但对弱势群体学生的帮扶工作还存在工作机制不完善、帮扶人员力量单薄等问题。为此,应尽快健全帮扶工作长效机制、形成帮扶合力和建立帮扶工作队伍主体网络等,以使高校弱势群体学生受到应有的关照。     

精准帮扶 提升乡村幼儿园保教质量

当前乡村幼儿园面临设施简陋、教研薄弱、师资力量不足等问题,为精准帮扶,我们围绕"一条主线",实施共研机制;完善"一个体系",齐力合力共助教育扶贫攻坚,开展精准帮扶工作并取得了初步成效。通过帮扶完善乡村幼儿园内部管理制度化建设,提升教师专业水平,保障乡村幼儿园保教质量提升,弱化城乡间的教育差距,促进城乡幼儿教育均衡发展,逐渐实现公平教育。     

高校贫困大学生的特点及帮扶体系研究

随着中国高等教育大众化进度不断加快,高校贫困大学生的帮扶工作日趋成为一项艰巨的系统工程,通过分析新时期贫困大学生的特点,结合政府和高校最新资助政策,提出了一套"五位一体"贫困大学生帮扶体系。     

以改革精神推动工会帮扶服务工作

<正>近年来,内蒙古北方重工业集团有限公司(以下简称北重集团)工会帮扶服务工作坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针,坚持党联系职工群众的桥梁纽带作用,坚持积极创建职工之家的服务理念,不断健全帮扶服务制度,丰富帮扶服务形式,更充分、更有效地提升了广大职工的幸福指数和对企业的忠诚度归属感,为推动企业深化改革,促进生产经营健康发展发挥了积极的重要作用。     

乡村教师发展社会帮扶研究

在乡村振兴战略的背景下,针对当前乡村教育和乡村教师存在的问题,本文提出构建"高校帮扶、城市优质中小学帮扶、社会公益组织帮扶"的社会帮扶体系,发挥互联网的优势,动员全社会力量支持乡村教师的发展,推进乡村振兴战略的实施。     

书院制下少数民族大学生学业帮扶体系建构 ——基于华东师范大学孟宪承书院的创新实践

文章首先阐述了开展少数民族大学生学业帮扶工作的重要意义,然后分析了开展少数民族大学生学业帮扶工作的现实困境,最后从工作理念、组织方式、指导力量、实施内容、评估机制和保障支持等角度,介绍了书院制下"双线双院双团队,一档多措四保障"的少数民族大学生学业帮扶体系。     

对口帮扶:提升南疆职业教育水平——新疆示范性职业学校对口帮扶南疆职业教育工作纪实

"职业教育发展水平相对滞后,职业学校普遍缺乏专业带头人和骨干教师,‘双师型’教师特别是‘双语双师型’教师严重缺乏。"这就是新疆南疆四地州职业教育发展的现状。为改变这种局面,2013年5月,新疆启动了自治区示范性职业学校对口帮扶南疆职业教育工作,安排17所自治区示范性职业学校对口帮扶南疆地区34所薄弱职业学校。对口帮扶给南疆地区职业教育带来了什么?记者日前对此进行了深入采访。     

谈如何帮扶“待优生”

目前,职业学校的"待优生"现象较为普遍,部分"待优生"厌学情绪严重,纪律涣散,行为不规范。如果不能及时转化、提高他们的素质,将直接关系到他们的发展前途和命运。一、摸清"待优生"落后的原因,是做好帮扶工作的前提生活在现实社会中的学生,时刻都受到潜移默化地影响。学生本身认知能力差,世界观尚未完全形成,可塑性又特强,很容易受外界不良风气的影响。知识浅薄、社会经验贫乏、     

创新机制丰富内容 “四结合”做好做实帮扶工作

宁夏大武口区总工会以"面对面、心贴心、实打实服务职工在基层"活动为载体,主动深入社区、村居、企业、项目建设一线,通过调查走访,针对不同困难群体特点及帮扶需求,扩大服务范围、丰富服务内容,积极打造了"四结合"的帮扶救助新举措,并且取得了良好的社会效果。物质帮扶与精神帮扶相结合。大武口区总工会针对老弱病残等没有就业能力的困难职工,及时掌握他们的家庭住址和联系电话,了解其目前的困难状况,在搞好物质帮扶的基础上,把帮助他们振奋精神、树立积极向上的生活信念作为重点,使他们树立了战胜困难的勇气和决心。号召109位大学生志愿者为困难职工家庭学生、农村留守儿童义务辅导功课、进行心理疏导,引导他们身心健康、快乐成长。