脑力大比拼

<正>三人有一个宝盒,宝盒盖子边有上下两个金环,只要用锁套住这两个金环,并扣起锁,宝盒就锁住了。可是,他们每个人都说自己的锁和宝盒最相配,而不肯接受别人的锁。后来,他们把三把锁都用了上去,而且每人都只要开自己的锁,就能把宝盒打开。他们是怎么做的呢?     

辛亥革命前湖南述略(续完)

五、自发的反帝斗争一位西方学者是这样描述19世纪60年代以前的湖南的: “多年以来,它是大陆腹地中一座紧闭的城堡,因而也是一个无与匹敌的、特别引人注意的省份。中国的保守主义,以及对于所有外国事务的反感,都在这儿集中起来了。……所以,在中国其它各省向传教士和商人开放很久以后,湖南人继续吹嘘没有一个外国人胆敢进入他们的省境。这样一个反抗的险要堡垒,自然成了十字军的目标。”“十字军”终于来了,“险要堡垒”被攻破。19世纪60年代,天主教在衡州站住了     

锁和钥匙

锁和钥匙在工厂里是一对好兄弟。他们被工人装在一个盒子里,形影不离地住在了一起。后来他们到了一家商店。再后来,一个男人把他们买回家,并将锁装在了门上。钥匙被挂在男人裤子腰带的一个小环儿上。     

把地址写在念想被寄出之前

<正>"郑州市鑫苑路18号11号楼206室",这个地址对于有些人来说普通得可以轻易被忽略。可是我知道,在另一些人的眼中,比如青果,它是郑州一个极具吸引力的地方,因为这里承载了他们的梦想,是他们搁在心里、念在梦里的喜欢,也许还是将来可以实现自己梦想的"理想国"。而这里也是我一步步从青涩走向成熟的堡垒。更早的时候,广为青果所知的是那个老地方,直到现在,我偶尔路过那里,还会习惯性地抬头寻找自己曾经工作过的窗口。夏天时,那个窗口总会被繁茂的法     

把地址写在念想被寄出之前

正"郑州市鑫苑路18号11号楼206室",这个地址对于有些人来说普通得可以轻易被忽略。可是我知道,在另一些人的眼中,比如青果,它是郑州一个极具吸引力的地方,因为这里承载了他们的梦想,是他们搁在心里、念在梦里的喜欢,也许还是将来可以实现自己梦想的"理想国"。而这里也是我一步步从青涩走向成熟的堡垒。更早的时候,广为青果所知的是那个老地方,直到现在,我偶尔路过那里,还会习惯性地抬头寻找自己曾经工作过的窗口。夏天时,那个窗口总会被繁茂的法     

谎言与真相

<正>太多太多的人将真诚作为做人做事的基本准则,对谎言都嗤之以鼻。可当我明白这个世界并非只有黑与白、对与错那么简单的时候,我才发现我把谎言与现实解读得太过苍白了。有时候被困在谎言堡垒之内的真相,虽然看起来仿佛一潭静水波澜不惊,却在悄无声息中循着堡垒的缝隙流向外界。真相就这样一点点地流出,堡垒的裂缝一步步扩大,不知不觉,看     

谁能攻克6号堡垒

数学奥赛培训课上,A、B、C、D四个人正围坐着一张方桌手持试卷思考试题,他们的老师戴着近视眼镜站在一边,端详着他们的草稿……很快,前面五道题被他们熟练地攻克了,A、B、C三人很得意,只有D一句话没说,静静地写着……攻打第六个堡垒的战斗开始了。然而这回不再像先前那么简单。果然,在一番冥思苦想之后:A那分得意不知飞到何处去了,堆满笑容的脸变得苦涩不堪,眉头紧皱,牙齿不断地磕着笔头,目光死死地盯着试卷。B呢?B的境况也“惨不忍睹”,原先因兴奋而急速踏地的声音越来越慢,双手托着下巴,大概是无法面对这样的宿敌吧,索性把头     

流泪的水果

正童年,两次吃水果的体验,一生难忘。我们家住在大平原上。大平原上长着好多庄稼,很少能见着水果。像苹果这样的高级水果,就更是难得一见。可是,那天我见缨和锁各自拿着一只红苹果在吃。缨是我堂姐,锁是我堂弟,他们是我叔家的孩子。叔家是全村出了名的有钱户,叔在镇上工作。缨和锁姐弟俩站在大槐树下,一群小孩围在他们身边,假装玩儿,眼睛却离不开他们手里的苹果。缨和锁手里的苹果圆滚滚的,     

谁把爱摘给我

正小时候,做过一个奇异的梦。梦里的我被锁在一间草房子里,我隔着窗栏望着外面,没有哭,只是怔怔地望着。房子外面有很多人,我全都认识。他们在一棵心愿树下乐此不疲地摘着心形的果子,摘满了一个又一个篮子。篮子中间坐着一个女孩,只有她一个人在吃。我趴在窗户上使劲地看着。我想看清楚那个女孩,但我     

沟通改变命运

正有两位中国留学生到美国哈佛大学深造,两人在国内都是高才生。到了美国后,他们的语言遇上了麻烦,两人被邀请参加美国学生的聚会,美国人之间的交谈,他们听不太明白。其中一位心生怯意,不愿再参加这样的聚会了,而选择中国学生之间的聚会;而另一位留学生则经常参加     

在我生病的日子里

前些天,我病得很重,尽管被疾病锁在床上,我却一点不感觉孤单,功课也没拉下。然而,这一切的一切,给同学们添了多少麻烦啊:不,我这样讲,他们一定又要责备我说:“这叫麻烦吗?这是我们应该做的呀!”看!同学们就是这样全心全意地帮助我,他们给我带来了学校里的一切,使我感到自己始终是生活在集体之中。那天下午,好些同学一放学就来看望我,他们轻轻地来到我的床边,一双双眼睛注视着我,流露出十分关切和焦虑的心情。他们急切地询问着我的病情,     

银杏的声音

正他的心听到了银杏的声音。在这样一个旭日早升的早晨,他早早地从睡梦中醒来,于明媚的阳光中,吮吸造化给予万物的气焰,收获万千喜悦。周边有一片银杏林,里面藏着他的期待。在清幽中,他不自觉地背诵木心先生的《从前慢》:"从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人。从前的锁也好看,钥匙精美有样子,你锁了,人家就懂了。"这样的诗,他一向很神往。他的思绪如预期的那样被自己的声音带向了远方。也许爽朗的天气还不够美,正静静等待秋的雨     

巧锁小艇

三位航海爱好者共同拥有一只小艇,他们希望每个人都可以随时取到小艇使用,而又不会被别人偷去。他们想出了一个巧妙的办法：把小艇用三把锁和一条铁链锁在岸边,每人只需带一把钥匙,打开其中的一把锁就可以取到小艇,而不必等另外两个人带着他们的钥匙前来协助。     

沉默的青春被谁打破

我是一个胆小内敛的女生,在班上寡言少语,可即使这样,同学们也不肯放过我,只要有机会,他们就爱作弄我。于他们而言,可能只是一次玩笑,但对我来说,却是一种伤害。我想摆脱这样的窘境,但不知要如何做?面对这样的事情,只有更沉默地面对。我不清楚,为什么会是这样一种情形?我讨厌被人嘲笑,讨厌被人当成傻瓜。我害怕去学校,只想一个人安静地待着,坐在撒满阳光的墙根晒太阳,或     

对手是我们的镜子

<正>唐太宗曾说:"以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。"而在我看来,对手恰恰就是一面永远明亮的镜子。我一直认为,没有对手的人,是很可悲的。也许他们很有能力,但他们只能活在看不清的世界里,因为他们无法正确全面地认识到自己的优势与不足。他们几乎都是自大的,认为没有人能与自己相比。即便是这样,他们总会在不知不觉中被他人超越。因为他们没有一个直     

那一场唯我独知的较量

<正>我是骄傲的,我向来这样认为。我从不把骄傲看做一种错误,优秀的人总该活得与众不同些。这往往是被宠坏了的孩子才会有的想法,但我却正是这样。初中整整三年的时间,我习惯于自己的骄傲,也放纵这种骄傲。虽然我的成绩在全班不是最棒的,但我总认为自己与那些"高分低能"的高材生不可同日而语,我们根本不是同一类人。我对他们不屑一顾,所以当他们在黑板与课本间周旋时,我正卖力地搞着我的广播、校报、舞蹈和演讲。     

融“三美”于小学低段写字教学

书法,是中华民族特有的一种艺术形式,潜移默化地影响着每一个中国人的审美观.实施新课程以来,小学低段写字教学被提到一个重要的高度,很多小学语文教育专家认为,要求小学生写好汉字,并不是要他们成为书法家,而是使他们从小养成写字习惯,这样,对他们的一生都是有益的.因此,在小学低段写字教学中,教师应该通过动之以情、晓之以理的过程让学生发现汉字的美,这样才能激发他们写好字的欲望,从而提高审美鉴赏能力.     

在教育中让学生学会感恩

<正>感恩是一个现代人应该具有的最基本素质之一,一个会感恩的人会很快被大家接受,一个会感恩的人在未来社会生活里才会有更广阔的发展空间,我们的学生在家里是小太阳,在被宠坏了的性格里往往缺乏感恩意识,认为被人关心是应该的,为了进一步让学生学会感恩,通过课题研究我认为小学教师在教育教学中可以这样做。一、利用中国传统节日,进行感恩教育为了培养学生感恩意识,我经常抓住中国传统节日对他们进行感恩教育,我先让学生按月收集中国有哪     

忘却的纪念

有这样一些人,他们不是舞台镁光灯下万众瞩目的焦点,却是那出戏中不可或缺的一员。有这样一些人,他们不是一走一过仅仅几个镜头的路人甲乙丙,他们的存在却推动着整部剧情。有这样一些人,他们可能会被一部分人深深地喜欢上,但大多数情况他们只会被人们所遗忘。他们,叫做配角。     

融合赣州本地文化的来华留学生中国文化教育初探——以赣南医学院为例

<正>2013年我国来华留学生规模已经达356499人,他们分布在我国各个省区市的不同类型的学校中。他们中越来越多的人是被中国本土文化所吸引,同时为了更好地适应学习和生活环境,又要进一步了解中国文化及学校所在地的地方文化。而对于中国高等教育的国际化而言,更好地将中国的文化理念有效地对来华留学生进行合理输入能够使留学生在知晓当地文化的基础上更好地学习自己感兴趣的专业知识,还能减少由于跨文化差异而导致的误解和矛盾。因此如何更好地将