顶岗实习学生的合法权益保护问题初探

学生顶岗实习是职业教育的一个重要环节。为搞好学生的实习工作,应对实习学生的权益给予保护,对实习学生的身份应作具体界定,不能一概而论。应鼓励用人单位接收学生实习,实施优惠政策,采取实习学生与实习单位签订实习合同或劳动合同以及加强实习学生权益保护的立法工作等对策。     

师范院校体育专业学生实习方案设计

师范院校体育教育专业的实习工作是一项重要的教学实践活动，是教育理论与具体实践的有机结合。但是，目前我国不少师范院校对其重视程度不够，实习计划不周，且缺乏完整具体的方案。为了使实习达到预期目的，把教育实习真正变成培养学生的第二课堂，笔在调查研究与实验的基础上，构思设计了教育实习工作的具体操作方案。     

社会实习管理模式初探

社会实习是职业技术学校实习教学的重要组成部分，是校内实习的有效延伸和必要扩展，是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的环节。良好的实习管理，是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。多年来，我校十分重视社会实习工作的管理，并进行了初步的探讨。一、抓好实习计划的管理１．实习总计划。在实习前，实习领导小组与实习单位有关部门共同商定实习的具体事宜，然后制定实习计划。定出计划后，召开实习班级的班主任、指导教师会议，明确具体做法和要求，统一思想认识。２．班的实习计划。班主任根据学校的实习总计划和本班专业的…     

实习报告四环节教学法简论

实习报告是学生记录实习过程、实习感悟,提炼实习经验后所形成的书面资料,它是学生在实习过程中必须完成的一项实习作业,同时,学会写实习报告对学生今后的实际工作也很有帮助。     

土木工程专业生产实习教学环节的现状与对策分析

生产实习是土木工程专业教育教学的重要组成部分,在培养学生适应实际工作环境和社会环境中的社会能力等方面都具有不可替代的作用。文中从近年生产实习过程中存在的生产实习难以达到实习大纲的要求,学生生产实习主动性不强,指导教师实践工程能力欠佳,学校实习经费投入不足和稳定的实习基地匮乏等方面入手,指出应转变生产实习单一模式,加强校企合作建立长久稳定的生产实习基地,采取措施培养生产实习指导教师能力等对策,旨在为提高我院土木工程专业人才培养的实践教学质量提供参考。     

中职学校学生校外顶岗实习质量问题与对策——基于我校学生校外顶岗实习现状调查

本文通过对本校学生及实习企业进行的校外顶岗实习现状问卷调查和分析,指出了目前中职学生校外顶岗实习中存在着顶岗实习工作时间过长、实习稳定性较差、实习计划制定较随意、实习质量考评机制不健全等问题,并进行了原因分析,在此基础上,结合实际提出了有针对性的解决方法和对策。     

电力拖动生产实习教学探讨

电力拖动生产实习教学,是根据本课程的主要能力或综合能力要求和每个模块都明确应知目标和应会目标构建项目模块;项目教学的组织与实施由确定项目任务、制定工作计划、实施计划、检查评估及结果应用等几个阶段构成。教师要为学生创设学习情境、审核选取项目,帮助学生解决问题等;采取分组协作学习的方式;必须对教材进行整合;项目任务实施过程要尽量与企业实际生产接近。     

焊接实习的危害与防护措施

学生人身安全是学生实习的重中之重。焊接作为一项特种作业,其实习的危险性远远高于其他一般实习,故我们在教学实习中必须加强管理,做好学生实习实训的安全防护工作,确保学生实习安全。     

论高职学生的摄影课实习

摄影课是高职院校为艺术类专业学生开设的一门重要课程,而作为其中教学实践环节的摄影课实习,随着社会的发展也愈被重视。要做好摄影课实习工作,制订一份好的实习计划非常重要。做好实习前的各项准备工作是实习达到良好效果的前提。实习过程中带队老师的分工合作灵活应变是实习成功的重要保证。实习结束后,应及时总结实习成果,办好摄影展览等工作。     

生物类专业生产实习改革的实践与探索

生产实习是培养学生的实践能力和创新精神的一种重要方式。该文分析了生产实习的重要性，并就生产实习前期准备工作、生产实习模式、提高指导教师的综合素质及生产实习总结、考核等方面进行了行之有效的改革和探索.     

灵活机动 多管齐下——提高应用型民办独立学院生产实习质量

生产实习是以就业为导向的应用型民办独立学院本科教学计划中十分重要的实践性教学环节,抓好生产实习阶段的教学工作,提高教学质量,可以有效提高学生就业竞争力。文章针对华南理工大学广州汽车学院学生生产实习探索和实践过程中面临的主要困难和有益尝试,提出了提高应用型本科学校学生生产实习质量的对策。     

关于进一步加强大学生生产实习效果的探讨

生产实习是高等教育教学中重要的实践教学环节,本文从本校材料学院学生的生产实习中存在的实际问题出发,从调动大学生实习积极主动性、实习时间的选择、生产实习企业的选择、高等学校的配合以及指导老师培养等角度探讨了加强工科大学生生产实习效果的途径。     

高职院校学生实习预就业阶段的问题与对策研究

顶岗实习是高职院校人才培养模式不可忽缺的组成部分,可以分为"工学结合"培养计划中的一个教学环节的顶岗实习和实习预就业阶段的顶岗实习两类。针对当前高职院校学生实习预就业阶段顶岗实习中存在的问题,提出加以改善的对策研究。     

非师范学生专业实习的目标与内容研究

非师范学生的专业实习应该通过了解企业是什么、企业为什么盈利、行业的运作模式是什么以及本行业的运作模式对其他行业的借鉴意义有哪些等内容的实习,以达到完成培养计划、检验所学知识、查找知识空缺和探索工作领域的实习目标。     

汽车服务工程专业生产实习模式的改革与实践

汽车服务工程专业传统生产实习模式面临困境。必须建立校内、校外生产实习基地,采用校内、校外实习相结合,校内实习为主、校外实习为辅的生产实习模式。制订合适的实习计划,切实搞好实习指导,大力加强实习管理,严格进行实习考核,通过生产实习,提高学生的动手能力及综合分析和解决实际问题的能力,使学生能更好地适应社会。     

材料化学专业生产实习教学中遇到的问题及对策

生产实习是材料化学专业提升学生实践能力的一个重要教学环节。然而由于社会经济环境、教育教学体制以及其他因素的影响,生产实习中出现了很多问题,导致了实习教学质量低、实习效果差。本文通过对生产实习中遇到的实际问题进行研究,找到了有针对性的解决对策。     

高职化工专业顶岗实习模式的实践与研究

生产实习是工科学生实践性教学环节中非常重要的一个组成部分。通过实习不仅可以使学生将所学基础理论知识和专业知识与生产实际结合起来。更重要的是可以培养学生分析问题、解决问题的能力和工程实践能力。学生临近毕业近一年时间，学校借助于校外企业或实习基地。安排学生顶岗实习，进行真正意义上的就业培训，使学生全方位熟悉相关岗位能力群的工作要求，使学生在专业知识、职业素质和技能诸方面达到预期的要求，在培养锻炼学生的综合技能的同时。     

浅谈电工实习课的教法

实习教学是教师有计划、有目的、有组织且采用一定的教学方法和手段,通过创造性的劳动,将教材、设备、器材等有机地结合起来对学生施加影响的活动。专业实习是培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力,是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要环节。专业实习在电工教育中起主导作用,学生通过实习课对所学的专业进行技能训练,掌握本专业操作技能和技巧。实习教学的成功与否,直接影响到学生参加工作后是否胜任本工种的工作。如何上好实习课也是我们电工实习指导老师一古在研穷弄口探讨酌谋颗．     

职业学校学生实习工作亟待规范

一在学生实习安排时的两个误区误区一:把学生实习混同于提前就业近年来,职业学校学生完成在校学习任务后,学校即与实习单位联系,按校企双方商定学生实习报酬,工作条件,食宿条件及各种保险,基金的交纳等,或直接索取招工简章,然后,通过实习单位考试、面试、体检。学校再将学生送入实习单位,不合格者继续联系安排,学生进入实习单位后,经过短期培训,签订劳动合同或实习合同,安排进岗。不难看出,上述过程往往就是招工过程。名为实习,实为就业。这种不规范的操作将给以后的学生实习带来一些难以解决的法律问题。所谓实习,词典的解释是“在教师或实…     

高职院校学生实习计划的探索性研究——以香港校企合作为例

该研究的目的是为了调查校企合作过程中,受访学生对于实习计划的期望值和看法以及他们之间的差异,并且评估这个差异与他们的整体满意度之间的关系.该调查中,共获得了307份有效问卷,根据调查结果显示,学生对于实习计划的整体满意度取决于导师,团队合作精神和参与程度,以及导师工作的自主性和对实习计划所给予的帮助.