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1.
从教学实践和一些教学案例中提炼出生物课堂教学灵感产生的来源,该来源主要有5个方面:(1)营造一个紧张而又激情的课堂教学氛围;(2)教师熟习相关的脍炙人口的文学作品;(3)采用拟人化和童话手法描绘各种有趣的生命现象和生物学事实;(4)通过比喻和想象激发教学灵感;(5)挖掘生物学美作为推动生物教学灵感的原动力。 相似文献
2.
解题是数学学习的核心,解题教学是数学教学的重要环节.解题教学要有效,就必须深入思考下面三个问题:(1)为什么要进行解题教学?(2)解题教学应该教什么?(3)解题教学应该怎样教? 相似文献
3.
韩红娟 《中国校外教育(理论)》2010,(5):39-39
教学语言艺术是教师的基本功,是影响教学效果的重要因素。幼师政治教学中教师的教学语言艺术应该从以下方向进行修炼:(1)教学语言应该准确、妥贴;(2)教学语言应该生动、形象;(3)教学语言应该通俗、易懂;(4)教学语言应该响亮、有力;(5)教学语言应该清晰、规范。 相似文献
4.
文章主要探究了基于BOPPPS教学模型的卫生统计学教学方法,具体包括引入介绍(Bridge-in)、设置教学目标(Objective)、预测学情(Pre-assessment)、学生参与式学习(Participatory learning)、后测学情(Post-assessment)、总结(Summary)六个环节。 相似文献
5.
第一部分 单元教学提示
(一)教学要点参考(略)
(二)教学重难点参考(略)
(三)教学建议参考
1.鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等活动方式,发展听、说、读、写的综合语言;
2.创造条件让学生能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问题;[第一段] 相似文献
6.
第一部分单元教学提示
(一)教学要点参考(略)
(二)教学重难点参考(略)
(三)教学建议参考(略)
第二部分课程教学资源
(一)用英语进行常规介绍
1.在PEP教材中,每一个单元的C部分都有一个“Good to know”环节,主要是在文化和情感方面对这一单元的内容进行补充和升华,只要求学生对其有所了解。教师可以根据学生和教学的实际需要,对有些内容进行深化,从而渗透对学生的思想教育。 相似文献
7.
8.
范荫荣 《湖南第一师范学报》2012,(1):55-57
《语文课程与教学论》重在培养学生语文教学能力,必须建构实践教学科学化体系:(一)学科间融合,构建课内实践教学体系;(二)课内外沟通,构建课外实践教学体系;(三)校内外联系,构建校外实践教学体系。 相似文献
9.
《中国教育技术装备》2007,(11):82-82
附件:征文详细内容、部分选题及相关说明。一、征文内容1信息化教学科研论文、课件(1)信息化教学发展现状与趋势研究;(2)信息化教学推广应用分析与调研、案例;(3)各类课程信息化教学内容实例及课件:(4)信息化教学与传统教学的关系研究(案例);(5)在信息化条件下,传统教学优势的发掘与整合应用(案例、课件、论文);[第一段] 相似文献
10.
在新课改中如何进行教学目标设计是历史教学过程中首先要解决的问题,是历史教学的最初也是最终的归宿。教学目标的设计要注意如下问题:(一)不能仅仅注重知识目标,忽视其他目标;(二)不能以内容目标代替教学目标;(三)不能忽略教学方法与过程的融合、教学策略的选择;(四)以学生为中心,充分发挥学生的主体地位;(五)针对教学实践和学生实际状况不断进行修改。 相似文献
11.
谈谈数学教学中教学手段的选择 总被引:2,自引:0,他引:2
在现代数学教学中,传统教学手段和现代教学手段并存,在这众多的教学手段中,教师在选择时应遵循的原则是:(1)有利于理解原则;(2)手段简单化原则;(3)考虑学生的年龄特点原则;(4)传统手段和现代手段互补原则。 相似文献
12.
李庆云 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(4):111-113
在高等职业教育的艺术设计课程教学中,设计素描教学茫然无序,沿袭着纯艺术的老路和套用传统美术教学的陈法,产生的教学困境表现为:(一)设计素描教学模式的雷同与陈旧;(二)设计素描教学目的与目标的含糊与错失;(三)设计素描教程的匮乏与教学理论的缺位;(四)设计素描教学的全盘否定与重新改组。 相似文献
13.
将实验(践)教学划分为验证性、综合性和研究型三个层次,在完成验证性、综合性实验(践)教学的同时,应用反思性教学法,按照“明确问题”、“确定目标”、“撰写方案”、“开展活动”和“组织交流”五个步骤,积极开展研究型开放式实验(践)教学,有利于创新人才培养。先进的教学理念、配套的实验教材、高素质的实验教师队伍和良好的实验保障条件是持久和普及研究型开放式实验(践)教学的根本保证。 相似文献
14.
一、教学内容(略)
二、教学目标(略)
三、教学重点(略)
四、教学难点(略)
五、教学准备
课件、教学卡片、玩具小图片、标有价钱的积分卡 相似文献
15.
司马义·萨依木 《新疆教育学院学报》2002,18(4):101-102
计算机在生命科学教育领域中的应用越来越广泛,并逐渐成功教学技术现代化的重要内容之一。这里主要有两个方面,即计算机辅助教学(CAI)和计算机管理教学(CMI)。 相似文献
16.
在分析几何直观的教育价值的基础上,通过教学实践经验的总结,提出发展几何直观的6条教学建议:(1)重视几何直观教学与学生生活的实际相联系;(2)重视学生对几何对象的观察与操作;(3)重视几何教学与其他知识教学之间的联系;(4)重视学生用自己的语言表述对几何问题的直观感受;(5)重视几何直观的合情推理教学;(6)重视现代信息技术在几何直观教学中的应用. 相似文献
17.
潘志峰 《福建基础教育研究》2010,(7):89-90
“任务型教学”是由教学目标(goals)、信息输入(input)、活动方式(activity)、师生角色(teacher/studentrole)、教学环境(setting)等要素组成的新型教学路径。任务型教学与传统教学法之间的差异在于前者注意信息沟通,而且大量活动。学生在完成任务过程中进行对话互动,进而产生语言习得。实施“任务型教学”,不仅要设计合理的、有可操作性的任务,更重要的是要综合考虑采取何种形式来引导学生完成教学任务。 相似文献
18.
优化课堂教学节奏对于提高课堂教学效率具有十分重要的意义。 课堂教学节奏的三要素是:(1)教学进程的紧张度(即教学速度)的快慢张弛。(2)教学进程层次的阶梯性。(3)紧张度和阶梯性的有机结合。课堂教学节奏分为四个阶段:导入—铺陈—高潮—终结。 相似文献
19.
李静 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
创新的教学方式提高学习的能力和效果,新课程理念下生物教学要求教师应用全新的教育理念指导教学实践。(1)创设探究情境式教学(2)合作交流式教学(3)开放式教学;反思是新教材存在的一些缺憾"创设情境"无章可循。 相似文献
20.
李霞 《语数外学习(高中版)》2014,(10):20-20
一、高中英语课堂现状不足之处
(一)教学目标设定的不足
教学目标是课堂教学的起点也是终点,新课程提出了三维教学目标要求,一个完整的教学目标应包含知识(智)、技能(能)和情感(情)三个方面。 相似文献