共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
景观是什么?广义上讲,极目所及之处皆为景观.当然,如果说得窄一些,公园、广场、小区花园、风景名胜区以及标志性建筑物、构筑物等即是景观.说到巴黎,大家会想到著名的埃菲尔铁塔;说起北京,大家会想到天安门广场;提起杭州,大家会想到西湖风景区……这些就是典型的城市标志性景观. 相似文献
2.
《少年电脑世界》2005,(2)
"浪"里辞旧迎新春 "放假"、"游戏"、"过年"……二 月的关键字总是最丰富也最让人期待。 虽然2005年已经随着元旦的脚步走进 多时了,可对于包括丢丢在内的很多人来说,春节才是真正辞旧迎新的日子。春节的长假就成了连接过去和将来的纽带,在这些日子里,时间仿佛凝固,大家都沉浸在无尽的欢乐当中…… 如何才能让本期杂志陪大家一起跨越两个年份呢?大家在游戏之余,做得最多的是什么呢?呵呵,除了上网,丢丢想不起大家还有什么事情能够从年初做到年末。那好吧,就让我们一起去冲浪吧。丢丢想IE可能是大家上网冲浪的首选工具,除了它功能强大,系统自带之外,跟其他软件的结合程度也比较高。所以丢丢还是安排了许多IE的技巧和安全方面的知识供大家享用。不过丢丢建议大家还是去试一试《动动剪贴簿》里推荐的Maxthon吧,这个软件也是免费的哦,而且体积很小,功能却十分强大。相信只要你尝到它的甜头,便会爱不释"脑"啦。 (丢丢整理衣衫中……)最后,请大家把杂志竖起来,嗯嗯,就这样(丢丢冲大家拱手作揖中……),先问大家"过年好!",再祝大家新的一年开心健康,学习进步!! 相似文献
3.
如何实现"点"、"线"、"面"的会计教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
甘小丽 《重庆职业技术学院学报》2004,13(2):120-121
本文围绕如何实现"点"、"线"、"面"的会计教学方法进行了阐述,以供大家探讨. 相似文献
4.
5.
6.
为了扩大队员们的知识视野,提高大家的文学修养,今年"星星天"栏目的"诗歌鉴赏"中,我们将向大家介绍我国文学宝库中的奇诗妙对,希望大家喜欢。--编者 相似文献
7.
8.
9.
《小雪花(小学生成长指南)》2005,(2)
Hi!大家好!我是一般现在时先生,在上一期大家都见过我啦!呵呵!对我的印象还不错吧!今天让我给大家大家展示一下我的"个性"吧。 我的"个性"变化可分为以下几种: 相似文献
10.
Hello!这是学英语小Tips的首次登场亮相。顾名思义,这个小栏目的目的就在于向大家介绍一些学习英语的方法和经验,希望大家多多支持,让它茁壮成长! 相似文献
11.
12.
《世界儿童(小学生阅读版)》2005,(6)
嘻嘻姐姐六一儿童节大家打算怎么过啊?去公园?没劲!吃"麦当劳"?腻味·不如好好利用这个机会到书店逛逛,给自己的大脑来一次丰盛的精神盛宴吧!在本期的"读来读往"里,嘻嘻姐姐就给大家推荐几本新书,一起来"打望"吧! 相似文献
13.
胡元华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5):9
汉字"辨、辩、辫"三兄弟,可是魔术大师,经常喜欢通过一些细小的变化让大家捉摸不透. 首先出场的是"辨"字.请大家认准它的中间是一撇加一点.这两个笔画和在一起就是提醒大家在区别相似的事物时,一定要小心认真,甚至连点撇这些细小的笔画也不能错过. 相似文献
14.
借用时尚朋友们的话语称于漪等前辈语文教育大家为"于漪们"和"那一代".所谓"于漪们"是指上个世纪80年代享誉国内的语文教育大家,包括于漪、钱梦龙、洪宗礼、魏书生、欧阳代娜、张孝纯、宁鸿彬、洪镇涛、朱绍禹、刘国正、顾黄初等大家:所谓"那一代"是指成名于上个世纪80年代至今仍在影响中国语文教育的大家. 相似文献
15.
16.
本次习作相当有趣,需要大家结合运用"统计"这一数学知识来辅助完成.整个写作过程都需要大家亲临现场,亲身经历,搜集第一手最真实的材料,写成"真作文".我想,这参与的过程本身就很有意义,写成的作文也一定很有趣,会给大家留下深刻的印象. 相似文献
17.
《世界儿童(小学生阅读版)》2005,(10)
波仔哥发言上期的“科学大观”中,我们为大家介绍了“发现号”出发的全过程,小朋友们都特别关心:“发现号”什么时候回家啊?“发现号”有没有为我们带回什么礼物呀?别着急,让波仔哥把“发现号”的小故事慢慢告诉大家吧! 相似文献
18.
19.
20.
2002年4月,江泽民同志考察了中国人民大学并发表重要讲话(以下简称《讲话》),强调要大力促进我国哲学社会科学的发展和繁荣,要高度重视哲学社会科学领域高等教育的改革与发展,并对广大哲学社会科学工作者提出了"五点希望",即希望大家增强创新意识,推动理论创新、制度创新、科技创新;希望大家深入改革开放和现代化建设的实践,努力对全局性、战略性、前瞻性的重大课题作出科学的理论回答;希望大家既立足中国又面向世界,努力继承和弘扬中华民族的优秀文化,积极学习借鉴各国人民创造的有益文化成果;希望大家坚持严谨治学、实事求是、民主求实的学风;希望大家坚持用马克思主义的立场、观点和方法来指导哲学社会科学的发展.我们要深刻领会与贯彻江泽民同志在《讲话》中提出的"五点希望",着眼于当前的高等教育改革与发展,积极进行创造性的理论探索,努力建立中国特色社会主义高等教育的理论体系. 相似文献