问我家乡在哪里

问我家乡在哪里，问我家乡在哪里，在哪里。问我家乡在哪里哆喂，家在花山在哪里哕在哪里哆，竹林里哆喂，竹条当马骑，竹林里哆竹林里哆，划着竹排上学去哆，天天都在竹笛吹嘀哩，图画里，天天都在图画里。     

我是谁

不同的地方，我扮演着不同的角色在家里，我是；在学校里，我是；在马路上，我是；在商店里，我是；在公园里，我是；在旅馆里，我是；在医院里，我是；在电影院里，我是；在广播室里，我是；在阅览室里，我是；在公共汽车上，我是。我是谁@周小梅     

雨之歌

我爱雨，无论何时何地，爱它在春天里的轻盈，爱它在秋天里的飘逸，爱它在夏天里的清爽，爱它在冬天里的含蓄。     

孩子，请你告诉我

近日，笔者在课改实验区观摩了一节一年级的语文课。课的内容是《雨点》：“雨点落进池塘里，在池塘里睡觉；雨点落进小溪里，在小溪里散步；雨点落进江河里，在江河里奔跑；雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。”多么美的一段文字呀!课堂上，老师与孩子们融为了一体，孩子们在宽松、自由的氛围中与老师一起感受雨点的快乐。     

《花瓣飘香》（第二课时）教学设计——苏教版国标本三年级下册

1．小朋友，老师想把一首小诗送给大家，想听听吗？（课件出示滚动的文字——《母爱》：小时侯。母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱写在书本里，读着它，情真真；寒冬里，母爱织在毛衣里，穿着它，情牵牵；雨天里，母爱撑在雨伞里，擎着它，泪涟涟。）     

真正智慧的人

一直居住在图书馆里的老鼠和一直居住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆里的老鼠摆出一副学者的架子，傲气十足地对粮仓里的老鼠说：“可怜的家伙，为了填饱肚子，你们甘愿住在干燥、憋闷的谷仓里。     

飞翔

一一勺性…!;乒俘(zheng)飞翔(xidng)在春风毛白鸽(ge)飞翔在朝阳里，大雁(ydn)飞翔在彩云里，气球飞翔在蓝(1 dn)天里。中华少年多奇志，‘长大飞翔在太阳系(xi)。鱼儿飞翔在江河里，海燕飞翔在波涛(t。。)里，骏(j自n)马飞翔在草原里，雄鹰(y，n9)飞翔在风雨里。中华儿女雄合     

教育其实很简单

在我居住的小区里，有两个同年龄同年级的小男生，他俩在各自的班级里都是拔尖的好学生，聪明、伶俐，年长的人个个都对他俩翘起大拇指，小伙伴的眼睛里全都是羡慕的目光。毫无疑问，他俩是这个小区里所有孩子的偶像。     

教育的福祉

2007年的深秋，天格外高，地格外宽，海格外蓝。生活在世界东方的每一位炎黄子孙，无不从党的十七大代表的笑容里，热烈的掌声中，胡锦涛总书记作报告的和蔼的面容里，竖毅的目光里，铿锵有力的声音里，人民大会堂热烈的气氛里，日常生活的体验里，深切地感受到我们国家政通人和、蒸蒸日上；感受到伟大舵手正在把握历史机遇、抓住有利时机，驾驭中华民族的时代航船，在新的历史起点上，以雄风伟势，沿着更加宽阔的航道，驶向更加光辉灿烂的未来。     

智力快车

有两个杯子，一个杯子里装着橙汁，另一个杯子里装有等量的柠檬水。取一匙橙汁放到装有柠檬水的杯子里混合均匀，然后从原来装有柠檬水的杯子里取一匙混合好的水放到装有橙汁的杯子里。问：最后是有更多的柠檬水在橙汁里还是有更多的橙汁在柠檬水里？     

“自杀”的老鼠

一只居住在图书馆里的老鼠和一只居住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆里的老鼠摆出一副学者的架子，傲气十足地对粮仓里的老鼠说：“可怜的家伙，为了填饱肚子，你们甘愿住在干燥、憋闷的谷仓里。那里除了稻谷之外，什么也没有。     

双语教育：多元的体验

在山东英才·银座幼教集团的幼儿园里，你会发现，孩子在这里的英语学习是随时随地都在发生的：在区角里，在游戏中，在step by step的台阶上，在整日循环播放的歌曲里，在圣诞节、万圣节、母亲节、情人节、复活节等多姿多彩的文化体验里，从清晨Good morning开始到黄昏See you tomorrow结束。孩子们都是在蹦蹦跳眺、涂涂画画、唱唱玩玩中，     

教育的福祉

2007年的深秋，天格外高，地格外宽，海格外蓝。生活在世界东方的每一位炎黄子孙，无不从党的十七大代表的笑容里，热烈的掌声中，胡锦涛总书记作报告的和蔼的面容里，竖毅的目光里，铿锵有力的声音里，人民大会堂热烈的气氛里，日常生活的体验里，深切地感受到我们国家政通人和、蒸蒸日上；感受到伟大舵手正在把握历史机遇、抓住有利时机，驾驭中华民族的时代航船，在新的历史起点上，以雄风伟势，沿着更加宽阔的航道，驶向更加光辉灿烂的未来。     

巧抓动词 体察特点——《雨点》教学设想

俄罗斯著名作家托尔斯泰曾明确指出：在一切艺术语言中，最重要的是动词，因为一切生活都是运动着的。这确是经验之谈。因此，许多优秀的作者往往注重提炼动词，成功的作品也常常使用精当的动词而少用形容词。苏教版小学语文一年级下册有一篇诗歌《雨点》：雨点落进池塘里。在池塘里睡觉。雨点落进小溪里，在小溪里散步。雨点落进江河里，在江河     

找春天画春天

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”这是大家熟悉的歌，春天不仅在我们的眼睛里，也在耳朵里、鼻子里，还在我们的心灵里。怎样写出春天的新发现、新体会呢？     

真正智慧的人

一直居住在图书馆里的老鼠和一直居住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆里的老鼠摆出一副学者的架子，傲气十足地对粮仓里的老鼠说：“可怜的家伙，为了填饱肚子，你们甘愿住在干燥、憋闷的谷仓里。那里除了稻谷之外，什么也没有。可想而知，只有物质满足，缺乏精神享受的生活该是多么的乏味啊!图书馆是知识的海洋，古今中外、经史子集，我都能见到。”     

我们沐浴在春雨里──写授粉实习

我们沐浴在春雨里──写授粉实习林学东你望一眼我，我望一眼你，我们沐浴在春雨里。为了鲜花能结出累累硕果，我们在梨林穿梭，苹果园里比翼。鲜艳的花朵托着清新的雨滴，老师递给我，也递给你。我们在春雨里拔节，揭开了果实在春雨里孕育的秘密。小百灵亮开磁性的歌喉，...     

如梅人生

曾经在满地冰雪的冬天里窥见一抹暗红，好奇心使我放慢了脚步，轻轻地走近，那抹暗红盛开在一片寂寥的白色里，带给我宛若春天的惊喜，那是一树梅花，开在冷冽的寒风里，不张扬，不高傲，     

李叔同先生的教育精神

在四十几年前，我做中小学生的时候，图画、音乐两科在学校里最被忽视。那时学校里最看重的是所谓英、国、算，即英文、国文、算术，而最看轻的是图画、音乐。因为在不久以前的科举时代的私塾里，画图儿和唱曲子被先生知道了要打手心的。因此，图画、音乐两科，在课程表里被认为一种点缀，好比中药方里的甘草、红枣；而图画、音乐教师在教职员中也地位最低。好比从前京戏里的跑龙套的。因此学生上英、国、算时很用心，而上图画、音乐课时很随便，把它当作游戏。     

《醉眼看金庸》前言

在文化里，我重点研究文学；在文学里，我重点研究小说和戏剧；近年来附庸风雅，重点研究通俗小说；在通俗小说里，曾经用心研究过武侠小说；而金庸先生早早地埋伏在武侠小说里等待我这个假面伯乐，于是我们就狭路相逢，悲惨遭遇了。