论“网络资源学科导航库”建设

以福州大学图书馆学科导航库建设为例子,介绍了学科导航加的概念,以及如何建设学科导航库及维护提高学科导航库。     

学科导航建设的新思维

针对目前国内高校图书馆学科导航建设现状及其存在的问题,本文就学科导航建设提出了一些新思维.这些新思维包括联合学科专家参与资源的选择、依托Blog平台开展交流、开展多层次学科导航建设、利用学科优势开展馆际合作等.     

学科导航研究与建设中存在的重要问题

文章通过对国内外学科导航实践的文献考察,探讨了当前学科导航研究与建设中存在的亟待解决的四个重要问题:学科导航的评价指标问题、学科导航在图书馆工作中的意义、版权/著作权合理使用问题以及学科导航联盟建设中的问题.     

医药院校图书馆学科导航建设调查分析

通过调查我国医药院校图书馆建立学科导航的情况,分析了这些图书馆网站学科导航的称谓、网页路径、学科数量及资源构成等方面存在的问题,提出了加强学科导航建设和宣传力度,重视学科导航库的规范建设,加强共建共享避免学科导航重复建设,完善学科导航功能等建议。     

鲁东大学图书馆学科导航的实践与思考

通过对学科导航工作的研究,结合鲁东大学图书馆学科导航的实践,讨论了图书馆学科导航数据库的建设原则和策略,提出了学科导航的新思路。     

关于建立学科导航库的思考——以华南农业大学图书馆农业生态导航库为例

以华南农业大学图书馆农业生态学学科导航库的建设为例,论述了学科导航库建设的必要性,结合该校软、硬件条件重点讨论了学科导航库系统的设计与实现方法,以及导航库建成后的成果与维护等方面的问题。     

民族传统体育学学科导航构建及其经典网站举要

民族传统体育学网络贽源导航是我院参加高枝数字图书馆资源建设的CALIS项目之一，是对该学科专业领域的资源进行整合。本文阐述了民族传统体育学学科导航构建特点和构成体系；同时举要该学科导航库中的精品网站、网页信息组织的多模式动态链接，并对其信息特征进行描述。     

1998年至2011年我国学科导航研究论文评析

采用文献计量学的基本方法,通过对1998年至2011年国内学科导航研究论文的年代分布、期刊分布、核心作者和主题内容等方面的分析,评价该领域理论研究水平和应用研究的主要成果,发现并认识目前该领域研究存在的问题,为今后进一步提高我国学科导航研究及建设提供借鉴和依据.     

对香港八所高校图书馆学科导航建设的调查及分析

文章对香港八所高校图书馆提供的学科导航服务进行网站调研,对其学科导航服务在资源收录、学科分类、栏目设置、功能分析、新技术应用等方面进行分析,总结香港高校图书馆学科导航建设的经验,并结合国外高校图书馆学科导航建设的实践经验,对国内高校图书馆学科导航服务提出建议。     

学科导航建设模式研究

文章阐述了学科导航的建设模式及发展趋势,并对学科导航建设的资源中心模式、用户中心模式、分众分类模式进行分析评述.认为符合互联网发展趋势的学科导航模式是以用户为中心、为驱动力的、互动式的学科导航模式,学科专业人士的广泛参与、互动是解决学科导航资源选择的非专业性问题的关键.学科导航可以将文献传递、论文收录查询和科技查新等参考咨询服务融合在一起,提供增值服务.学科导航也是一类垂直搜索,随着网络技术的发展,它将向Web3.0模式逐步过渡.     

利用UMLS语义网络构建医学文献本体的实证探索

以清晰表达知识内涵、促进本体语义共享为目的,以医学文献知识为研究案例,文章基于UMLS语义网络顶级本体语义关系构筑了领域本体属性关系,并通过医学文献知识本体的构建,阐述了依托顶级本体的语义关系构筑领域本体语义的方法,探讨了基于顶级本体语义的领域本体通用构建途径,实现了医学文献本体的语义关系系统化,为领域本体的建模提供了思路。     

关于高校学科导航库建设模式的思考

分析学科导航库建设的现状和问题,并提出导航库建设的新模式。     

数字图书馆领域本体构建研究——以数字参考咨询领域为例

以数字参考咨询领域为例,探讨了数字图书馆领域本体构建的必要性,介绍了构建领域本体的知识工程方法中的“七步法”,随后论述了数字参考领域本体构建的设计,给出了数字参考领域本体框架,并采用OWL语言和Prot啨g啨工具实现了对领域本体的形式化描述詈笞芙?了领域本体构建的得失,指出了领域本体构建应当注意的四个方面的问题。     

STKOS中领域本体模型框架研究

[目的/意义] 构建普适的领域本体模型框架和规范的方法体系,为STKOS实现动态建模的本体工具集和面向领域应用的本体网络提供建设依据。[方法/过程] 调研分析不同层次的领域本体模型,总结能够为STKOS本体建设提供的参考,构建STKOS中学科领域本体模型的3层架构,提出各层框架可遵循的方法,并以中国科学院植物研究所的需求为例,阐述本文模型框架在构建植物多样性领域本体的应用。[结果/结论] 按照领域本体模型3层架构所构建的植物多样性领域本体较之其他领域本体,具有知识组织体系清晰、构建过程高效、所支撑应用场景丰富的优点,因此,该研究可为STKOS快速而有效地构建领域本体提供实用框架,未来可应用于知识服务平台语义层的建设。     

领域概念语义网络的数据库设计——以情报学概念语义网络为例

概念语义网络作为一种揭示知识单元间内在联系的知识组织体系,有利于提高信息检索系统与用户的交互性,实现概念检索、智能导航与知识推理.本文结合知识表示语言与本体构建理论,以情报学概念语义网络为例,详细介绍了面向领域的概念语义网络的开放数据库设计.文中介绍的概念语义网络数据关系模型具有较强的通用性与扩展性,适用于不同类型,不同规模的概念语义网络的设计与实现,对于构建领域概念语义网络有一定的参考借鉴意义.     

新形势下高校美术专业图书馆学科资源建设

[目的/意义]学科资源建设是图书馆学科服务的重要组成部分,是提升学科服务质量的基础和前提,是开展学科服务工作的基本保障。图书馆所建设的学科资源是否得到有效的揭示与学科馆员是否可以提供精准服务将直接影响到学科资源最终在用户端产生的学术价值。本文通过梳理美术学科资源建设内容及方法,总结图书馆专业学科资源建设解决方案,为专业学科服务贡献力量。[方法/过程]调研美术专业各级学科的内容设置,详细分析其学科特点及文献资源需求特点,提出美术专业学科资源建设内容、建设制度、建设形式与评价方式,利用Libguides学科资源导航平台对美术学科资源进行有效的组织揭示。[结果/结论]从美术专业学科资源建设出发,提出美术专业资源建设与揭示的具体流程和内容,对各类型专业图书馆的资源建设具有很好的借鉴意义。     

高校图书馆重点学科导航库的建设

高等学校重点学科的发展建设关系到学校的发展,图书馆在学校学科建设中如何发挥其文献信息资源优势,建设学科导航系统,有针对性的开展信息咨询服务。     

基于WordNet和SUMO本体集成的自动语义检索及可视化模型

针对语义检索在实际应用中面临的用户查询意图获取困难、潜在语义索引计算复杂、领域本体覆盖范围小、概念语义类型不丰富、自动化程度低等问题,提出基于WordNet和SUMO本体集成的自动语义检索及可视化模型。实验表明这种模型能够过滤掉大量与用户查询无关的信息,提高信息检索系统的检准率,并很好地满足用户可视化和个性化检索需求。     

试论高校图书馆重点学科导航库建设

本文从分析高校图书馆建设学科导航库的必要性出发,探讨了高校图书馆建设重点学科导航库的程序。