走出学前儿童家庭教育的误区

学前家庭教育是我国整个教育事业的重要组成部分,它在儿童的发展过程中起着非常重要的作用。但一些家长由于教育观念等方面的偏差,在学前教育方面步入了＂正规化＂、＂过度化＂、＂唯知化＂与＂高期望＂的误区。科学的学前家庭教育,必须避免＂正规化＂的训练,考虑儿童生理与心理的＂负荷量＂,瞄准儿童发展的＂关键期＂进行＂适度教育＂,以促进儿童全面发展。     

成人学习理论视角下家庭教育指导的基本原则研究

家庭教育指导对于家长做好家庭教育有着举足轻重的作用,事关家庭教育、家校合作、家校社协同事业的良性发展。根据家庭教育的特点和家庭教育指导工作的成人教育属性,从成人学习理论的视角出发,家庭教育指导者在进行具体的家庭教育指导工作过程中应该遵循的原则有促进观念转变、充分利用家长或监护人已有教育经验、在日常生活情境中指导以及具体问题具体指导等原则。     

中国科协事业发展＂十二五＂规划中国科学技术协会第八次全国代表大会通过

根据《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》以及国家中长期科技、教育、人才规划纲要,依照《中国科学技术协会章程》,结合科协事业发展的根本要求,编制《中国科学技术协会事业发展＂十二五＂规划（2 0 1 1—2 0 1 5）》。本规划主要明确中国科协的重点任务,指导全国学会和地方科协的工作,是科协组织共同的行动指南,是制定年度工作计划的依据。     

“中体西用”对中国现代化的现实意义

＂中体西用＂是洋务运动的指导思想,其核心是以传统体制为主,用西方科学文化来促进本国发展。而现代化是近现代人类发展史的主题。本文主要从近代中国现代化进程入手,结合＂中体西用＂思想的发展,谈＂中体西用＂对中国现代化的现实意义。     

加快信息化建设 助推吉林交通运输事业快速发展

＂十一五＂期间,吉林省交通运输信息化工作遵循＂整合资源、夯实基础、强化应用、注重服务＂的方针,以改革创新为动力,以信息资源整合为重点,建设内容更加贴近交通运输发展需求,推动了吉林交通运输事业快速发展。同时,积累了大量的经验和教训,为＂十二五＂交通运输信息化发展奠定了基础。     

信息技术应用在交通运输工程中的研究

在现代化的生活背景下,信息技术的发展和运用,为国内的各行业发展提供了全新路径,促进了国内经济实力的高速发展,便捷了国民的日常生活及工作。在交通运输工程中,信息技术的运用能帮助交通运输工程脱离传统形式的限制,以各项新型技术提升工作人员工作便捷性、保障工作质量。为促使信息技术能更好地应用进交通运输工程中,笔者结合个人经验分析信息技术应用在交通运输工程中的意义,以及具体的应用策略,以期为业内工作者提供一定的理论经验参考,共促交通运输工程的发展和革新。     

水利工程管理现代化与精细化建设探讨

目前,国家正在大力发展水利事业,促进水利工程管理现代化与精细化的发展,这已经成为国家现代化的一个重要组成部分。因此,笔者结合自身经验,从水利工程管理现代化与精细化的内涵,结合发展水利现代化与精细化的目标与基本思路j提出建设水利工程管理现代化与精细化的有效途径。     

高职食品生物化学课程现代化教学的实践和探索

本文主要以在生物化学课程的教学及＂食品生物化学＂省级和国家级精品课程的创建过程中积累的一些不成熟的经验为基础,对高职食品生物化学的教学方法和手段进行了探索和实践,主要包括将启发式教学和PBL教学模式结合、充分利用现代化多媒体技术进行互动教学、教学内容的优化以及课题式教学模式。     

浅析中学数学教学中留守差生的转化

城乡＂留守儿童＂是我国经济高速发展特定背景下形成的特殊群体,由于家庭教育的缺失,＂留守儿童＂的教育问题成为社会关注的焦点。本文针对在中学数学教学过程中学习成绩较差的＂留守儿童＂,分析其心理特点,探求其形成原因,并对如何做好该类差生的转化工作,结合教学实践,进行了积极的探索。     

浅谈城建档案管理工作体制中的争议

以对城建档案工作深入的研究和洞察,从历史、现实和未来发展三个方面全面论述了城建档案工作应保持和巩固现有管理体制的必要性,提出了＂城建档案工作源自建设事业发展,服务于建设事业发展,离不开建设事业管理体制;建设事业得益于城建档案工作发展,交融于城建档案工作发展,同样离不开城建档案工作发展＂的核心观点,在城建档案管理体制之争纷扰中淬取出鲜明深刻和寻根求本的立论依据,有益于厘清争议的本质并采取明确果断的决策,保持和促进城建档案工作和建设事业持续和谐发展。     

对泰州市中小学教师教育技术能力的现状分析及改进的几点建议

教育现代化的一个重要标志就是现代教育技术的广泛应用.从一定意义上讲,现代教育技术应用的水平代表和反映着教育现代化的水平.九年义务教育是教育的基础,是教育结构体系中的基石.随着国家“普九”战略的实施和巩固,现代教育技术的应用与研究越来越引起各方高度重视,并以之为牵引和突破,推动中小学教育现代化的进程.本文围绕中小学教师应该具备的教育技术能力,通过对泰州市中小学教师对教育技术能力的掌握和使用情况的分析,提出了提升中小学教师教育技术能力的几点建议.     

核心素养视域下中职学生家庭教育中存在的问题及对策研究

在学生的成长和发展过程中,除了学校教育之外,家庭教育对孩子也有着重要的影响。作为孩子接受学校和社会教育的重要基础,家庭教育也是学生未来发展的重要前提。同时,家长对中职学生进行的家庭教育包含心理、思想道德品质的教育,从而帮助他们树立正确的“三观”。家长应通过日常生活中的言传身教以及情感沟通等方法,为孩子未来的发展打好基础。因此,该文根据当前中职学生家庭教育存在的不足,提出核心素养视域下中职学生家庭教育的有效措施。     

对小学语文教育的探讨

全面推进素质教育是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,小学教育在中国教育中占有举足轻重的地位,其中语文是学好其他课程的基本前提,是最重要的交际工具,在培养公民的人文素养和科学素养中起着重要的作用。笔者就如何开展小学语文教育阐述了自己的意见。     

浅谈"以人为本"的学校管理

要培养面向未来,能参与竞争的各级各类人才,学校工作要体现以人为本的教育理念。注重教师的主体地位,充分发挥全体教师主人翁的作用,在学校创建有序而又自由、紧张而又宽松的工作氛围。践行以人为本的教育理念,这是教育现代化的必然方向。     

化学教学与信息技术整合之研究

随着教育现代化的普及,学科与信息技术整合的研究也越来越被重视。信息技术与初中化学教学整合可以提供多样化的学习情境素材,跨越时空限制,在最短时间提供最大信息量,促进学生多种感官参加学习。     

浅析青少年道德素质下滑的成因及对策

青少年道德素质下滑的成因：一、社会因素;二、家庭因素;三、学校因素。对策：一、政府各职能部门齐抓共管;二、加强成年人教育;三、学校要改进德育的思路和措施。     

少数民族流动人口子女思想政治教育问题的原因及对策探析

加强流动人口中少数民族的思想政治教育,对于构建社会主义和谐社会具有重要而深远的意义。当前流动人口中少数民族子女思想政治教育工作存在很多问题,究其原因主要有宗教思想的根深蒂固、家庭和学校教育的影响等。如何加强少数民族流动人口子女的思想政治教育问题,需要国家、学校、社会以及家庭共同的努力。     

农村三种教育形式存在的问题及对策研究

2011年高校生源的统计数据显示,名校的生源农村占的比例较小,目前农村教育较城市教育相对落后,存在许多问题.主要是体现在农村的家庭教育、学校教育和社会教育这三种教育形式上.因此我们要深究农村教育中这三种教育形式存在的问题、问题的原因及影响,并且提出相关建议.     

通过完善家庭教育促进大学生和谐人格的构建

大学生的人格特征、行为品格和心理健康在很大程度上受家庭氛围的影响,不同的家庭氛围会给他们造成不同的熏陶和引导。家庭教育也不是片面的,而是要与学校教育、社会教育有效结合。同时,家庭教育不仅是家长、子女、学校的事情,而且也是整个社会的事情。要努力为家庭教育的发展创造一片沃土,让其成为大学生思想政治教育不可或缺的元素。只有这样才能为促进经济发展、构建和谐社会培养更多优秀人才。     

少数民族地区农村基础教育发展现状及对策——基于对恩施龙凤镇的实地调查

少数民族地区农村基础教育发展是农村发展和迈向现代化的关键.以恩施龙风镇为个案,通过实证材料分别从农民的经济能力、家庭教育、教师素质、学校运作、学生心理、职业教育等方面对当前少数民族地区农村教育发展的现状、问题作了全面的描述和分析,并指出解决问题的对策.