“闭嘴”VS“把小嘴巴闭上”——班主任管理语言艺术例谈

班主任在日常工作中要讲究管理语言的艺术。惩罚教育时,我们要多一些威严,少一些威吓;赏识教育时,我们要多一些恩厚,少一些恩赐;常规教育时,我们要多一些套路,少一些套话。班主任如果能做到这"三多三少",那么我们的教育应该是可以真正走进学生内心深处的。     

追求“真实”的语文课堂

教学设计的过程中,我们要如何把握一个"真实",我们多站到学生的立场上去想想,少一些功利,多一些平实,我们的课会更加精彩,我们与学生、文本与学生的交流也许会更真实一些,效果会更好一些。     

如何让学校为我们感到自豪?

上周我们就"毕业之前我们应该为母校该做些什么"展开了讨论。我们班上的同学对此有不同的建议。一些学生认为我们可以给学校的图书馆捐钱买一些图书或为学校买一些其他东西。其他的学生认为没有必要花钱。我们应该努力学习考上重点中学,让学校为我们感到自豪。在我看来,我们不必花钱。没有钱我们可以做一些有意义的事情。例如,我们可以做一些志愿工作来美化学校的环境或在即将到来的考试中取得辉煌的成绩让我们所有的老师和同学感到自豪。     

轻松快乐地做教师

在教师为烦琐的、重复的工作身心疲惫的时候,我想说,我们教师也可以活得更轻松一些。我总认为,我们教师的工作可以再技巧一些、智慧一些、艺术一些,工作也就会高效一些。好习惯     

趣味多多绕口令

绕口令短小精悍,语言幽默,十分拗口。多读一些绕口令,可以培养我们良好的口才,提高思维能力。课间找一些绕口令读一读、练一练,你可以从中得到一些乐趣,还可以活跃身心。下面,我们来欣赏一些绕口令。     

“换位”话题的写作

生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备……     

数学新课程实施中的问题与对策

新课程实施已经有一段时间了,实施情况怎样?带着这一问题我们走访了南昌市的一些小学和初中听了一些课,并与一些教师和校长进行了交谈。经过这一系列的活动,我们发现了一些问题,本文将这些问题进行综述,并提出我们对解决这些问题的一些思考。—、存在的问题1.教材中的问题(1)教     

我们与新课程同行——新课程背景下区域教研工作的回顾与思考

高中数学新课改,我们一路走来,可谓是酸甜苦辣：我们经历过一些困惑,走过一些弯路,有过一些失误,某些方面也有一些较为成功的经历。这里,作为工作在农村基层的县中学数学教研员,从服务教学,推动新课程改革,促进教师专业化发展,谈谈我们在实施新课程的进程中所做的一点努力和思考。     

从生活的误区里走出来

在日常生活中,我们对一些事物的认识和看法有时候会有些想当然,久而久之,这些想当然便左右着我们的思想,使我们走入认识的误区。现在,让我们共同来揭秘一些生活常识的真相。     

2002年全国中考佳作选登山西卷

[文题] 生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些摩擦;多一些鼓励,少一些责备……     

控制电学之八 电路制作技术

前面我们介绍了电子电路中的一些主要元器件的特性及应用,和一些利用这些元件实现某种功能的有趣电路。现在,我们已经能够自行设计一些可以达到某种目的的电路了!     

开心猴周游成语列国(一)

亲爱的同学们,你们知道吗,成语可是我们中华民族语言宝库里的一颗耀眼明珠。经过时间的打磨,每一个成语都是那么深刻隽永、言简意赅。在作文、讲话时,如果我们能用上一些贴切的成语,可以让我们的作文更有魅力,话语更具有感染力。许多时候,我们并不能真正理解一些成语所表示的意思,于是,就会在理解、运用上出现一些偏差,闹出一些笑话。     

2002年山西省中考作文例析

[文题]生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间、同学之间、家长和孩子之间、干部和群众之间、城里人和乡下人之间、健全人和残疾之间……往往会发生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些摩擦;多一些鼓励,少一些责备…     

趣味多多绕口令

绕口令短小精悍,语言幽默,十分拗口。多读一些绕口令,可以培养我们良好的口才,提高思维能力。课间找一些绕口令读一读、练一练,你可以从中得到一些乐趣,还可以活跃身心。下面,我们来欣赏一些绕口令。《狗与猴》这则绕口令通过猴     

新课标下语文教学的困惑与解决之道

新课标下的高中语文教学,我们共同的感觉是困惑大于收获,教书大于育人,本文试图将我们的困惑与我们的一些解决困惑的尝试做一些简单的说明。     

编读八卦阵

每年．总有那么一些画面让我们泪流满面,总有那么一些文字慰藉我们的心灵．总有那么一些声音激励着我们的步伐。暮春时分,是这样的一段文字,让我们在加班的时候也备感值得。只希望我们的杂志能陪同你们走过最跟难的岁月．带给你们成长的快乐！更多感受请发送邮件到：biandubbs!163.com.     

应用文教学要活教活学、边学边用

我校是一所农村小学,学生家长和农村干部对我们的教学常常提出一些要求,其中之一便是希望我们能够培养学生写应用文的能力。 学生写不好应用文是一个老问题,我们年年都讲要加强应用文的教学,实际上也做过一些努力,但都我校是一所农村小学,学生家长和农村干部对我们的教学常常提出一些要求,其中之一便是希望我们能够培养学生写应用文的能力。 学生写不好应用文是一个老问题,我们年年都讲要加强应用文的教学,实际上也做过一些努力,但都     

小编辑论坛

黄艺哲:我会多登一些大作家的作品,作品要奇特,想像丰富,有意义,有趣味,引人入胜,这样能让我们多些想像力。还会多登一些课外知识,这样能让我们增加知识,日积月累,使我不出门也能了解大世界。再多登些奇特,有新意,引人入胜的作文。插一些漫画和笑话,让我们放松。也会多登一些马     

新，新鲜的新

新,新鲜的新…… 还记得初次入学时老师以这样的方式教我们认读汉字吗？那时候,我们已经知道,一些结构可以成字,一些字可以成词。可是一些词呢,又能成为什么？     

由英语词汇的透视功能看西方教育文化

英语中一些词汇拥有透视功能可供我们感知并发现其中蕴含的深层意义,甚至可以从中学习到一些东西。在这片文章中,作者解释了一些典型的涉及西方教育的英语词汇及其所伴随的文化意义。文中还强调了从词汇的提示中,我们可以学习西方教育中的优势所在,结合我们自己的教育优势,加强我们自身的教育。