《电子商务概论》课程教学方法改革探讨

《电子商务概论》课程是一门综合性的课程,课程教学改革对于电子商务专业建设和电子商务人才培养都有深远意义。案例式、分组讨论体验式、任务驱动式、项目驱动式、分专业分层次教学是《电子商务概论》课程教学改革的基本方法,在实践中取得了不错的教学效果。     

基于“岗位引领+项目驱动”的电子商务课程教学改革与探索

本文主要针对当前大部分高校在电子商务教学中存在的能力培养目标跟市场人才需求的偏差问题,以湖南应用技术学院为例,结合校企双边效应,基于"岗位引领+项目驱动"模式,分层次将课程知识目标按"工作岗位制"进行构建,突出岗位能力所需的专业理实一体化培养,推动高校与企业"教、学、用、研"的良性发展。     

电子商务企业的管理创新

在世界经济一体化、信息网络化的今天,创新能力成为决定企业核心竞争能力最重要的因素。企业在实施电子商务过程中,尤其要重视管理创新与电子商务相适应,电子商务与管理创新是相辅相成的,一方面,企业运用电子商务将更有力地促进管理创新的进行;另一方面,企业全面实行管理创新将更好地推动电子商务的应用和发展。基于具体的调研与实践,我们认为,企业在运用电子商务进行管理创新的过程之中,要在管理理念、组织机构、供应链、客户关系、库存、财务、人力资源等多方面进行管理的创新,以使电子商务企业在发展过程更具备竞争力,从而推动企业自身的持续发展。     

基于项目驱动的高职电子商务专业课程体系优化研究

电子商务的蓬勃发展带来了电子商务人才需求的增长,电子商务行业经历了多年的发展,对人才需求的摸索中形成了以网络编辑与设计、网络营销与服务、网络建设与运营为代表的三个层次的岗位群。文章在分析研究各层次岗位群的基础上,将项目驱动法扩展到高职电子商务课程体系的优化中,通过凝练各岗位群的技能目标,形成贯穿整个课程体系的项目,提出了精化课程内容、选定课程类型和固化教学方法的课程体系优化思路和方法,提高了高职电子商务专业课程体系的合理性、系统性和完整性,得到了企业的认可。     

"互联网+"背景下安徽省服务型企业电子商务就绪评价指标体系研究

随着互联网经济的迅速发展,电子商务就绪水平高低是服务型企业获得市场竞争力的首要条件。服务型企业具有自身的特殊性,因此,在电子商务就绪方面的评价指标与一般企业有所不同。文章运用专家会议法、访谈法、AHP法构建了服务型企业电子商务就绪评价指标体系,参照评价指标体系,可以帮助企业衡量自身电子商务综合能力与技术水平,找出自身在电子商务与信息化方面的不足,从而更加适应现代经济社会的发展。     

突出高级技校电子商务专业特色

电子商务是商务的电子化，是要充分利用网络的手段来完成整个的商务流程，以达到对整个贸易活动实现电子化的目的。目前，中国电子商务，需要大量具备电子商务知识的各种层次的人才。近年来，许多高等学院、大专院校和各类技校都相继开设了电子商务专业，为市场培养不同层次的电子商务专业人才，那么高级技校应该如何建设电子商务专业、突出高级技校电子商务专业特色呢？我们学校在这方面作了一些有益的尝试，取得了一定的经验。第一：注重培养学生的实操能力。如今，数以万计的网站的信息资料的更新，以及电子商务客户关系管理、庞大的互联…     

电子商务时代的企业财务管理探析

电子商务的出现改变了企业的组织结构、业务流程以及会计信息产生的存在形式，电子商务的快速发展也使我国企业传统的财务管理面临着新的挑战。应切实加强电子商务立法措施，大力培养专业技术人才，引导企业参与电子商务开发，解决支付贷币的电子化问题。     

中小型企业实施电子商务的障碍与可行路径研究

信息技术的飞速发展促进了企业的电子商务进程，但是中小型企业所处的环境和自身的不足束缚了企业在电子商务方面的发展。该文从信息化的主体－－企业的角度出发，通过分析企业电子商务道路上的各种不利因素，探讨了我国中小型企业在目前的条件下可行的电子商务对策。     

试论我国电子商务环境下物流的发展

物流电子商务指的是将物流与电子商务有机地结合起来,以实现物流服务的电子化,实现系统之间、物流企业之间以及资金流、物流、信息流之间的无缝链接。我国应建立符合物流电子商务发展的体系是物流电子商务发展必须解决的课题。     

网络经济：我国企业如何应对

21世纪是网络经济的世纪。新世纪的我国企业，将迎接从传统型企业向网络化电子商务型企业转变的挑战。网络经济的浪潮将为企业创造无限的发展机会。企业应理性看待网络概念，全面认识电子商务，正确选择切入点，依据发展走向和自身实际，适时进入电子商务和网络世界。     

电子商务在房地产企业应用模式初探

房地产企业在发展电子商务时 ,要利用自身优势 ,从物料采购、物业管理和企业自身管理信息系统建设三个方面入手 ,采取切实可行的实施方案和保证措施     

高职电子商务专业基于项目实战的人才培养方案设计与实施

高职电子商务人才的复合性是区别于其他专业的重要特征。在电子商务高速发展、企业对电子商务高职人才的需求显现出多元化趋势的背景下,设计基于项目实战的电子商务人才培养方案,使学生结合职业规划与个人特长,熟练掌握电子商务某一方向的职业技能,以一专多能应对企业对电子商务人才多元化的需求。     

浅析我国企业电子商务的发展及应用

企业电子商务指的是企业通过电子方式,在网络基础上实现物资、人员过程的协调,以实现商业交换活动。本文从我国企业电子商务发展、企业电子商务发展趋势和企业电子商务的应用三个方面展开论述,但是我国企业电子商务起步较晚,信息化和网络化程度不高,要在企业顺利普及应用,还有很多问题需要解决。     

我国企业电子商务网站管理模式探讨

作为信息技术的一个飞跃,电子商务改变了不同规模层次的企业竞争方式,其影响是深远和巨大的。现阶段,我国企业大多数电子商务网站的经营管理模式采用的是单一用户管理模式,我国企业电子商务网站管理模式要如何适应企业的发展,值得我们深思与探讨。     

网络安全与企业开展电子商务的风险管理

进入信息社会，特别是网络的出现，人类进行商业贸易的形式将发生根本性的改变，有调查表明网络安全问题已成为电子商务发展的瓶颈。在新经济的发展趋势下，企业需要借助电子商务来确立并维持其竞争优势，随着电子商务在现代企业的经营管理过程中扮演一个越来越重要的角色，这种对电子商务技术的依赖使得新层次、新类型的风险出现成为一种可能，这就需要企业有针对性的开展风险管理，以使其更好的服务于企业的经营活动。     

项目驱动教学法在高职《电子商务实务》课程教学中的应用研究

电子商务的快速发展,带来了电子商务人才的巨大需求。作为从事电子商务的教育工作者,需要为企业培养动手能力强、素质高的复合型电子商务人才。本文通过分析目前电子商务教学中存在的问题,结合笔者的教学实践,提出项目驱动教学法在《电子商务实务》课程教学中具体应用,希望对从事本专业的教师有所启迪。     

企业电子商务模式及其推进

面对以BtoB、BtoX为主的两类电子商务，企业应该慎重选择并积极推进符合自身发展要求的电子商务模式，使电子商务成为企业开拓市场、增加利润的创新力量。     

企业电子商务实施策略研究

企业电子商务的实施是一项庞大复杂的系统工程,信息意识的提高和观念的转变以及人才培养和企业内部的信息化建设水平等是发展电子商务的基本条件。企业实施电子商务应该从建立内部网和外部网,制定实施电子商务的计划等方面入手,在项目的外包和内部开发之间取得平衡,从而使电子商务同企业的业务最大程度地集成在一起。     

论中国电子商务发展的制约因素及对策

电子商务是实现整个贸易过程中各阶段活动的电子化。电子商务在我国刚刚起步,制约其发展的因素很多,主要包括企业信息化程度低,支付环节产生的影响,物流、安全及人才的制约。发展我国电子商务的对策主要包括信息技术的推广应用及市场环境与制度的建立与完善。     

EDI与企业电子商务之我见

电子商务的内容涵盖信息流、业务流、商务流、资金流和物流。EDI作为一种新颖的电子化商业贸易方式，面对因特网数据浪潮的冲击，EDI被引入因特网，EDI＋因特网将会成为企业电子商务的助推器。本从EDI、电子商务的概念出发，介绍了EDI与电子商务的发展过程，重点阐述了EDI与企业电子商务之间的关系。