关于高校学生干部积极作用的研究

学生干部在学生工作中具有带领、引导作用，组织、管理作用，桥梁、助手作用，榜样、表率作用。因而学生干部的积极作用是不可忽视的。     

浅谈健美操对职技学院学生的塑身作用及美感培养

职业技术学院的学生，有的专业对学生言行举止要求很高，而健美操对培养学生身心有着举足轻重的作用，本文通过讲述健美操对于学生的塑身作用，再通过健美操实践教学尝试，培养学生的美感，达到塑身、健美的作用，为职技学院的学生以后就业打下良好的身体基础。     

美术活动与学生创新能力培养的探究

美术教育活动对于学生早期创新意识与创造力的培养具有强烈的奠基作用。美术活动有利于启迪学生的心智，活跃学生的思维，放飞学生想象的翅膀，提升学生的审美情趣，形成学生的创新品质，对于培养学生的创新能力起着举足轻重的作用。     

导趣、导思、导创 ——谈多媒体计算机辅助数学教学

教育要以学生为本，教师的作用重在引导。该文意在研讨教师应如何利用现代化的教学媒体，导出学生的学习兴趣，导出学生思维的积极性，志出学生的创新意识，激发学生全方位参与教学全过程，从而，最大功效地发挥教师“导”的作用。     

互动式教学在秘书专业教学中的作用

现代教育已进入双主体时代，在教学过程中，则表现为教师和学生共为主体，只有教师主体和学生主体在协调、融合、统一的前提之下，双主体互相作用、互相配合，共同发挥其主体性作用，才有可能获得良好的教学效果。秘书专业的“互动式教学”可以引发学生的学习欲望，激发学生主体性作用的发挥，开拓学生的思维，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，有助于学生综合素质的提高，为社会培养高质量的有用人才。     

浅谈学校美术教育

美术课是对学生进行美育的重要途径，对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不但培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有很大作用。     

浅议高等院校学生干部的管理工作

学生干部是学生系统中的一部分，是学生工作的得力助手，他们起着承上启下的作用，是学生与老师间的沟通纽带，在校风建设中起着重要的作用，在高职院校中体现得尤为明显，现就高职院校学生干部管理工作做一些探讨。     

教师的角色

一、教师在学生发展中的角色作用 　　教师在学生发展中所起的角色作用有三个特点： 　　1.直接性。教师教书育人，为人师表正是因为教师对学生作用的直接性特点所决定的。所以教师在培养学生的同时，也应该时时注意自己的言行，提高自己的品德修养，丰富自己的学识，追求各方面素质的提高。 　　2.互动性。教师的角色作用是促进学生发展，反过来，学生对教师的提高发展也会有推动作用。教师可以直接从学生身上学到许多东西，或者在发现问题一起研究中收到共同进步的功效。这就有别于其他社会角色了。 　　3.持续性。教师对学生的影响是长期…     

教育促进学生发展的机制

学生的素质主要是在自身的能动活动中形成和发展的。教育促进学生素质发展的机制是，通过作用于学生的活动而间接的影响学生的发展，即：教育作用→学生活动→学生的发展。教育作用的直接对象是学生的活动而不是学生的身心结构，教育对学生活动作用的表现主要是：对学生活动的内容进行选择和组织；对学生活动的过程施加影响。教师作用的对象是学生的活动；教师对学生活动作有的目的是引起并促进学生能动地活动；教师对学生活动作用的方式是通过师生之间的交往对学生的活动进行激发、诱导、指导、帮助、示范和评价等。教师对学生的作用是通过对学生能动活动的作用而间接地改造学生的身心结构。     

“火烧曹宅对不对？”——研究性学习案例

我校高一年级学生期末考试前复习中国近现代史，讲到五四爱国运动的历史意义时，课中有这样一句话：“……青年学生在运动中起了先锋作用，中国工人阶级开始登上政治舞台，在运动后期发挥了主力军作用。”据此，我提问：青年学生在运动中起了先锋作用，先锋作用具体体现在哪些方面?学生归纳：     

着眼培养学生的创造力

小学美术课是对学生进行美育的重要途径，对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展具有重要作用。不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有很大作用。那么，如何培养学生的创造能力呢？     

试论学生心理档案建立的作用

学生心理档案对加强学生思想品德教育工作起着至关重要的作用，本主要阐述了学生心理档案的辅助工具作用、助手作用、参谋作用和依据作用。     

探究有效的知识呈现方式

在教学的全过程而言，整个教学过程就是一个“从教到学”的转化过程。在这个过程中，教师的作用不断转化为学生的学习能力，随着学生学习能力的增长，教师的作用在量上也发生了相反的变化，最后是学生的完全独立，教师作用告终。     

培养非智力因素 提高学生语文成绩

非智力因素在学生学习中的作用不可低估，学生成绩的进步或倒退，与智力因素相关不大，在很大程度上是非智力因素起了决定性作用。因此，要想提高学生的语文成绩，教师应该加强对学生良好的非智力因素的培养。     

培养创新意识 提高创造能力——浅谈小学美术课学生创造力的培养

美术课是对学生进行美育的重要途径，对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要的作用。美术教育不但培养学生的审美情趣，而且对于学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用，但也有几种因素制约、困扰着实际教学及学生的实际操作。     

善待课堂中的“错误”资源

学生学习中产生的错误是一种来源于学生学习活动本身，具有特殊教育作用的学习材料，它来自学生，贴近学生，教学时又回到学生的学习活动中。“错误”作为一种教学资源，只要合理利用，对激发学生的学习兴趣，唤起学生的求知欲具有特殊的作用。所以，教师不要害怕学生出错，更不要将错误藏着、捂着，或轻描淡写一带而过，     

试论中专学校学生阅览室的建设与利用

学生阅览室作为图书馆一个主要的组成部分，在对学生的智力开发和培养人才方面，有着重要的作用。分析中专学校学生阅览室存在问题的原因，并提出相应对策，对充分发挥阅览室作用至关重要。     

论高校学生工作对学生思想品德形成的作用

本文通过讨论高校学生工作在学生思想品德形成过程中所起的正确的引导作用、激发主动性作用和优化环境的作用，论证了学生工作对于学生思想品德形成的重要性，并分析了这种主导作用未能很好发挥的原因，以引起高校对学生工作的重视。     

构建多元评价体系培养高专学生写作素质

培养高专学生的写作素质是素质教育的要求之一。而评价体系在培养学生写作素质中所发挥的作用不容忽视。评价体系建构包括：教师采取积极评价方法，激励学生，培养学生写作的自信心，激发学生写作兴趣，用鼓励性评价引导学生以提高学生思想素质；在写作教学中采取以学生为主体的自主评价方法，提高学生文化科学素质和写作能力。另外，以社会为舞台的群体评价，也在提高学生的写作素质方面发挥重要作用。     

多读古著 夯实基础——高师《古代文学》教学谈片

在高师《古代文学》的教学中，要求学生多读古籍，对夯实学生的基础有着至关重要的作用。为了让学生多读古籍，教师要向学生反复强调多读古著的作用，要有针对性地开列出要求学生阅读的古典著作书目，要采取各种办法来充分调动学生阅读的积极性。