音乐的魅力

让我忧伤,让我快乐;让我忘我,让我心醉。有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听,无法回避,那就是人类创造的音乐。它像黑夜里的烛光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黄昏的余晖;像亲切的问候,像甜蜜的微笑;像春天里的微风,像冬日里的火炉;像初恋者     

太像别人就会失去自已

椰子树像什么?有人说,像芭蕉,还有人说,像棕榈。我说,椰子树什么也不像,椰子树就是椰子树,因为,太像别人就会失去自己。     

追寻教科研的“自然”常态

教师应追寻教科研的自然常态像生活一样自然,像叙事一样自然,像思课一样自然,像说话一样自然,像作文一样自然。     

像这样细细地听

像这样细细地听,如河口凝神倾听自己的源头。像这样深深地嗅,嗅一朵小花,直到知觉化为乌有。像这样,在蔚蓝的空气里溶进了无底的渴望。像这样,在床单的蔚蓝里孩子遥望记忆的远方。像这样,莲花般的少年默默体验血的温泉。……就像这样,与爱情相恋就像这样,落入深渊。     

祝亲爱的老师：教师节快乐！

老师像园丁,桃李满天下; 老师像红烛,燃烧自己照亮我们; 老师像蜜蜂,勤劳又勇敢; 老师像妈妈,美丽而善良; 老师像一本书,教给我们很多知识。     

不要折断最珍贵的翅膀

在一堂地理公开课上,老师把中国地图拿出来问学生,中国地图像什么？有的学生说像公鸡,有的学生说像山羊。老师紧接着问那些说像山羊的学生：“你们再看看像什么？”学生们依然回答说像山羊。     

并非戏言

人生其实很简单,就是学会爱。你对社会有多爱,决定你的人生成就有多高;你对亲人有多爱,决定你的家庭有多幸福。——“特殊教育第一人”陈云英像野猪一样勇往直前,像狮子一样统率一切,像黄牛一样勤勤恳恳,像小猫一样不受他人左右,像小狗一样与众协调,像猴子一样机动灵活,有时候还要像梅花鹿一样小心谨慎。     

珍藏生命

像大海珍藏珍珠．像树木珍藏果实,像春天珍藏花朵．像时间珍藏历史……人,也应该学会珍藏。     

放飞学生的想象

(一)上课铃响,老师走进教室,在黑板上画一个"∽",说"你们看它像什么?""它像条带子。""它像波浪。""它像一条小路。""它像远处的小山。"     

雪花

啊!终于下雪了!雪是冬天送给我们最好的礼物!雪花像柳絮,像芦花,像蒲公英带绒毛的种子一样在空中飞舞。它们像烟一样轻,像银一样白。雪花落在了房顶上,房子好像     

采用特征匹配的多重光融合图像稳像技术

图像稳像分为机械稳像和电子稳像,电子稳像采用图像信息处理方法结合光学图像处理芯片,实现图像的稳定性处理。传统的电子稳像采用角点包络检测方法,在图像受到多重光线干扰下,稳像性能不好。提出一种基于特征匹配的多重光融合图像的稳像技术,首先采用小波降噪方法对图像进行降噪预处理,提取图像的Harris角点特征,进行特征匹配,以此为基础采用图像边缘融合方法进行稳像处理,以提高多重光融合图像的稳像性能。仿真结果表明,采用该算法进行电子稳像处理,多重光融合图像峰值信噪比较高,说明稳像改善程度较好,抗干扰性较强,优于传统算法。     

浅析ESC的次原像攻击和原像攻击

文献[1]给出了一个新的密码建构ESC,本文简单讨论了该建构的次原像攻击和原像攻击,得出了一般情况下有以下结论:不管f为随机变换还是随机置换,当原像的消息块数较少时,则次原像攻击产生的次原像消息的长度会比原像多出以2为底的指数级块数;不管f为随机变换还是随机置换,则原像攻击结果可能没有原像或者产生原像消息的长度为以2为底的指数级块数。由此可知对ESC进行次原像攻击和原像攻击的实效性不强。     

别破坏了比喻的美感——一个比喻的美学分析及教学建议

关于月亮的比喻并不少见,月亮像一把镰刀月亮像一只小船月亮像一个银盘月亮像一只香蕉月亮像一个月饼……这些比喻都是我们耳熟能详的。     

看冰雕

今天,我和哥哥姐姐还有爸爸一起租了辆四人自行车,骑着它来看冰雕。 走进冰室,映入眼帘的是形形色色的冰雕,有的像雷锋塔一样高大,有的像跑得飞快的马车,还有的像一块巨大的铜壁,非常引人注目。在彩灯的照射下,冰雕世界又像一个五彩的童话世界,红的像火,蓝的像海,黄的像金子,真是绚丽夺目。     

我给奶奶当小老师

<正>奶奶没上过学,对数字、汉字一窍(qiào)不通。我趁休息的时间给奶奶当起了小老师,今天我准备给奶奶先上数字这一课。我先从数字象形开始说起,1像小木棍、2像小黄鸭、3像小耳朵、4像小红旗、5像小秤、6像小口哨、7像小镰(lián)刀、8像小花生、9像小气球……经过我反复的说、形象的指导以     

我们这个班

有人说像百花艳, 有人说像桃李鲜, 有人说像林中鸟, 有人说像五月天。 同班同学都这么说, 别的班级也这么看。 朵朵心花绽放阳光下,     

我到底像谁

我也搞不懂,家里一来客人就会议论我长得像谁。爸爸的同事说我像爸爸,妈妈的朋友说我像妈妈,弄得我自己也搞不清到底像谁。我常常站在镜子前打量自己：眼睛长得像妈妈,圆圆的大大的,但鼻子和嘴巴却像爸爸;五官凑起来算不上漂亮,但至少可以属于可爱的那种。     

语文课堂教学的文章学

<正>语文课堂教学也像写文章,一节成功的课堂教学就是一篇优秀的散文。写文章与语文课堂教学有着内在的联系,以及学术的相似。在语文教学中,课堂的总体设计就像文章的总体构思,课堂的布局就像文章的结构,课堂的迁移就像文章的联想,课堂的教学方式就像文章的表达方式,课堂的目标就像文章的主题,课堂的生成就像文章的神思奔涌。总之,语文课堂教     

下雪啦

一开始,空中落下的一粒粒jing ying的雪珠,就像一个个刚出生的珍珠宝宝。慢慢地,轻rou的小雪花飘了下来。像小小的白羽毛,像吹落的梨花ban,像pianpian起wu的白hudie,又像man天飞wu的柳xu……     

小猫咪

我家有一只小猫咪。它的脸圆圆的,像一个小苹果;眼睛像两颗黑珍珠;耳朵尖尖的,像两个三角形;胡子长长的,像一根根琴弦。