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晶晶姐姐:你好!每当我看见你像跃过龙门的鲤鱼一样,跃入水中,又像出水芙蓉一般,浮出水面的时候,心底里就蓦地涌出对你的无限敬佩之情。爸爸常说,你值得我们钦佩 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2007,(1)
离园时,张老师向晶晶的妈妈介绍孩子在幼儿园的情况。这时,晴晴对晶晶说“:我妈妈说,要想让老师喜欢,就要嘴甜,就要说老师好、漂亮什么的。”晶晶跑到妈妈和张老师的面前,问“:晴晴说的对吗?我也要嘴甜吗?”妈妈和张老师一时都不知怎么回答才好。如果您是晶晶的妈妈或老师,您会怎样做呢?(北京王玉宇)正面引导,用事实说话如果我是晶晶的老师,我会直接告诉晶晶“:我不同意晴晴的说法。”每个班里都有几个乖巧的孩子,我会引导晶晶重新审视他们,帮助她了解班上这些孩子的表现“:你看,咱们班的阳阳、超超小朋友,他们平时不怎么爱说话(性格内向),… 相似文献
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刘茁然 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(2):39-40
星期六,我和爸爸妈妈约了然然一家和晶晶一家一起去文化艺术中心滑冰场滑冰。我们到了那儿,看见滑冰场上的人可真多呀。我心里想:“冰车一定快没有了。”我们跑着去买票,售票处的人也很多,爸爸留下来买票,其他人就先去冰场上等着。好不容易等到爸爸买好票,可是只剩下两辆冰车了 相似文献
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“我把最特殊的爱给了一个叫‘晶晶’的孩子……”“我在班主任这一岗位上工作了10个年头。10年来,我接触过许多与众不同的孩子,也因此有过许多烦恼。但是我确信没有一个孩子是不可爱的。面对他们,我付出了不同的爱,其中最特别的就是为现在班中乳名叫‘晶晶’的孩子。”晶晶是一个双耳失聪的孩子,即使带上助听器所能听到的声音也十分有限。她需要读唇语才能“听”懂别人说的话,这还需要说话的人放慢语速、放大口型才行。新生报到的第一天,张老师注意到了晶晶的与众不同。“交流”成为她们第一次见面就遇到的难题。当张老师讲每一件事时,晶晶… 相似文献
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《学生之友(小学版)》2007,(1)
有一次,爸爸带小明出去玩。他们来到小桥边,爸爸说:"这是泉水小溪。"他们继续走,看见一只狗在啃骨头。爸爸说:"这叫狗啃骨头。"他们看见一头大牛在欺负一头小牛。爸爸说:"这叫大牛欺负小牛。"他们肚子饿了,来到一家餐馆,爸爸刚喝了一杯酒,小明嚷道:"爸爸正在喝泉水小溪。"爸爸吃起了肉,小明嚷道:"大家看,爸爸正在学狗啃骨头。"爸爸火了,打了小明一巴掌。小明哭着说:"大牛欺负小牛。" 相似文献
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女儿晶晶8岁那年,我和丈夫的感情出现了问题。在经历过几番痛苦的折磨之后,我最终和他分手了。我们商定:女儿跟我生活,考虑到女儿的心理承受能力,我提出暂时不把离婚的事告诉她,他悄悄地收拾了自已的衣物,告诉女儿爸爸要出差,就这样离开了我们曾经共有的家。 相似文献