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在中国的东北,有一座仿佛一夜间就“变绿了,变亮了,变高了”,其发展速度令全世界瞠目的海滨之城,她,就是大连;在美丽的大连,有一位家喻户晓人人称赞,在人民广场上被成千上万的人们用阵阵如涛似浪的真情呼喊——“好样的!”——召唤的人物,他,就是市长薄熙来;在市政府办公大楼里,同志们都知道薄市长对工作的完美有着一种近乎苛刻的追求。他提出的“不求最大,但求最佳”的施政纲领大连人都耳熟能详,变成了上上下下实实在在的自觉行动,于是,就有了闻名于世的大连速度、大连气魄、大连形象和大连 相似文献
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黄书包 《课堂内外(高中版)》2006,(3):12-13
2005年11月,在“2005上海国际时装周东方国际模特大赛”中,一位气质优雅、活泼帅气的鞍山小伙与来自美国、德国等28个国家的41名选手竞争,技压群雄,最终站到了冠军的领奖台上,从而刷新了辽宁省学生男模参赛选手比赛成绩的最高记录,在当地被喻为T型台上的一匹“黑马”。他就是来自东北艺术名校沈阳市外事服务学校的校园明星——王德枫。 相似文献
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郭勇明 《德阳教育学院学报》2006,20(1):53-53
“一颗聪明的头脑转起来,他周围就会有无数颗头脑聪明起来。”校长要想让自己的工作充满活力,首先就要让自己的思维充满活力。如何才能让自己的大脑持续充满思维活力,除了自己在思想上要力戒出现那种“温水煮青蛙”式的麻木,还要善于通过“多听”、“多议”、“多看”等方式,去经常刺激和训练自己的思维,力求其活力常在。 相似文献
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高福源是原东北军著名的爱国将领。“西安事变”前,他多次往返于红军和东北军之间,进行联共抗日的联络工作,为沟通红军和东北军的联系,促成周恩来和张学良肤施(延安)会谈,实现大西北“三位一体”联合抗日新局而作出了贡献。毛泽东和周恩来同志曾当面赞扬过他。彭德怀、罗瑞卿、吕正操、王炳南等同志在自己的著作中也予 相似文献
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《中国大学生就业》编辑部 《中国大学生就业》2006,(5):1-1
春节回来以后,在电子邮箱里收到一封署名为“迷失的乔治亚”的EMAIL。他说他很不快乐。原因是他很不喜欢目前做着的一份工作,薪水不高,与同事相处得也不大融洽。他从东北一所学校只身来到北京,当时是凭了年轻和勇气。为此,他和大学时候的女朋友分了手。女友回了老家做中学老师。他曾经在心里默默发誓,一定要在北京混出个样。可转眼一年过去,他依然匆匆碌碌,做着一份没有任何激情、仅可糊口的工作。他有些看不到自己将来的出口。他说自己是个没有任何安定感的“北漂”,在北京这个偌大的城市里疲倦地生存。他现在很犹豫,是重新找一份工作呢,… 相似文献
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论坛,已成为学术交流切磋的常用形式; 同样,论坛也已成为大家探讨教育问题所喜闻乐见的形式。近日,由北郊学校校长郑杰发起的“民间教育家论坛”使我们看到了这位“另类”校长的“另类”论坛观。5月中旬,郑杰在自己的个人网站上向他的朋友们发出邀请,共同参加首届“民间教育家论坛”。6月初,40多位中小学校长在得到消息后从杭州、宁波、武汉、山东、东北等地汇聚到一起,共同见证了首届“民间教育家论坛”。 相似文献
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近代,大连被日本殖民统治长达40余年,大连人民进行了英勇抗争。傅立鱼在大连15年。“爱国”是贯穿他活动的一切宗旨和一条鲜明的主线。他弘扬了中华民族的传统文化,为民主思想在大连的传播做出了重要贡献。 相似文献
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林云帆 《职业技能培训教学》2006,(1):44-44
工作.生活的压力,人际关系的复杂,不幸的情感遭遇,让许多人忘记了自己还可以笑出来。然而,你知道吗?人们在大笑时。全身80个不同部位的肌肉都在运动。同时,还会分泌出一些抵抗疾病的荷尔蒙。在东京。有位中国小伙就从笑声中发现了商机。他靠经营哈哈大笑。不仅拥有了自己的公司,还被松下.索尼等知名企业聘为“激励指导师”。下面我们就来听听他的故事。 相似文献
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大赛顾问、武汉作家协会主席李蕤在来信中热情而谦虚地说:“让我担任顾问,我认为这是我的光荣。评选期间,有什么工作要我做,我将全力以赴,尽一份自己的蚁力”。杂文报副总编王长宗因公到武汉,听到本刊主编介绍“华夏杯”作文大赛的盛况,非常乐意支持与合作。他受聘担任大赛顾问后表示,将在《杂文报》上选刊 相似文献
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山东省郓城县潘渡镇原来有一条宽阔的大河,没有桥。有位热心小伙叫潘溪,自己出资购买了一条船,每天拂晓撑船渡人且不收费,后人为纪念他的德行专门建了一座“潘渡桥”。我是个地地道道的农村教师,在这个镇上做了20多年教师。从普通老师、主抓教学的副校长再到中学校长,潘渡文化中的“善”始终滋养着我。我立志要为农村教育做点什么,像潘溪那样,把自己在教学中累积起来的智慧化作小船。 相似文献
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大大连浓重一笔:东北亚航运中心创立在党中央、国务院制定的东北等地区老工业基地振兴战略中,已经明确提出:“充分利用东北地区现有港口条件和优势,把大连建成东北亚重要的国际航运中心。” 相似文献
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“说”是思维的表现,它既离不开大脑的思维,又能促进思维的发展。爱因斯坦曾说过:“一个人的智力发展和他的概念形成的方法,在很大程度上是取决于语言的”。因此,训练“说”是数学课上发展学生智力,培养思维能力的一条有效途径。一、说猜想波利亚说过:“我想谈一个小小建议,可否让学生在做题前猜想该题的结果,或者部分结果,一个孩子一旦表示出来某种猜想,他就把自己与该题联系起来了,他会急切地想知道自己的猜想是否正确。于是,他便会主动地关心这道题,关心课堂的发展,他也就不会打盹了”。如在教学“商不变的性质”时,先让学生说你知道加、… 相似文献
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赵德祥 《大连教育学院学报》2001,17(3):33-35
满铁成立时 ,日本政府确立了以大连为中心发展满铁事业的“大连中心主义”的方针政策 ,其根本原因是日本侵略东北和推行“大陆政策”的需求。“大连中心主义”的实施 ,提高了南满铁路和大连港的竞争能力 ,实现了满铁垄断性质的经营。满铁的高额利润是经济掠夺的结果 ,从而造成中国人民的日益贫困 相似文献
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范俊强 《第二课堂(小学)》2007,(4)
声明一下,王头儿是刚从师大毕业的毛头小伙,第一次当班主任。除了正式的教学任务外,他还得做学生的工作,常常忙得焦头烂额,因此他的口头禅是“要是一天有25个小时该多好啊”! 相似文献