浅谈对知识型员工的人本管理

在知识经济时代的今天,知识型员工已成为企业发展的中间力量,如何运用以人为本的理念来管理知识型员工也已成为各企业所面临的重要课题。本文通过对知识型员工及其特征的研究,提出了人本管理知识型员工的行为方式及实施要点,旨在寻求人本管理知识型员工的最佳方式,实现人和企业的协同发展。     

知识型员工的人性化管理策略

知识经济时代,知识型员工已成为企业发展的中间力量,如何运用以人为本的理念来管理知识型员工也已成为各企业所面临的重要课题。本文通过对知识型员工及其特征的研究,提出了对知识型员工实行人本管理的几点建议。     

IT业知识型员工工作压力研究

采用抽样调查和样本分析的方法,从IT业知识型员工现实的身心疲劳状况入手,通过对工作压力源、员工人格特质和反应方式的分析,深入探讨了IT业知识型员工工作压力的成因,提出了对知识型员工工作压力的管理策略。     

高校知识型员工工作生活质量对组织绩效的影响研究

高校知识型员工工作生活质量所关注的问题包括高校所雇佣的员工的生活、情绪以及工作环境等等一系列的问题,也是希望高校知识型员工工作生活质量的维护提升高校经济发展的经济效益,这也是充分的体现当代高校管理中的以人为本管理理念。高校的组织绩效评价是高校管理中的一大核心项目,因此,采用高校知识型员工工作生活质量对组织绩效会产生相应的影响。基于此,本文就以高校知识型员工工作生活质量对组织绩效的影响研究为课题,并对此课题展开深入化的研究和探讨。     

知识型员工的激励管理

随着全球经济一体化进程加快,企业面临越来越大的竞争压力,跨国公司在全球进入了战略性激励阶段,所以企业之间的竞争实质上是人才的竞争。知识型人才具有一定的特点,激励知识型员工的制度与效果对企业的发展显得特别重要。在研究知识型员工特征的基础上,从知识员工选择公司和离开公司的角度作了调查研究,从中可看出他们的需求及价值理念,从而改善人力资源激励管理。     

知识型员工心理资本提升策略初探

随着社会的快速发展,企业面临着内外环境的巨大变化,需要不断探求管理变革,作为企业中流砥柱的知识型员工所面临的压力也因此日趋增大,容易产生工作倦怠、挫败感增加、焦虑、丧失信心等不良心理状态,以及对刻板管理制度的抵触情绪等心理问题,这些将直接影响到企业可持续发展根基,因此,通过制定心理提升策略,帮助知识型员工提升心理资本,树立自我效能感和自信等优秀心理品质,最终促进企业持续健康发展。     

试论科研机构中科研人员的管理

本文从阐述科研机构是知识型组织理由,引入知识工作和知识型员工概念入手,得出科研人员正是一群用智慧所创造的价值高于其动手所创造的价值的知识型员工的结论,并通过分析、归纳科研人员的特点,提出了科研人员管理的一些策略。     

知识型员工的流动及企业应对策略

知识型员工流动的管理是知识经济时代企业管理面临的重要课题。流动是市场经济竞争模式下知识型员工的重要特征并对企业和个人都具有一定的积极意义,企业管理者应该把握知识型员工流动的规律,转变观念,积极引导,完善制度,提高管理水平,利用知识型员工的流动增强企业活力和竞争能力。     

图书馆知识型员工心理契约的动态管理

图书馆知识型员工是图书馆发展的核心力量。图书馆管理者对知识型员工心理契约进行动态管理对于实现知识型员工的心理契约的动态平衡,提高知识型员工的满意度及工作绩效有重要的作用。阐述了心理契约的内涵,分析了知识型员工的特点,并从探索、立业、维持、离职四个阶段对知识型员工心理契约进行管理,最后提出了知识型员工心理契约的动态管理策略。     

知识型员工的工作不安全感:影响及控制手段

建立和证实组织应对工作不安全感及其消极后果的因果链,探究组织如何有效应对和控制工作不安全感及其消极后果。通过Lisrel和SPSS等软件对来自不同行业的219份有效问卷的实证分析表明,工作不安全感显著影响知识型员工的离职倾向和幸福感;工作不确定性会引发工作不安全感;组织发展性支持作为一项压力干预策略,能有效降低知识型员工的工作不安全感和工作不确定性;同时,工作不确定性和工作不安全感在组织发展性支持与知识型员工离职倾向和幸福感之间起连续中介作用。丰富了国内关于工作不安全感的研究,同时从组织关注和个体关注两方面分析工作不安全感的后果,为当前变化情境下的企业如何有效应对和管理知识型员工的工作不安全感提供管理借鉴。     

知识型员工敬业度评价指标体系构建

在知识经济时代,知识型员工的人力资本价值日益凸显,知识型员工敬业度已经成为衡量企业人力资源管理效能的重要指标。通过对知识型员工敬业度结构及影响因素的分析,提出了员工特征、组织特征、工作特征、员工—组织/工作匹配程度的四维度结构,并以模糊层次分析法为基础构建知识型员工敬业度评价指标体系。研究结果表明,企业可以从薪酬、组织对员工的支持、工作环境和资源、信息反馈等方面的激励来提高知识型员工敬业度,为企业有效提升知识型员工敬业度提供了依据。     

浅议知识型员工的激励机制构建

分析知识型员工的内涵及特征,阐述知识型员工的激励应以需求为基点,提出通过构建学习型组织、促进知识型员工个体成长,引进多元化的价值要素分配,实施弹性工作制、设计富有挑战性的工作,做好知识型员工的职业生涯管理,培育优秀的组织文化、构建和谐的工作环境等措施来强化对知识型员工的激励。     

基于模糊层次分析法的知识型员工绩效考评研究

知识经济的崛起使得组织中知识型员工所占的比重越来越大,如何对知识型员工进行有效管理成为管理界关注的焦点。针对知识型员工的特点,构建了知识型员工绩效考评指标体系,并运用模糊层次分析法确定各指标的权重。结果表明该评估方法较客观,可以有效地对知识型员工进行考评。研究结果可以为企业对知识型员工的绩效考评提供科学依据,提升企业的人力资源管理水平。     

对知识型员工授权赋能的动因探析

运用人力资本理论、知识转移成本理论、人性假设及情境领导理论,从不同角度解释了对知识型员工授权赋能的合理性,并将企业对知识型员工进行授权赋能的主要动机归纳为六个方面：激发知识型员工的创新热情、提高其组织承诺、降低其工作压力、增加工作满意度、提高生产率及使所有利益相关者受益.     

基于人力资本存量的知识型员工需求激励机制探析

如何有效管理与激励知识型员工一直都是知识经济时代企业面临的一个重大挑战.在总结国内外有关知识型员工需求与激励机制文章的基础上,提出了基于人力资本存量视角下的知识型员工需求要素,意在通过知识型员工人力资本存量要素的分析,引导企业对知识型员工制定合理的激励机制,做出正确投资,以达到充分发挥知识型员工的能力,为企业创造出更多价值.     

知识型员工的职业高原与绩效关系研究

通过对180名知识型员工的问卷调查,发现知识型员工的职业高原由三个维度构成:结构高原、内容高原和生活高原,职业高原对知识型员工的工作绩效会有影响。认为知识型员工的职业生涯管理问题需要引起重视。     

企业对知识型员工实施有效管理的途径

分析了在知识经济时代,知识型员工的重要性,并结合知识型员工的特殊性,从让员工积极参加企业管理、实施全面薪酬战略、为员工进行职业生涯设计、实行弹性工作制度、加强企业软环境建设等5个方面论述了对知识型员工实施有效管理的途径和重要意义。     

压力与学习的互惠:对积极塑造者假说的纵贯实证检验

引入积极塑造者假说阐释工作压力与员工学习间的互惠关系,构建二者的良性循环,并据此提出两项中介假设;以研究院所、管理咨询机构的知识型员工为样本,采用两期107份纵贯样本进行回归分析;结果显示,员工学习中介工作压力与工作资源之间的正向关系,工作资源中介员工学习与工作压力之间的负向关系,压力与学习构成良性循环;研究表明,面对压力,积极塑造者将展开适应学习,习得知识后,积极塑造者将改变工作、获取资源以缓解压力,工作压力与员工学习良性互惠、员工福祉和技能螺旋上升。     

知识型员工职场抱怨的成因研究——基于探索性与验证性因子分析的实证

通过两次问卷调查获取知识型员工样本,分别进行探索性和验证性因子分析,揭示知识型员工职场抱怨成因的七个维度,分别是人际关系(包括与领导关系和与同事关系两方面)、工作内容、管理规范化、职业发展、物理环境、工作负荷以及工作协作因素。其中人际关系因素的方差贡献率最高(占26.52%);另外,职业发展、工作负荷、工作内容、管理规范化因素是知识型员工职场抱怨成因中得分较高的因素。与国外员工职场抱怨的成因相比,职业发展、工作内容、管理规范化、工作协作是导致中国企业知识型员工抱怨的独特因素。讨论对中国企业员工职场抱怨管理的实践启示。     

知识型员工激励机制的构建

随着知识经济的崛起,知识管理成为企业管理的新模式。知识型员工激励机制的构建是知识管理项下人力资源的重要内容。因此,企业管理者必须根据知识型员工的特点和需求,根据企业实际情况,运用多种激励机制,激发知识型员工的工作热情,提高企业的管理效率。