商标翻译探析

基于奈达的功能对等翻译原则和理论框架,本研究从形式和意义辩证关系的角度论证了商品商标名称译例的所属范畴,探析商标翻译策略并为商标名称的翻译与重命名进行界定。因为,重命名是适用于商标名称领域的一种语用策略,在该领域中有着不可估量的作用。     

XP也能批量重命名

很多时候我们都会遇到要给一批文件重新命名的情况,一般情况下你只能逐个去修改或者使用第三方软件, 实在麻烦。其实,在WINXP里可以轻松完成这一工作。选中想要批量改名的文件(可以利用Shift键或Ctrl键辅助进行选定),然后按鼠标右键选择其中的[重命名], 此时选中的第一个文件名称变成了可修改状态。修改文件名,然后按回车键确认,你会发现选择的所有文件都已完成了名称修改。文件名的排列也是有一定规律的,例如你键入的文件名为“pic”,那么其他文件将被命名为pic(1)、 pic(2)……依次类推。     

考试文件上传系统的设计与实现

计算机的考试会有大量的考试文件需要提交.考试文件上传系统通过HTML表单获取学生提交文件的信息,使用ASP无组件上传类将文件上传到服务器上,并进行文件重命名等操作,实现对考试文件的统一管理.利用相应的编程方法和技巧,设计出符合实际需求的各种考试文件上传系统,可改变传统提交考试文件的方式,减轻教师负担,提高工作效率.     

你会用F键吗

所有的键盘都有F键,一般都是12个,它们叫做功能键,其位置在键盘顶部,从F1到F12。不过你知道所有这些键的作用吗?你知道这些键怎么为你节省时间吗?F1:帮助键。如果你处在一个选定的程序中,需要帮助,那么可按下F1。如果现在不是处在任何程序中,而是处在资源管理器或桌面,那么按下F1就会出现Windows的帮助程序。F2:重命名键。如果在资源管理器中选定一个文件或文件夹,按下F2则会对这个选定的文件或文件夹重命名。F3:搜索键。在资源管理器或桌面上按F3,则会出现“搜索文件”的窗口。因此如果想对某个文件夹中的文件进行搜索,那么直接按下F3…     

批量更名解决方案

文件的更名并不复杂,无论是在“我的电脑”或“资源管理器”,只要在文件菜单或右键菜单中执行“重命名”命令就可以了。不过,如果要对数量颇多的文件进行批量重命名,文件命名中带有规律那还好办,假如是从网上下载的MP3歌曲的话,有很多都是无意义的英文名称或数字;拍摄的数码照片,只是以数字序号进行命名,遇到这些,我们就很难弄清楚实际的内容。     

快捷键在计算机教学中的应用(一)

显示当前程序或者Windows的帮助内容 当你选中一个文件的话,这意味着“重命名” 当你在桌面上的时候是打开“查找:所有文件”对话框     

畅游名胜 共享信息——《网页资料保存》教学设计

本课选自浙教版《信息技术》七年级上册第二单元《遨游因特网》。学习任务是通过上网搜索浙江风景名胜,学会保存网页及网页图片、对资料进行分类和鉴别。在此之前,学生已经学会使用搜索引擎和关键词进行搜索,会使用图片搜索功能,会复制网页上的文字并粘贴到记事本或Word文档中,会新建文件夹、重命名文件（夹）等。     

巧用Windows“回收站”

一、扩充“回收站”的鼠标右键功能 打开“注册表编辑器”，在键值[HKEY_CLASSES_ROOT／CLSID／（645FF040-5081-101B-9F08—00AA002F954E）／ShellFolder]中修改Attributes的值，因为文件通常分为只读、隐含、系统和文档四种属性，每种属性对应一个数字，如果想让文件具有多种属性，只需将数字进行相加组合即可。其中：01：复制，02：剪切，03：复制和剪切，10：重命名，20：删除，30：重命名和删除，40：属性，50：重命名和属性，[第一段]     

目的·美·接受——浅谈品牌名称的汉译

品牌名称的汉译极为重要。翻译目的论的提出为译者在翻译过程中采取灵活的翻译技巧对原文进行增删甚至重命名提供了理论支持,而接受美学认为离开了读者的审美接受,作品就没有了意义。品牌名称的审美价值的实现成为翻译目的成功与否的关键。     

文件操作中常见错误产生的原因和防止策略

运用Publish进行板报的制作,是浙江科技出版社出版的初中信息技术第三册教材中的一个内容。前段时间,我们组织学生进行板报制作的实践,同时学习了Word软件中的模板,发现有的学生在进行文件的重命名、文件的保存等一     

信息技术教学要多样化

一、任务教学法,让学生当先生 为提高教学效果,在信息技术教学中,我主要采用“任务教学法”,即每一章节均有一个具体的任务,能用计算机解决一个实际问题,使学生能在解决实际问题中获得知识,使学生能在解决实际问题中获得知识、掌握技能、提高学生学习积极性。“任务教学法”使学生明确了学习目标,一个任务完成了,一个目标达到了,就会产生新的任务、新的目标。例如,能在电脑上新建文件夹、重命名、删除文件、将文件移到C盘,怎样将删除的文件恢复等等。随着一个个任务的完成,学生逐渐消除对计算机的神秘感,而且会不断地体会到使用计算机的乐趣。     

巧喻激趣——《美丽的地毯－自定义文件夹》教学设计

本次课的教学任务是让小学二年级的学生理解文件夹的有关操作，会在电脑的指定盘符中新建文件夹，并会给文件夹重命名。这些新知识对该年龄段的学生来说有一定的理解难度。于是，我在课堂教学中，将新文件夹比喻成新造的房子，将重命名文件夹的操作比喻为新房子有主人了，主     

回收站的改名之旅

为了让自己的电脑显得更有个性。有的人会把桌面上的图标重命名,换成个性的名字,如“我的电脑”改成“破电脑”,“我的文档”改成“禁止偷看”……郁闷的是,右键单击“回收站”,在弹出的快捷菜单中没有“重命名”选项。     

计算机基础教学中常见问题分析

在高师多年的计算机信息技术基础教学过程中,发现学生在Windows部分的复制与移动、建立快捷方式、文件重命名、Word部分的编辑排版等多个方面容易出现问题。分析这些常见的问题,然后提出了应对措施。     

引领学生完成驱动任务

任务驱动法是信息技术教学中最为常用的方法，任务可以是问题形式，也可以作品形式，初一信息技术（七年级上册河南省基础教育教学研究室编）第四课是“文件的管理”，涉及到的知识技能主要是：①用“资源管理器”和“我的电脑”两个管理文件的窗口，建立文件夹、对文件和文件夹进行复制、剪切、粘贴、删除、重命名以及选定文件的技巧。     

让多媒体课件瘦身

虽说现在的硬盘容量都非常大,对课件瘦身减少其区区几十KB甚至几MB根本不放在眼里。似乎“课件瘦身”没有什么必要。可考虑到备份、拷贝、管理和网络传送课件等问题,对课件进行瘦身的重要性就显现出来了。下面将一些可以使课件文件变小的瘦身方法归纳如下。改变文件制作课件的软件(如Authorware、Flash等)和其他windows应用软件程序一样,保存文件的指令“另存为”主要用于保存文件的副本或更改文件名称等情况。课件经过一定时间的多次编辑调试,用“另存为”命名时课件重命名,使整个课件连续集中保存,这样在编辑时就能有效减少课件占用的…     

全国少先队“祖国发展我成长.铭记好传统”知识竞赛开始啦!

注意:该竞赛活动名称为全国少工委文件中统一的名称,也就是本刊前几期预告的红领巾小博士知识竞答活动。     

巧喻激趣——《美丽的地毯—自定义文件夹》教学设计

本次课的教学任务是让小学二年级的学生理解文件夹的有关操作,会在电脑的指定盘符中新建文件夹,并会给文件夹重命名。这些新知识对该年龄段的学生来说有一定的理解难度。于是,我在课堂教学中,将新文件夹比喻成新造的房子,将重命名文件夹的操作比喻为新房子有主人了,主人就是学生自己。设置文件夹的整个过程就是学生在电脑里给自己安家,而自定义文件夹自然而然就可以比喻成给房间铺地毯了。《美丽的地毯——自定义文件夹》一课,用“巧喻激趣”和“比较法”的教学方式,激发学生的学习兴趣,促使学生产生探索新知识的愿望并将其转化为动力,从而…     

快捷键在计算机教学中的应用(四)

使用“桌面”、“我的电脑”和“Windows资源管理器”的快捷键:按住SHI盯插入CO一R OM插入光盘时不用“自动播放”功能按住CTRL拖动文件复制文件按住C丁RL+SHIF-I-拖动文件创建快捷方式5 HIF丁十OELE丁E立即删除某选项而不将其放入“回收站”FZ重命名F3显示“查找:所有文件”FS刷新窗口的内容CTRL+A选择所有项目ALT十EN丁任R或ALT+双击查看项目的属性W INDOWS键+PRINT SCREEN抓图(包括光标)W,N DOWS键+SCROLL LOCK抓图(不包括光标)W INDOWS键+PAGE UP切换反色WINDOWS键+PAGE DOWN切换跟随鼠标…     

Word2000中三种保护文件的方式

Word2000以其强大的字处理、图文混排等功能,受到广大电脑爱好者的青睐,但有时遇到操作不当、突然断电等原因,我们用它辛辛苦苦录入的文章会突然消失,给我们带来了不少烦恼。其实Word2000能轻松解决这一问题,看看下面三种常用的Word文档保护方式吧!1.“自动恢复”文件功能单击“工具”菜单中“选项”命令,在出现的对话框中单击“文件位置”,在“文件类型”框中单击“自动恢复”文件,然后按下“更改”按钮,再在“文件夹”名称后输入文件夹名,最后单击“确定”保存刚才的设置并关闭对话框。有了指定的文件夹,Word2000会把你的文件保存到指定…