由公民的“沉默权”说开去——《与法同行》讲习课堂记述(一)

课堂上,我给同学们讲了一个故事: “有一位老师,布置学生回家预习有关公民权利的课文内容。第二天,他让一位同学说出十项公民权利。那学生没有回应,老师说:‘那就列举五项好了。’学生仍不出声。老师只好无奈地说:‘你只要讲出一项权利就好了。’学生回答道:‘公民有权保持沉     

结果

大学心理课上,老师给每位同学发了一双旧袜子,并告诉同学们可以按照自己的想法随便处理,下星期告诉老师结果。星期一上课时,老师问同学们的结果。A交给老师一双手套,说:“我把旧袜子拆洗了,自己编织了一副手套。”老师赞许地说:“很好,你很勤俭。”B说:“我把它卖了给收破烂的,得了一毛钱。”老师说:“很精明。”C说:“我把它送给了乞丐。”老师赞许地说:“你很善良。”D说:“我、我干脆把它扔了。”老师说:“你很豁达。”E从贴身口袋里掏出袜子,恭恭敬敬地说:“老师,你的袜子我很好地保存着。恩师的东西怎么能随便处理呢?”老师沉思了一…     

一元钱的“诚信”

一天下午放学时，同学们整理课桌走出教室准备回家，我站在门口嘱咐学生要遵守路队纪律，保证路上安全。忽然，一位女生来到我跟前，对我说：“老师，妈妈早晨给了我一元钱，让我坐公交车回家，可我把它弄丢了，不能坐车回家了。”看她着急的样子，我随手递给她一元钱，她接过钱高兴地说：“谢谢老师，明天我一定还给您。”说完，她蹦蹦跳眺地走了。     

爱告状的女儿被冷落之后

女儿丫丫今年7岁,在子弟学校读一年级。最近,我发现她放学后,总爱噘着小嘴,一声不吭。我问她怎么不开心,女儿说“:同学不喜欢我,怪我总爱到老师那里去告状!”看着女儿很失落的样子,我心里有几分惆怅,担心女儿的自尊心受到伤害,更害怕女儿对同学和老师形成抵触情绪。女儿一向聪明、活泼、开朗,我不明白她为什么跟同学处不好关系?我问女儿“:你为什么总爱向老师告状?”女儿说:“那不是告状,那是讲真话。”我很纳闷,又问她“:你是怎样跟老师实话实说的?”原来,班上的洋洋值日,没扫地就回家了,女儿就告诉老师。我问女儿“:这本来是洋洋自己的事,…     

要善于写生活中的小事

“没啥东西好写!”不少同学见到作文题目后常常这样抱怨、叹息。“没啥东西好写”,原因是多方面的,其中之一是这些同学不善于写生活中平凡的小事。一次,我读到六年级一位同学写的一篇小作文,大家看看这算不算小事。垃圾尾巴吃过午饭,到校园商店,我买了根雪糕,将包装纸剥下随手一扔,边走边美滋滋地吃了起来。“同学!”突然有人将我喊住,一看,是鲁老师。鲁老师说:“你掉东西了!”我回头看看,地上没有什么东西,再摸摸口袋,找零的钱在。于是我说:“我没掉东西呀。”鲁老师说:“你掉了尾巴。”什么尾巴?好像是老师在跟我开玩笑?老师见我没有反应,…     

我后悔极了

今天,我经历了一件使我非常后悔的事,想起来就不舒服,心里难受极了。我和班上几个同学一起去离家很远的老师家学数学,由于很晚才能回家,老师让我们放学后先去随便吃点东西再去上课。于是,我们几个一起去了步行街“利康”米粉店吃米粉。我们几个人拿出平时父母给的零花钱,每人要了一份汤米粉。可是有一位同学说不吃,他不饿,他在旁边看着我们吃。当时,我们有说有笑地吃着,他却帮我们端茶、倒水。我们也没有在意他,谁也没想什么。回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈问我:“没吃米粉的那位同学是不是你常说的那个家里很穷的同学?”我说:“是他。…     

有学生丢了300元钱

星期一早晨,我正准备去上课,还没离开办公室,就听到一阵急促的敲门声。我班学生张丽神情紧张地向我报告:“老师,我丢了300元钱,那是爸爸打工挣来的钱,是给我交学费的!”陪同张丽来的班长李雪也急急地说:“张丽只在教室附近逗留过,钱肯定是被本班同学偷去了。”这边,张丽已经急得哭起来了。我和张丽、李雪一起到了教室。我严肃地对全班同学说:“同学们,张丽丢了300元钱。她妈妈没有工作,又长年有病,那300元钱是她爸辛辛苦苦打工挣来的血汗钱。哪位同学捡到钱了,请举手告诉我。”教室里顿时像炸开了锅。有人说:“张丽家多困难哪!谁捡了都应该…     

呵护“劳动”

据《中国教育报》调查,教师认为属于恰当的惩戒范畴的行为中,值日劳动排在第一位。日前,邻家读小学二年级的“小顽童”放学回家晚了, 妈妈追问缘由,“小顽童”羞愧有加:“老师批评我作业潦草,罚我多值日一次。”妈妈听后愈发上火:“叫你把字写好,就是不改。下次再这样,回家继续     

罚站和罚歌

一天,我的儿子从幼儿园回家以后就对我说:“今天我和几个同学迟到了,老师没有罚站,叫我们几个人给大家讲一个故事,或者唱一首歌。我唱了一首歌,全班同学使劲给我鼓掌。我又高兴又惭愧,再也不敢迟到了。”过了两天,我问儿子:“你     

作业风波

预备铃响了 ,我慢步走进教室 ,把教具放在讲台上。这时 ,值日同学李正明正在收作业本。当他走到吴英俊座位边时 ,吴英俊一边向我打了个远望 ,一边说 :“哦！我的作业昨晚做好了 ,作业本今天忘记带来。”李正明根据他平时的表现 ,不加思索地回答 :“你在骗人 ,是没做作业哩！”眼看一场争执就要发生了 ,我三步并作两步走过去 ,拍着吴英俊的肩膀对李正明说 :“你值日很负责任 ,但是要相信吴英俊同学昨晚是做了作业的。他回家吃中饭会带来的。”这场将要发生的争执 ,我即刻平息下来了 ,双方都很满意。下午 ,吴英俊果然把作业本交来了 ,只是在作…     

惭愧

2004年3月18日下午,伴随着第一节课清脆的铃声,艾老师带着微笑走进了教室。当她走上讲台的时候,无意中发现身旁有一个很脏的凳子。凳面上不仅有厚厚的灰尘,而且还有两个大大的脏脚印。艾老师一下收起了笑容,轻轻地摇了摇头,叹了一口气,严肃地问:“是谁踩脏的凳子?”全班鸦雀无声。艾老师问值日组长:“这是怎么回事?”值日组长回答:“不是我。”艾老师又问:“你是今天的值日组长,你坐这个凳子,我坐你的凳子,请问你愿意吗?”组长吞吞吐吐地说:“当然不愿意。”艾老师说:“这凳子又不是你的,也没刻着你的名字,你为什么不愿意呢?”组长默不作声,艾老师很是失望地说:“今天,我是个失败的班主任。这些年,我带了很多班,从来没有一个像你们现在这个样子的。一、二年级的时候,我总认为你们还不懂事,慢慢地会好起来。可是没想到今天你们还是这个样子……”     

这样处理问题该不该

［案例］一日午休,小A正与同学闲聊,班主任来教室看到地上挺脏,因小A离得较近,于是说：“小A,你把地扫扫。”小A兴头被打断,不太高兴,但见是班主任,便很和气地说：“今天不是我值日。”班主任有些生气：“不是你值日,就不能扫扫地吗？”小A当没听见一样继续闲聊。班主任很恼火,拿起筹帚走到小人面前：“不是你值日,我也要你扫。”小A也火了起来：“凭什么‘！该我干的活,我一点不少干,不该我干的,我一点儿也不多做。”班主任气得眼冒金星：“好！小A,你记住,从今以后;选优秀团员、评三好学生这些事没你的份。”本来小A…     

扫厕所记

“今天哪一组值日?”一声清脆悦耳的声音从教室门口悠悠地飘了进来。我正发呆,同桌推了我一下,用手指了指门口,我才回过神来。往后一看,组里的同学早已举起了手,我也迅速把手举了起来。老师走到我面前说:“我们的包干区有两个地方,一是操场西侧,二是男厕所。”“啊!什么?不会吧?男———厕———所!”顿时,组里的同学异口同声地惨叫了起来,个个目瞪口呆。爱管闲事的顾佳鑫幸灾乐祸地说:“哈哈,扫厕所的滋味一定不错!”我气急败坏地说:“别高兴得太早了,以后你的份还多着呢!”他哑口无言了。我们拿着扫帚飞快地冲出了教室。扫好操场的西侧后,…     

饭菜那么香，爱恋那么美

我是最后一个将饭费交上的，握了许久，还带着我的体温。班主任看看那卷旧了的钞票，柔声道：“要不你还是回家吃吧，你成绩好，浪费一些时间没有关系，我可以给校长说说破个例。”我低头看着自己发白的鞋子，低声但却很坚决地说：“不，老师，我要和同学在食堂里一起吃。”班主任没再说什么，提笔将我的名字编到最后一个小组里。     

巧妙的“感受告示”法

开学第二天,瑞安集云实验学校一（2）班班主任卓老师就碰到了令人头痛的问题。早上她对孩子们说：“下个星期我们班要选班干部,在选班干部之前,老师会给大家很多的机会表现自己,让老师和同学们更好地认识你。今天下午就有个机会。做值日,打扫我们的教室。”下午放学前。卓老师问：“愿意留下来做值日的同学请举手？”一下子,20多只小手高高举起,有的小朋友还怕老师看不见自己,屁股都离开了凳子。稚嫩的嗓音——“我,我,我……”更是一声比一声高。     

“老师，送给你一个小礼物”

“老师，送给你一个小礼物。”中午我没有回家，在办公室里批改作业。这时，王加承同学跑进办公室神秘地对我说。     

赞美的魅力

在给低年级学生上课的时候,经常发生这样的事：“老师,某某同学说脏话。”紧接着,会有很多孩子七嘴八舌地帮腔说：“我也听见过,他还骂过我呢”“他还不爱劳动呢,我们值日的时候他都不扫地。”他还……只见挨批的同学把头低得不能再低,好像随时等着大家的发落。     

学生“丢钱”以后

那天,刘博文同学在下第一节时匆匆找到我说:“老师,我的钱丢了!”我连忙问:“多少钱?什么时间丢的?”他有些不确定地说:“可能是中午大扫除的时候丢的,110元钱。”我心想,这时丢的钱一定难找。我分别找来当时一起大扫除的学生了解情况,想从他们那儿找到一点线索,然而失败了。我又向刘博文询问:“这么多钱,你打算干什么用呢?”“是妈妈出差,留给我几天的饭钱。”望着孩子着急的目光,我连忙说:“博文,老师先给你拿110元钱,无论找到     

选择

某节数学课上,数学老师出了一道选择题给大家做。一两个人说:“选A。”三四个人说:“选C。”大部分人说:“选B。”四五个人说:“选D。”“到底选哪个?”老师问。选“B”的声音最大,淹没了其他选择。选“A”和“C”的都“投降”了,只有选“D”的同学还不甘示弱:“D对!”这时,老师发了话:“选‘B’的同学请举手。”教室里举起的一双双手仿佛成了小树林,还有几只手在犹豫不决。有些同学不约而同地向四周看了看,见班上的许多数学尖子都举了手,自己也跟着举起了手。老师微笑着点点头。42“选D的同学请举手。”顿时,教室里安静极了。同学们都…     

警惕另一种不公平

这天下午放学后,我在办公室里备了20分钟课才到车棚推自行车回家。刚出校门,就见我们班的朱晶晶和刘婷婷站在那儿,我奇怪地问:“你们怎么不回家呀?”两个小姑娘红着脸说:“我们想跟您一起走。”我也没多问,就说:“行!一起走吧!”我们一起在乡间的马路上骑着自行车。两个小姑娘你一言我一语地说开了:“王老师,我们想跟您说件事。”“刘颖她老是欺负我们。只要我们什么游戏玩得比她好,赢了她,她就想方设法利用值日生的职权让我们扫地。”“即使不是她值日,她也让其他值日生这么干。”“我们全