高校思想政治工作"四新"探析

作者对网络时代的高校思想政治工作面临的新情况进行分析,指出网络为高校思想政治工作提供新空间,由此产生新问题,在此基础上,提出思想政治工作的新定位,最后提出解决问题的新策略。     

"应试教育"与"不正当升学竞争"之比较

“应试教育”是一个有严重缺陷的概念，“不正当升学竞争”是一个新概念。用“不正当升学竞争”替换“应试教育”有利于给正当升学竞争预留空间，有利于找准问题所在，有利于寻找治理基础教育顽症的新办法。     

中考中的"三视图"题型分析

视图知识是新课标下的新内容,它可以发展空间想象能力,培养空间观念. "三视图"的考查自然也就成了中考的一个新的热点.这里从近两年中考题中选取几道相关试题加以归类、分析,供同学们学习时参考.     

权利粘性、"三苏同城"与"强富美高" ——泛长三角区域内江苏空间生产权利审视

江苏域内传统意义上的苏南、苏中和苏北界域,可谓泾渭分明。学界最新研究成果昭示,这种空间生产的权利粘性是导致"三苏壁垒"最主要和最根本的原因。现代空间批判理论,尤其是空间权利理论,为江苏实现空间权利的合理化提供了理论依据。我们必须以辨证施治、综合调适的高标准要求,致力于空间生产制度、空间生产文明和空间生产心理等方面的弹性建设,以强力破除"三苏壁垒"和"国情面相",进而使江苏省"1+3"重点功能区、民生共享战略和"强富美高"新江苏美好愿景,倚仗高铁驱动的"三苏同城"空间生产形式而得以真正实现。     

浅谈"多义的柔空间"

试从空间关系角度着手对现代中国建筑室内设计进行相关的探讨。以建筑文化中中国传统的审美心理特征为启发点，浅谈作用于这种审美心理下的建筑室内空间的特点，并将其按照多样、开放、关联、功用的原则分类说明，从而引出自己的新观点——“多义的柔空间”概念。分析总结了“多义的柔空间”的几种古为今用的表现手法。     

函数"搭台"导数"唱戏"——近三年高考中导数压轴题初探

导数是研究函数的有力工具,给函数问题的研究注入了新的生机和活力,开辟了许多解题的新途径,拓宽了高考对函数问题的命题的新空间.     

7.4"城市的交通运输"

一、该节教材教学处理上的几点困难 ·教材内容素材新、观点新、教师原有知识储量有所欠缺.城市交通运输是研究城市交通运输的空间分布和组合规律的学科,是交通运输地理学的一个新研究领域,既与城市经济建设的发展紧密联系,又是交通运输部门的重点.教材中呈现的香港、莫斯科、以及假设的两个城市的城市布局对于教师来说均是全新的.教师原有的"一桶水"受到了严重挑战.     

浅谈高校学生党建工作的"三个新"

随着市场经济体制改革的进一步深化和高校管理体制的大变革,高校学生党建工作面临着新的机遇和挑战.阐明当前高校学生党建工作中存在的若干新问题,分析其产生的原因,并提出具有成效的新措施,有利于在新形势下拓展学生党建工作发展的新空间.     

新课改--教育的"凤凰涅磐"

课程改革是教育改革的核心内容,新教材,新理念,新要求,新实践,这场可以说是教育重生的改革,引发了一系列的变化,对教师提出了新的挑战,为学生提供了新的发展空间。山东省淄博市临淄实验中学作为一所“实验”学校,勇立潮头,向我们演绎了一曲教育的“凤凰涅磐”。请看——     

创建"三乡"联盟推动区域性课改进程

新课程带来的新理念、新方法、新实践,犹如一股清风吹进校园,翻起阵阵涟漪,展现出一派新气象,为我校的教育改革和发展提供了广阔的空间,也为教师提供了施展才华的舞台,更为积极推进农村课改区域性工作创造了广阔的空间。我校作为县首批课改实验试点学校,不仅是课程改革的实验者     

我看"新人类"绘画

"新人类"艺术家面对当下花样繁多的外来文化和各种新艺术样式,采取了正确的文化策略不仅使现代艺术呈现多元化,也使油画呈现出多元化,从而使得他们找到了属于自己的自由感觉,并使油画获得了全新发展空间.     

"徽民寄命于商"蕴义初探

明代中叶以后逐渐形成的“天下之民寄命于农,徽民寄命于商”之习俗,对徽州社会的发展影响很大。“徽民寄命于商”是对“以农为本”传统思想的新突破;是徽州人对经济、政治、文化、人才培育发展空间富于创新的新拓展;是对徽州文化最有生机活力的一种新创造。     

卢湾区 院校联手打造"小学教研员工作室"

上海新课程方案全面实施,给学校、教师、教研人员带来了可持续发展的巨大空间。教师进修学院作为区层面上的教学研究机构,承担着教学研究和教师培训的双重任务。要改变原有的教研     

夯实"五项管理"落实"双减"政策

"双减"政策对教育提出了新要求,是当前家长关心的热点问题,是义务教育阶段学校的中心工作.抓好这项工作,学校要夯实"五项管理",向课堂要质量,切实减轻学生课业负担,腾出更多时间、空间让学生发展兴趣特长,促进学生德智体美劳全面发展.     

新世纪小说创作之"变"

21世纪的小说创作与20世纪相对照,形成了一系列的变化。小说创作人员的构成、影视媒体对小说文体风格的强势影响以及网络空间对文学生长空间的新要求这三个方面的变化,是研究新世纪小说发展值得关注的问题。     

文学理论课程引入"辩论模式"的教学实践新探

新时期文学理论教学面临新的挑战与机遇,旧有的教学模式的缺陷极其明显地阻碍着文学理论课程教学的发展。本文开辟新思路、新办法,尝试将“辩论”引入教学实践。通过“提出—准备—展开—总结”的四连环步骤,力图革除文学理论教学旧有顽疾,开拓文学理论教学的新空间。     

设计"探究"试题培养"发现"意识

培养学生的探究与发现意识是当前课程改革所倡导的理念。命题时,应设计一些探究与发现题型,给学生提供探究问题的素材,放手让学生在有限的时间和空间里,通过观察、实验、猜想、分析、推理等方式,自由地、开放地去探究,去发现,去“创造”新知识。一、观察分析型观察分析是解题过     

教学设计的追求——"新"与"实"

新课改赋予了我们能更多自由地创设课堂教学的空间和自由.新课改的核心问题就是正确处理好教与学的关系.课堂教学设计就是围绕怎样更好地处理新课改的教与学的关系.从而实现教学目标.课堂教学设计是一个不断创新的过程,对每一位教师都是一次惬意和挑战的工作.一堂好课、一个好效果是从课堂教学设计开始的.教学设计要追求"新"与"实"."新"、"实"就是课堂教学形式、内容、教学实效.如何做到"新"与"实"可以从以下几个方面人手.     

"互联网+教育"研究的十大学术新命题

以互联网为核心的新一代信息技术创设了人类生产生活的第三类空间——信息空间.新空间的出现对原有教育的业务流程、劳动分工和组织体系产生冲击,亦对教育规律的再认识和教育理论的发展提出了新要求.文章紧扣问题导向和时代导向,针对互联网推动教育变革过程中展露的现象或问题,从"互联网+教育"理论创新的角度,提出了未来应重点关注的十大学术新命题,分别为新知识的生产和传播规律、联通主义学习的机理、教学新结构与新模式、教与学的复杂规律、工业化教学的组织和管理机制、未来学校的发展方向、教育供给侧改革的原理与方案、在线教育产业的定位和作用、教育研究的逻辑框架与研究范式、教育治理的理念与制度体系."互联网+教育"理论创新可帮助教育工作者从根本上解决盲目性、偏狭和局限性误区,是明晰互联网推动教育变革的规律及实践方向的基础和前提.作者希望研究提出的十大学术命题能够为未来教育研究提供思考支点,从理论创新层面推动"互联网+教育"历史进程.     

解析新中考"统计与概率"考点

"统计与概率"是<数学课程标准>所规定的三大知识领域之一(另两个领域为"数与代数"、"空间与图形").据统计,这部分内容在各地新中考试题中所占分值的比例为12%～20%,占分比例高于课时比例.本文以2005年新中考试题为例,分析新中考中统计与概率知识的考查重点,助你提高2006年中考复习备考的针对性与实效性.