高职院校大学生社会主义核心价值观融入途径初探简

社会主义核心价值观如何融入高职院校大学生头脑,并内化为大学生的价值追求,外化为大学生的自觉行动。是一个很重要的思政教育课题。文章从思政课教育教学、校园舆论宣传、培育校园先进文化与建设校园精神文明和思想道德建设制度化常态化等方面对高职院校大学生社会主义核心价值观融入途径进行了初步探析。     

高职院校大学生社会主义核心价值观融入途径初探

社会主义核心价值观如何融入高职院校大学生头脑,并内化为大学生的价值追求,外化为大学生的自觉行动,是一个很重要的思政教育课题。文章从思政课教育教学、校园舆论宣传、培育校园先进文化与建设校园精神文明和思想道德建设制度化常态化等方面对高职院校大学生社会主义核心价值观融入途径进行了初步探析。     

新媒体视域下高职大学生社会主义核心价值观的建构与培育

社会主义核心价值观教育是高职大学生思想政治教育的重要内容.为建构和培育大学生的社会主义核心价值观,必须了解他们的价值观现状与存在的问题,明确新媒体对学生的思想动态的影响.通过对价值观现状和存在问题的描述,分析新媒体视域下高职大学生价值观的建构模式,用新媒体帮助建构高职大学生的价值观,补充学生价值认知、跟进学生价值评价、引导学生价值选择、巩固学生价值实践,并最终探索出新媒体视域下高职学生社会主义核心价值观的培育路径.     

以“中国梦”引领大学生社会主义核心价值观教育

中国梦与社会主义核心价值观有着密切的内在联系。以中国梦引领大学生社会主义核心价值观教育是非常必要的。社会主义核心价值观是中国梦实现的思想基础、智力支持、稳定的社会环境和文化基础。以中国梦引领社会主义核心价值观教育时,必须以学生为本,让中国梦和社会主义核心价值观成为大学生的"心灵鸡汤";注重史实,让中国梦成为大学生践行社会主义核心价值观的不懈追求;知行合一,让中国梦化为大学生践行社会主义核心价值观的自觉行动。     

以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育

社会主义核心价值体系是中国共产党在思想精神领域树立的一面旗帜,高校思想政治工作者应用社会主义核心价值体系凝聚和统一学生思想,在取得广泛价值认同的基础上,使之转化为当代大学生的自觉追求。本文分析了当代大学生价值观的基本现状,指出应以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育,并探讨了新时期加强大学生价值观教育的途径。     

对高职大学生核心价值观教育的实践与探索

正高职教育时期是学生价值观形成的关键时期。对高职在校生进行及时有效的教育与引导,用社会主义核心价值体系武装他们的头脑,帮助他们树立健康积极的人生观、价值观,这既是贯彻党的教育方针、构建和谐社会的需要,又是提高高职大学生综合素质的基础和根本途径。作为从事高职学生管理工作的辅导员,近年来,我们成立课题组,立足高职大学生认知水平、知识能力及高职院校思想政治教育现状等,结合社会主义核心价值观的主要内涵,在对高职大学生思想价值观状况进行统计分析、做好常规教育的同时,我们在教育模式和方法上进行了有益探索。     

大学生社会主义核心价值观教育的实证研究

当前,加强对大学生价值观的引导和调控是高校的一项重要任务。为了有针对性地开展核心价值观教育,不断激发大学生对社会主义核心价值观的心理认同并使其转化为自觉追求,本文从政治信仰、社会公德和"成人意识"入手进行实证研究,分析大学生核心价值观教育中存在的问题,提出践行社会主义核心价值观的着力点和实现途径。     

辅导员在大学生社会主义核心价值观认同教育中的作用

大学生是祖国的未来和民族的希望,大学生对社会主义核心价值观的认同问题关系着社会主义的和谐建设。在高校,处于学生思想政治教育工作一线的辅导员,在大学生社会主义核心价值观认同教育中具有特殊的地位和作用。他们通过不断加强理论学习和理论研究、积极参与思想政治理论课教学、推动校园文化建设、占据网络新媒体阵地、搭建社会实践平台等,促进大学生自觉对社会主义核心价值观的认同,并在实践中不断践行社会主义核心价值观。     

高职院校培育和践行社会主义核心价值观的探讨

高职院校培育和践行社会主义核心价值观要从国家层面、社会层面和个人层面,深化对核心价值观科学内涵的理解,提高对意识形态工作的严峻性、立德树人的根本任务的紧迫性认识。重视核心价值观的理论宣传和教育,壮大高职院校主流思想舆论;以高校四大职能为载体,使核心价值观成为广大师生的自觉追求;建立健全核心价值观的培育和践行机制,务实推进核心价值观的自觉践行。     

将社会主义核心价值观融入高职思政课教学的途径研究

社会主义核心价值观将国家、社会、公民三个层面的价值追求融为一体,成为当前中国人共同的思想价值追求。在高职教学中如何将社会主义核心价值观内化为大学生的精神追求,外化为自觉行动,思政课无疑成为重要推手,发挥着关键作用。     

对高职大学生核心价值观构建的教育教学方法探索

高职大学生核心价值观离不开社会主义核心价值观,体现的是高职大学生最重要也是最本质的价值观念。本文从高职大学生确立核心价值观的重要性入手,探讨高职大学生核心价值观建构教育的教学方法．以期为高职大学生核心价值观确立和高职大学生健康成长服务。     

高校社会主义核心价值观认同教育与践行情况研究

随着社会主义核心价值观的基本内容的提出,教育和引导高校学生自觉成为社会主义核心价值观的传承者、践行者和倡导者,成为高校思想政治工作的重要内容,在当前社会环境下具有极高的现实意义。高校开展社会主义核心价值观认同教育,通过外部教育使高校大学生对核心价值观的内容产生认同感、责任感,从而转化为自身的行为准则和追求,能够有效提高学生的综合素质。     

以社会主义核心价值观引领大学生思想道德建设

贯彻落实社会主义核心价值观,优化大学生思想政治教育,具有时代紧迫性、现实重要性和客观必要性。立足于大学生的思想实际,必须加强教育引导,切实使社会主义核心价值观成为学员的自觉追求;必须注重结合渗透,切实使社会主义核心价值观融入思想道德建设实践;必须建立长效机制,切实使社会主义核心价值观牵引思想道德建设深入推进。文章从这三个方面进行了青年大学生思想道德建设路径的分析和探究。     

以高职语文系统整体性教学推进社会主义核心价值观教育

在新时代背景下,语文教学是高职院校培育和践行社会主义核心价值观的重要途径之一.高职院校语文教师应转变视角,从系统学的整体性特点出发,整合高职语文课程的教学内容,通过内部子系统理论知识的纵横推进和外部子系统教学实践的自觉追求,有目的、有计划地将社会主义核心价值观的内容融入教学过程中,促使学生增强对社会主义核心价值观的理论...     

高职学生社会主义核心价值观认知现状调查及培育途径研究

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,帮助大学生正确认识社会主义核心价值观并自觉培育和践行是高校的职责与使命。本文通过问卷调查的形式,调查了解高职学生社会主义核心价值观认知现状,为培养途径研究提供依据。     

高职院校学生核心价值观教育生活化路径探析

如何让高职院校学生真正认同社会主义核心价值体系,并内化为稳定的价值追求、思维范式和行动指南,一直是高职院校思想政治教育研究的重点。一个行之有效的方法就是实现社会主义核心价值观教育生活化。在此通过分析高职学生社会主义核心价值观教育实效性存在缺失的原因,提出以马克思主义生活世界观为指导,确立科学的教育价值观,并探析了高职院校学生社会主义核心价值观教育生活化的七条路径。     

论当代青年大学生社会主义核心价值观的构建

当代青年大学生的思想是未来社会思潮的中坚,他们的价值观将指引社会价值观航行的方向。然而,当代青年大学生的价值观呈现复杂多变的趋势。因此,深刻理解当代青年大学生社会主义核心价值观的内涵,积极探索构建当代青年大学生社会主义核心价值观的有效路径,并使其内化为大学生的自觉追求,外化为大学生的自觉行动,已成为高校教育工作者的重要任务。     

以社会主义核心价值观引领高职院校学生思想政治教育

为进一步加强社会主义核心价值观在当前高职学生思想政治教育中的重要作用,倡导以社会主义核心价值观引领高职院校学生的思想政治教育,从高职院校学生管理面临的挑战,以及加强高职院校学生社会主义核心价值观教育的紧迫性着手,分析高职院校学生对社会主义核心价值观体系的认同现状和社会主义核心价值观对高职院校的重要意义,提倡高职院校学生的思想政治教育要以社会主义核心价值观为引领,并提出具体教育的措施和途径.     

高职大学生社会主义核心价值观的培养路径

为了将社会主义核心价值观的深刻内涵充分融入高职大学生的思想意识,文章首先阐述了高职大学生社会主义核心价值观教育的重要性,然后分析了高职大学生社会主义核心价值观教育存在的问题,最后论述了高职大学生社会主义核心价值观的培养路径。     

社会主义核心价值观融入高职学生社会实践长效机制研究

充分发挥社会实践在社会主义核心价值观教育中的作用,使社会主义核心价值观教育融入高职学生社会实践形成长效机制的研究,已成为大学生思想政治教育工作的一项重要内容。对高职学生社会实践现状进行全面研究分析,提出将社会主义核心价值观教育融入高职学生社会实践具有现实意义。