“叶镶嵌”现象给我的管理启示

自然界有这样一种现象：同一株植物上相邻的两片叶子不相重叠,这样,同一枝条上的叶子互不遮挡,形成镶嵌式的排列,植物学上把这种现象叫做“叶镶嵌”。“叶镶嵌”有利于每片叶子都能接受到阳光的照射,从而增强光合作用。我以为,一所幼儿园正如一株植物,一个个教师就是这株植物枝条上的一片片叶子。     

植物“叶镶嵌”现象对师资队伍建设的启示

正自然界有这样一种现象:植物的叶序,尽管并不相同,但相邻的两片叶子总是不重叠,即使同一枝条上的叶子,也不互相遮挡,于是形成了镶嵌式的排列,植物学上把这种现象叫做"叶镶嵌"。"叶镶嵌"有利于每片叶子都能受到阳光的照射,更充分地进行光合作用,从而维系植物的生存和发展。同样,一所幼儿园正如一株植物,教师就是这株植物的叶子,充足的"光源"、合理的"密度"、丰厚的"底肥"让教师之间互不压制,共生共荣,像叶片那样,都能拥有适合     

新“梁山伯”与“祝英台”

"梁山伯"站在一棵不知名的植物上,这棵植物的叶子长得有点像萝卜叶,它正好停在两片叶子的茎交错的地方。它的翅膀半开着,由橙色、白色、黑色这三种颜色组成,橙色部分很像揭开了     

千岁兰——世界上最耐旱的植物

千岁兰生长在非洲西南沿海纳米比亚及安哥拉的沙漠中。它实在不怎么好看,但它却是世界上最耐早的植物。它只有两片叶子、一根粗壮的茎和根。它的两片叶子不断生长。到后来就像科幻小说里描写的那样,成了长着蓬松鬃毛的外星生物……它的茎长粗的速度远远高于长高,它可以长到两米高,8米宽,是个“横着长”的典范。     

叶镶嵌现象对班级管理的启示

植物界有这样一种现象,植物相邻的两片叶子总是不相重叠。这样,同一枝条上的叶子互不遮挡,形成镶嵌式的排列,植物学把这种现象叫做叶镶嵌。叶镶嵌现象有利于每片叶子接受阳光的照射,增强光合作用。若把这一现象与班集体建设联系起来分析,我们会得到许     

四季海棠

春天,妈妈养了一盆四季海棠。刚栽E时,它只有一个小芽,两片嫩绿的叶子。后来,它慢慢长大,叶子变得越来越多,在阳光的照耀下,显得特别茂盛。今天,我仔细观察了四季海棠。我发现它的茎已微微发红,叶子油亮油亮的,像在上面打了一层蜡。茎的顶端有一簇花骨朵,就像几个小饺子．特别可署。     

沐浴阳光

微风拂动下,繁茂的树叶摇曳多姿,荡漾出欢快的音符。信手拿一根枝条,从顶端往下瞧,你会诧异地发现原来看似杂乱无章的叶子排列得是何等的井然有序!经研究发现,许多植物的叶片都是按螺旋线排列的,而且叶子之间的距离完全符合数学中的“黄金分割定律”。近年来,随处可见、毫不起眼的车前草因其叶片的排列方式让数学家们俯首称臣。从上往下看时,车前草的叶片将水平面按黄金分割法完美地分成两种角度——222.5°(360°×0.618≈222.5°)和137.5°,即任意两片相邻叶片的夹角都是137.5°。叶片的这种排列方式可以使彼此互不重叠,最大限度地利用阳…     

叶镶嵌现象的启示

植物的叶序,尽管并不相同,但相邻的两片叶子总是不重叠的,即使同一枝条上的叶子,也互不遮挡,于是形成镶嵌式的排列,也被称为“叶镶嵌现象”。显然,从科学角度来看,叶片之所以这样排列,惟一的目的就是能使植物尽量多地承受着阳光与雨露,更充分地进行光合作用,从而能维系它的生存。植物的这种现象,对我们当今学校的教育教学管理与人才培养有着诸多的启示。著名的教育学家柯南特说:一个学校的质量,不是反映在一幢幢雄伟壮观的校舍上,而是反映在一代代教师的质量上。显然,教师队伍的质量是一个学校的生命线,要打造和管理好一支思想过硬、业务精…     

叶镶嵌现象与班级集体建设

叶镶嵌现象与班级集体建设张道凡《植物学》告诉我们：植物的叶序,尽管并不相同,但是相邻的两片叶子总是不相重叠的。这样,同一个枝条上的叶片,互不遮挡,形成镶嵌式的排列。这叫做叶镶嵌。叶镶嵌的现象表明植物的叶具有向光性,这也有利于叶片接受阳光的照射,增强光...     

四季海棠

春天,妈妈养了一盆四季海棠.刚栽上时,它只有一个小芽,两片嫩绿的叶子.后来,它慢慢长大,叶子变得越来越多,在阳光的照耀下,显得特别茂盛. 今天,我仔细观察了四季海棠.我发现它的茎已微微发红,叶子油亮油亮的,像在上面打了一层蜡.茎的顶端有一簇花骨朵,就像几个小饺子,特别可爱.最引人注目的是它那盛开的花,花瓣拼凑在一起,像极了五角星.     

仙客来

我家有一盆淡雅清秀的仙客来。仙客来的茎是紫红色的,跟红薯叶的梗的粗细差不多。茎上长着青绿色的叶子,是爱心形的,摸上去感觉像是涂了一层蜡一样,浓密的叶子有的周边向上稍微翘起,有的中间鼓起来。它们的叶脉奇形怪状,但是清晰可见。叶子边上的豁豁儿,像给叶子围上了一圈锯齿形的花边,非常漂亮。在这么多的绿叶的上面,只开了一朵花,这朵花有六片桃红色的花瓣儿,     

美丽的天鹅绒竹竽

最近,我家养了一盆非常漂亮的天鹅绒竹竽。因为它是竹竽类,所以很大,有一米二那么高,脸盆大的花盆才能装下它的根。它笔直的茎是紫色的,在茎上长着许多大叶子,叶子随着茎的长高也越来越大。这一盆里有好几根主茎,每根主茎的旁边都有几根小茎,又细又矮,上面只长一片叶子。天鹅绒最有观赏价值、最美丽的地方要数它的大叶子了。叶子是椭圆形的,最大的相当于成人的两个巴掌大小。叶子上的图案很美,分鲜绿和翠绿两种颜色。叶子中间是鲜绿色,形状像宝塔,把叶子分成左右两半,叶脉也是鲜绿色的,其他部分是翠绿色。背面是粉紫色,也很漂亮。如果你仔细…     

一叶一世界

“世界上没有两片完全相同的叶子”,这是德国哲学家莱布尼茨发现的哲学现象.因而在生物的世界里,不同植物的叶子是不一样的,我们可以依据叶子的特征去鉴别植物的种类. 那满身尖刺的仙人掌,厚实的身体是它的叶子吗?让人流泪的洋葱,它的叶子去哪里呢?其实每种植物的叶子都有自己的形状,这是它们在千万年的自然选择与不断进化中完成的.     

这样的探究有价值吗

在一堂《植物的叶》课里,朱老师利用植物叶的若干标本和图片,通过让学生观察、讨论得出:大自然中不存在两张完全相同的叶子。一石激起千层浪,学生都纷纷举手表示怀疑。生A:同样的一棵树上应该会有两片完全相同的叶子。生B:这么大一个大自然,肯定有不少叶子是完全相同的。生C:我在生活中经常看到两片完全相同的叶子,不信,我可以去找来。……学生对朱老师的结论充满了怀疑。此时,朱老师并没有反驳,而是顺水推舟地说道:“哦,看来还得继续研究,请同学们下课后用课余时间去找一找我们身边植物的叶子,下节课把你所找到的叶子带来,我们再来研究。…     

小麦

小麦是世界上分布地区最广、栽培面积最大、产量最多的粮食作物。小麦(Triticum),属禾本科单子叶植物。一、二年生草本。维管束散生,无形成层。须根系。茎呈园筒形,直立、中空,基部有髓,有分蘗性,成熟后茎不再加粗,茎高因品种和自然条件而异。每茎一般有7～11片叶子,也有13片叶子,叶长披针形。顶生复穗状花序,小穗2～5朵小花,顶端一小花不孕,外桴有芒或无芒。每朵小花,有浆片2个、雄蕊3个、雌蕊1个、柱头2个,羽毛状。颖果卵园形或长椭园形,有腹沟。小麦的生长发育可分为萌发期、分蘖期、拔节抽穗     

选好角度,等于作文成功了一半——谈1997年云南省中考小作文的写作

1997年云南省中考的小作文是这样设计的:阅读下面这首小诗,根据诗意,自选角度,写一则读诗有感,字数在300左右.三片叶子三片嫩叶像三只绿色的小鸟儿,骄傲地站在树桩上.树桩只发出这一条绿茎,     

我的播种日记

2006年3月19日星期日晴今天,黄豆绿豆好像在比赛一样。以前绿豆比黄豆长得快,现在黄豆已经超过杯子了。绿豆也已经在两片豆瓣之间长出叶子了,他们就好像在比赛谁长得高。黄豆由黄色变成绿色,多有趣啊!茎变成了紫色和绿色。绿豆的茎接近头的部分浅紫色,下面是白色。它们真奇怪呀!     

蝴蝶花

你瞧,桌子上放着一盆蝴蝶花。它的茎是灰色的,茎上面的顶端上长着三片紫色的三角形的叶片。特别奇怪的是,每片叶子的形状都很像蝴蝶的翅膀,每片叶子中间都有一块浅紫色。     

用根吸收二氧化碳的植物

绝大多数植物的气体代谢都通过叶或茎上的气孔来完成。可是,极少数的植物没有这类气孔,它们将如何获得光合作用所必需的CO_2呢? 不久前,英国科学家找到了这类没有气孔、用根吸收CO_2的植物。这种水韭属的植物学名叫Stylies andjcola,生长在秘鲁安第斯山脉高海拔的沼泽地带。Stylies andjcola长着缰绕成团的须根和梅花形排列绿叶,叶长2～4厘米,约有1/3露出水面,整片叶子表面蒙了一层厚厚的既不通水又不透气的角质层。~(14)CO_2同位素标记法表明,Stylites andi-     

沙漠中的生命

对于生活在沙漠中的植物来说,白天的高温和缺水是两大难题。大多数沙漠植物的根扎得很深或伸得很广以搜索每一滴水。在沙漠中,可能几年才会有一场雨,所以储存珍贵的水分非常关键。它们把水储存在膨胀的根、肉质(多汁)的叶以及茎中。但是水分还是会被损耗,主要是通过叶子和其它绿色部分流失。有些植物干脆脱掉叶子,或以刺代替。许多沙漠植物的叶子表面包有蜡膜,而且气孔不像多数植物那样位于叶子的表面,而是在叶面的凹陷处。肉质的植物具有特别的光合作用系统,干旱期间,它可以在气孔关闭的情况下进行。而有些植物则完全可以避免这些难题。它…