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高校是青年的集散地,青少年和儿童是全民健身计划的重点。课外体育活动是高校体育的重要组成部分,是实施全民健身计划的沃土,是通向社会的窗口。它牵动着学区体育的开展,必将促进“全民健身计划”健康有序的实施和执行。 相似文献
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我国西部城市居民体育现状与对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
采用问卷调查法,对西部12个大中城市的居民体育活动的现状进行调查。结果表明:居民健身体育设施、条件非常落后;居民对体育锻炼对人体作用认识程度较高;对全民健身计划了解甚少,对体质测试了解程度较差,参与体质测试的人数比例较低。居民从事体育活动的主要目的表现在“强身健体”、“减肥、健美身材”。西部城市居民体育人口比例为23.7%。运动项目以简单、不受场地、器材限制的散步、跑步、快走为主。建议采取以下主要对策:加强全民健身计划的宣传;加强群众体育的组织、管理;改善居民体育活动的条件;加强对居民体育活动的指导。 相似文献
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高校体育改革是成功实施全民健身计划的重要保证 总被引:3,自引:0,他引:3
高校体育在世纪交替的重要关头面临着严峻的挑战。全民健身计划赋予了高校体育崭新的素质教育内容,为高校体育改革找到了基点和契机。文章探讨了全民健身计划对高校体育的新要求.提出了高校体育改革的内容措施,以利于全民健身计划的实施。 相似文献
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“全民健身计划”与高校体育 总被引:5,自引:0,他引:5
即将出台的全民健身计划是体育改革的一个重大举措,它将对我国群众性体育活动的开展产生重大影响。全民健身计划的重点是学校后体育(国外称大众体育,我国称群众体育),从宏观看,高校处于学校走向社会的转折点。本文从研究全民健身计划出台的背景,主要内容以及提高对全民健身计划的认识着手,探索高校体育为全民健身计划的逐步贯彻落实,必须抓好高校体育教学目标的转移,教学重点的调整,教学考核内容的改革,并建议采取相应措施。 相似文献
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运用文献资料法和逻辑分析法,对我国小康社会与全民健身体育的关系进行了深入考察,指出:中国小康社会的理念,是滋生全民健身体育的沃土;中国迟来的小康社会进程,延缓了全民健身体育的步伐;民众逐渐步入小康生活水平的现实,是催生全民健身体育的温床;全面建设小康社会的实践,是全民健身体育可持续发展的保障。在发展全民健身体育中,思想观念的更新与物质条件的改善具有同等重要的意义。应当注意克服“小康即安”、“无病即康”的社会意识,防范社会竞争对身心带来的负面影响.不断创新全民健身体育的服务体系。 相似文献
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新世纪全民健身若干问题的思考与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
针对我国目前实施全民健身计划中出现的情况和存在的问题,为了推动全民健身运动进一步发展,提出:必须更新观念,各级体育行政部门应把“办体育”向“管体育”的方向转变;走出健康误区,努力增加“体育人口”;改革学校体育,加强健康教育;加强全民健身的科学研究和宣传教育力度。 相似文献
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高校体育教育是学生在校接受系统体育教育的最后一站,也是接受体育教育的最高层次,具有与社会体育相衔接的特点。国家颁布的《全民健身计划纲要》指出,全民健身应以终身体育为目标。因此,高校体育教育是关系到学生未来体育生活化和体育终身化实现的关键。为了贯彻落实《全民健身计划纲要》,培养学生体育锻炼意识、技能与习惯,各高等学校对体育教学进行了深入的改革,并取得了显的成绩,充分推动了《全民健身计划纲要》的实施。因此,为了高等学校体育改革朝着正确的方向发展,使高等学校体育推动《全民健身计划纲要》的贯彻实施,深入的研究高等学校体育对《全民健身计划纲要》的影响具有重要的意义。 相似文献
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“全民健身计划”是国家体委作出的跨世纪的宏大体育发展战略,目前这项巨大的系统工程已进入启动阶段,高等学校作为实施全民健身计划的重点单位,如何贯彻落实全民健身计划,笔者认为高校体育教学首先要抓好教材内容、教学方法的改革。本文就这两方面提出一些初步的设想。 相似文献
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杨有为 《天津体育学院学报》1995,10(4):80-82
从编辑部思想、组织建设、编辑素质和业务能力、学报政治质量和学术质量、编辑质量、装帧质量等方面,对天津体育学院学报编辑部1991~1994年的工作进行了述评。针对存在问题提出了有关建议。 相似文献
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论运动竞赛方法体系的建构 总被引:1,自引:0,他引:1
欲揭示竞赛方法的共性特征、本质联系及内在规律,本研究运用文献资料法、访问调查法和逻辑分析法,提出了运动竞赛方法的完整体系及研究构想。 相似文献
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少林拳定义探析 总被引:3,自引:0,他引:3
高文山 《天津体育学院学报》1996,11(1):80-83
比较历代有关少林拳论述,分析武术不同拳种定义方法,按逻辑学定义概念的方法,采用“发生定义法”,定义少林拳是起源于少林寺或经其传人整理并以少林名义传播的拳术 相似文献
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中国女排接应二传的攻击技术潜力研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对中国女排接应二传在比赛中扣球和拦网作用的主成分分析计算,找出其在扣、拦环节上应挖掘的潜力,并将这些潜力运用百分位数法做出等级评价标准,从而得出今后在扣、拦训练时的参考模式 相似文献