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《课堂内外(高中版)》2014,(10)
正青春年少,能相聚,就总有离散的一天,能光临也会有离席的一刻。我懂得世事无常,也明白相见恨晚。所以,愿我们可以在未来,温暖重逢一场。我听过最好听的话,是你说的,哪怕只是信誓旦旦我也想相信,你说:"就算你一无所有,也还有我!"那些温暖的回忆很短,却显得弥足珍贵。以前的每个周末,你都会给我打电话,而我也在电话这头静静地聆听,仿佛一切都是我们两人的一种习惯。我们一起去晨跑,一起等日出,一起散步。有个冬目的早晨,气温极低,你等在路口递上一瓶热乎乎的牛奶为我暖手。我猜想 相似文献
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世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。这是网上流传很广的一句话,当这句话成为现实时。多少会有一些悲凉。近日,市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭,饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人受冷落后,一怒之下摔了盘子离席而去。 相似文献
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职场上的优秀女性+世界上最好的妈妈,你想二者兼得吗?这并非是不能完成的任务,也不需要你使出浑身解数。放松一点,方法得当,两方面你都能做得更加游刃有余。尽管你在生宝宝前已在职场上打拼了很久,但一旦重返职场,感觉自己仍是个"新人"。这不仅是在家全职了一段时间的妈妈重返职场的感觉,其实很多休完几个月产假回到职场的妈妈也有同感。因为,既要努力工作又要照顾孩子的生活模式,对于你来说,是全新的!这样的生活模式中有太多的改变和不确定性,比如你可能需要在激烈地会议讨论中突然离席去挤奶,也可能会在本来陪客户参观的轻松中接到宝宝发 相似文献
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1.Otherthingsmaychangeus,butwestartandendwithfamily.——Anthonybrandt其他东西也许能改变我们,但“家庭”却是我们一生不变的起点和终点。——[美国]安东尼·布朗特2.Allhappyfamiliesresembleoneanother,eachunhappyfamilyisunhappyinitsownway.——Tolstoy所有幸福的家庭彼此都很相似,而每个不幸的家庭却各有各的不幸。——[俄]托尔斯泰3.Thefamilyyoucamefromisn’tasimportantasthefamilyyou’ergoingtohave.——RingLandner你出生的那个家庭没有你将acter.——Smiles家是社会的结晶体——民族性的核心。——[英国]斯迈尔6.The… 相似文献
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据媒体报道,在一次家庭聚餐上,年迈的祖父多次想和孙子孙女说说话,但孙辈们人手一部手机,一个个都在聊天、玩游戏、刷微博。不堪被冷落的老人扔下一句"你们就和手机过吧",便摔盘离席。"世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机",这本是网络流传的调侃话,当这情景真实发生时,给人的却是一种辛酸的滋味。 相似文献
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英格兰中世纪晚期盛行着多种酒会,其中新娘酒会是乡村世界里最为常见酒会之一。人们在酒会上饮酒欢乐,并慷慨解囊。这种行为是乡邻亲朋之间的援助,还是对新婚夫妇的慈善救济?虽然中英文化有别,但仍可以从中国传统婚宴看出,人们是出于共同见证、共同祝贺的目的而参加婚礼,是为了增添喜庆而出钱出力。 相似文献
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据媒体报道,在一次家庭聚餐上,年迈的祖父多次想和孙子、孙女说说话,但孙辈们人手一部手机,都在聊天、玩游戏、刷微博,不堪被冷落的老人扔下一句"你们就和手机过吧",便摔盘离席。"世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。"这本是网络上流传的调侃话,当这情景真实发生时,给人的却是一种辛酸的滋味。每年重阳节,晒合影、敬老慈善、孝心消费……有 相似文献
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第一单元 一、单项选择题 1.“如果你把快乐告诉朋友,你将得到两个快乐;如果你把烦恼告诉朋友: 你将少掉一半烦恼。”这句话主要说明() ①友谊能让我们得到更多的快乐和幸福②友谊能帮助我们减少烦恼 ③友谊能使我们的集体更有力量④友谊有利于我们的成长 A.(玖乡③B.(卫(多④C.①寥国D.(歌3准) 2.下面是择友的一些标准,正确的是() A.身体强壮B.诚实守信C.外表漂亮D.贪图享受 3.为了更好地适应中学的生活,我们不应该() A.了解学校的规章制度B.尽快掌握新的学习方法 C.积极和同学、老师交往D.只顾学习,不顾其他 4.通过半个学期的学… 相似文献
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6月的高考是一个热血沸腾的赛场,对高三学生而言,离席退场之后需要的是忘却的轻松,但对每个曾经或者即将征战高三的教师而言,高考是一个必须坚守的阵地,新一轮的角逐需要教师们收拾赛场,冷静思考,研究试题,评析试卷. 相似文献
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11月2日晴爱默生(美国思想家、文学家,诗人)初中的马力诺老师在30年春风化雨之后,决定要退休了。同事们给他开了一个欢送茶会。马力诺老师除了在爱默生上的初中很有名之外,在学区里也小有名气。大家都知道他学识丰富,教学认真,又为人风趣。而最让其他老师印象深刻的是他那让所有学生都愿意参与的能力。参观过他教学的人都说,每次他问问题,全班学生都会争相举手抢着要回答。参加茶会的人不少,大家都上前去与马力诺老师握手致意。轮到刚教完第一年的新手史密斯老师时,他问马力诺老师:"你是怎么让你的学生都能热心参与的?"这是一个大家都想知道答案的问题。霎时,老师们的眼光都转向马力诺老师。只见马力诺老师微笑着说:"也没什么。我就是在每学年一开始,告诉学生们在我问问题时,每个人都要举手。" 相似文献