浅谈花样跳绳在中学校园的推广

随着我国体育教育的发展,面对世界体育的发展挑战要求,花样跳绳,逐渐在我国大范围的推广,其中,中学校园是花样跳绳重要推广场所之一,因为中学生是发展的动力,中学生到花样跳绳水平代表着我国的总体花样跳绳水平,大部分国际赛事的换票声选手都来自于中学校园。因此对于促进花样跳绳在中学校园的推广有着积极意义。本文介绍了花样跳绳的基本概念,讨论了它的起源与发展,并分析了中学校园花样舞蹈推广缓慢的影响因素,并提出了相应的指导策略。     

辽宁省小学花样跳绳开展现状的调查与分析

花样跳绳这项运动在中国各大城市的中小学中广泛流传,随着阳光体育运动的开展,参与跳绳的人越来越多。花样跳绳这项运动不仅能够锻炼学生的身体,还可以有效的锻炼学生的反应能力,培养协调性。文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法对辽宁省15所将花样跳绳融入体育大课间、课间操、体育课等课余活动的小学,为提高小学生的健康意识以及参与活动的热情,对小学生参与花样跳绳运动的动机方面进行研究并提出新的建议,共同促进小学生身心健康的全面发展。     

高职高专开设花样跳绳课程的可行性研究

本文主要采用问卷调查法和实验法,以上海出版印刷高等专科学校的花样跳绳选修班的学生作为实验对象。通过调查和教学实验发现,花样跳绳可以提高学生的身体素质,增强学生的审美情趣,培养学生的创造性思维,对推进素质教育进程有着积极作用。同时分析了影响和制约花样跳绳运动在高职高专院校的推广和发展主要障碍因素。     

苏州振华中学校花样跳绳运动开展现状与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对我校花样跳绳运动开展现状进行研究,结果表明,花样跳绳在我校开展得到学校领导和体育教师的认同;学生乐于接受花样跳绳;花样跳绳运动简单易行,在中学体育教学中开展具有推广价值。     

体操元素在单绳花样中的运用研究

随着跳绳运动的发展,跳绳内容更加丰富,形式更加多样,元素逐渐多样化。通过文献资料法、录像观察法等方法来研究在花样赛中,体操元素在编排中的运用。得出体操在花样赛中的比重、难度越来越高,频率加大,体操元素增加扩展了花样跳绳的发展空间。但存在许多技术和编排上的问题,通过本文研究,希望为今后体操动作在花样赛编排提供些好的想法。     

花样跳绳训练对小学生50米成绩的影响研究

2018年5月18日,江苏省教育厅公布了2017年度江苏省学生体质健康监测结果,与2016年相比下降明显,小学生的速度、耐力、柔韧素质水平低下。提高小学生身体素质迫在眉睫。本文以南京江宁实验小学学生为实验对象,通过6周花样跳绳实验,对比实验前后小学生在50米成绩的变化情况,以此来验证花样跳绳练习对于小学生50米速度的影响情况,为小学生在进行身体素质练习时提供方法参考,为提高小学生体质健康水平做出有益尝试。     

跆拳道运动与女性健身

本文介绍跆拳道运动的特点及跆拳道对人们精神和身体两方面的影响,探讨了跆拳道运动对于女性健身特有的价值,从而让更多的女性来了解和参与这项运动,培养女性的道德修养及坚韧不拔的精神。调查表明,高校开设女子跆拳道选修课颇受女生欢迎,它是当代女大学生对体育需求的一种新倾向,也是高校实施素质教育,增强学生素质,培养和增强女生终身体育锻炼意识和能力的方法之一。     

模块化教学模式下教师教育课程设置的困惑及对策

在高校提出培养应用型人才的大背景下,笔者对模块化教学模式下的教师教育的课程设置进行了探讨。在分析了教师教育课程设置存在的三大困惑之后,提出了在模块化教学模式下的课程设置既要打破以前的学科本位,考虑教师专业的内涵发展,也要照顾教师综合素质的培养;教师教育的课程设置和教材选用要适当结合我国的教师资格证考试;充分发挥高校教师资源,大力开发教师教育校本教材等三大对策。     

花样跳绳教学对大学生团队协作能力培养

团队协作能力是当今社会要求大学生必须具备的能力之一,而当前大学生在参与班级及校园文化活动时明显表现出自身团队协作能力的缺失,因此对大学生团队协作能力的培养势在必行。本文通过研究发现:在高校体育课中开展花样跳绳能给大学生提供良好的团队协作能力构建的机会和氛围,能有效地提高大学生的沟通能力和合作能力,最终很好地促进大学生的团队协作能力,为大学生踏入社会和更快地适应社会打下良好的基础。     

让发明为生命增辉--记我国跳绳专家胡平生

“目前国内外称我为著名的跳绳专家,中国跳绳王,但我认为我只是个跳绳人,一个喜欢跳绳的跳绳人,一个喜欢教他人提高跳绳技术水平的跳绳人。”胡平生精辟的话语概述了自己传奇的人生轨迹!成绩缘于痴迷直飞、扯花、快花、凤花、龙花……一根小小的跳绳在他的手中居然能非常轻松地变幻出数百种花样、成千上万种不同的套路,而且还能轻松地玩转“跳五飞”的高难动作。     

健身专家话跳绳

美国著名健身专家里奇·桑旦勒认为,跳绳运动,花样繁多,一学就会,在气温较低季节尤其适宜。从运动量来说,持续跳绳10     

基于高校教学质量的教材使用浅析

培养满足社会需要的人才是高等教育的根本出发点,能够影响人才培养的因素有很多,教材的选择与使用是其中之一。当前,人们对高校教材的关注相对较少,但是对于广大的一线教师和接受教育的学生而言,教材的好坏无疑直接影响教学效果和教学质量。     

试论适应大学生自主学习能力培养的高校教材建设

教材不仅是学科知识的载体,还应为大学生学习能力的培养和素质的提高起到实施和推动的作用。本文通过分析教材对大学生自主学习能力培养的引导、促进作用,指出了高校教材建设发展的趋势,并简要阐述了高校教材建设如何适应学生自主学习能力的培养和发展。     

唐山职业技术学院跳绳运动开展的调查与分析

跳绳在我国民间是一种流行的娱乐健身活动,深受男女老少的喜爱。我国许多企事业单位组织的职工运动会上,跳绳比赛是常设项目。随着物质生活水平的提高,人民群众自觉参与健身活动的意识也得到了提高。众多健身活动中,跳绳运动发挥着重要的健身作用。本文运用问卷调查法、文献资料法等方法,对唐山职业技术学院的跳绳运动开展现状进行调查,归纳总结开展中存在的问题,并提出相应的意见和对策。     

健康中国背景下南京市高校开展气排球课程的可行性研究

本文运用文献资料法等研究南京市高校开设气排球课程可行性进行SWOT分析,主要结论如下。优势:规则的改变适合学生的运动需求;高校现有的条件具备了开设的条件;竞赛规则逐渐统一。劣势:学校总体重视偏低;场地器材环境影响课程课设的质量;缺乏专业的教师和统一的教材。机遇:国家对项目的支持;学校之间赛事增多;引进全运会,加快项目标准化发展。挑战:同类项目之间竞争激烈、外部环境的干扰,对气排球的开设造成威胁。     

高校跆拳道选项课的可行性分析与研究

本文对高校开设跆拳道选项课的作用进行论述.提出跆拳道是健身、防身、修身高度结合的一项新兴体育项目,集运动、娱乐、艺术于一体,处在教育高端的高校体育应适应社会发展的需求,在高校体育课程改革中设置跆拳道项目是培养全面发展人才的需要,是顺应新形势下创新教育的要求,是体育个性化教学的需求,是终身体育及全民健身运动开展的需要,是体育社会化的需要,是顺应高校德育的需要,为使各高校尽快开设跆拳道课提供了可供参考的重要依据.     

湖南地方高校设立体育专业自考形式的试行性分析

体育师资和社会体育指导员队伍的质量和数量问题,关系到普及九年制义务教育和全面贯彻落实《全民健身计划纲要》。随着改革开放的深入发展,湖南省体育师资和社会体育指导员等专门人才短缺的矛盾将日趋尖锐,培养大批体育专门人才是当务之急,在现有的办学规模和经济条件下,湖南地方高校立即着手开设高等体育专业自学考试则是缓解这一矛盾的有效途径。     

高校大学生特殊群体的体育课教学情况研究

本文为了对我国高校特殊群体的体育课程设置现状进行深入的研究,采取了文献资料法、问卷调查法和数理统计法进行研究论证。结果表明:现阶段我国高校有1/4的院校没有开设特殊群体班课程,开设特殊群体班课程的内容单一,没有针对性,没有因材施教,缺乏具有针对性的特殊群体的教材,师资力量匮乏,缺乏专业的运动康复专业的教师。     

高职院校计算机教学中学生创新能力培养

随着社会经济的发展,我国科技的快速提高,计算机的应用越来越普及,很多高校都开设了计算机的教学内容,但是随着很多高校的盲目跟从,现在的计算机教学内容更多的是流于形式,计算机教材很多都是几年前的老版本,更不要提对于学生的创新能力的培养,因此本篇论文也将详细介绍一下当前高职院校计算机教学的现状以及问题的措施,从而为日后对计算机教学中学生创新能力培养提供一定的理论基础。     

关于新概念力学双语教学的实践和思考

通过新概念力学的教学实践,提出了在广西高校里实施双语教学,能培养出什么样的人才,如何培养合适广西的双语教师,如何研发适合双语教学的教材等值得探索的问题。