一部从教育的视角审视文化的精品力作——《湖湘文化与湖南教育》评介

惟楚有材,于斯为盛.湖南教育源远流长,湖湘文化博大精深.纵观湖南历史,湖南教育与湖湘文化可谓是一对孪生兄弟:湖湘文化的传承是湖南教育发展的文化底蕴,反过来,湖南教育的发展又是湖湘文化传承的优质载体.     

一部从教育的视角审视文化的精品力作——《湖湘文化与湖南教育》评介

惟楚有材，于斯为盛。湖南教育源远流长，湖湘文化博大精深。纵观湖南历史，湖南教育与湖湘文化可谓是一对孪生兄弟：湖湘文化的传承是湖南教育发展的文化底蕴，反过来，湖南教育的发展又是湖湘文化传承的优质载体。湖南教育催促着湖湘文化的发展，左右着湖湘文化的阴晴。湖南教育发达时，湖湘文化就兴旺；湖南教育疲软时，湖湘文化就低迷。可以这样说，在湖湘文化的形成与推广中，湖南教育当居首功，而湖湘文化的形成和演进，是沟通和认同湖湘士民心理、思想、观念与生活实践的精神纽带，对作为社会文明载体的湖南教育的发展产生了广泛而深远的影响。     

论湖湘文化与湖南近代私立学校的办学特征

作为区域文化传承的载体,湖南近代私立学校受到湖湘文化广泛而深入的影响,在办学特征上更是深深地打上了湖湘文化的烙印.其具体表现为:教育救国的办学宗旨、图变求新的办学理念、经世致用的办学方针、磨血育人的办学精神等.这些特征是湖湘文化的精华所在,是催发并推动湖南近代私立教育发展的重要因素,是湖南近代私立教育发展的内在动力和灵魂.研究和借鉴湖南近代私立学校的这些办学特征,对当代湖南民办教育的可持续发展,具有恒久的作用与意义.     

湖湘文化和书院传统下的湖南高等教育之发展

湖湘文化源远流长,它从深层次影响了湖湘教育思想的近代嬗变,孕育了湖南特质的人才教育思想。经世致用、敢为人先的湖湘人才特质之所以能够传承不绝,主要依靠湖南地区的书院教育。湖湘书院的传统精华：教育宗旨、自由自主精神和独立办学模式,可以为湖南高等教育的现代转化提供契机。涤荡于湖湘文化和书院传统下的湖南高等教育,必须在目的、内容、方法、思想等方面形成特点,才能走出一条富有湖湘特色的现代化之路。     

当代湖湘女性教育实践——以湖南女子学院为例

地理空间的区隔和地区文化差异带来了教育发展的区域化特征。新中国时期的湖湘女性教育重视基础文化知识教学和实用职业技能培训,努力缩小两性教育差距,女性高等教育得到了长足发展,出现了以湖南女子学院为代表的女子高等教育规律探索者和践行者。湖南女子学院的办学体现了湖南省妇女联合会突破边界倡导两性教育平等和女校特色办学执着的情怀和冠绝的勇气,显示了湖湘女性教育者巨大的创造力,是湖湘一脉志士仁人长期传承的一方文化。     

早期明德中学与湖湘文化

湖湘文化因其深厚的历史底蕴和紧随时代脉动的活力,对其的传承和弘扬将成为实现教育强省的重要手段之一。笔者结合百年名校明德中学早期的教育理念、学校体系、校训内涵等方面,从学校内涵发展和教育强省的高度探讨了湖湘文化在湖南教育史上的重要历史意义和现实意义。     

早期明德中学与湖湘文化

湖湘文化因其深厚的历史底蕴和紧随时代脉动的活力,对其的传承和弘扬将成为实现教育强省的重要手段之一.笔者结合百年名校明德中学早期的教育理念、学校体系、校训内涵等方面,从学校内涵发展和教育强省的高度探讨了湖湘文化在湖南教育史上的重要历史意义和现实意义.     

对湖湘文化融入湖南高校文化建设的思考

新时期,由于社会经济的发展和教育体制改革的进一步推进,给高校文化建设带来了新的挑战和矛盾,高校文化建设有着独特的特点和趋势。湖湘文化是历代湖湘民众在湖湘大地上所创造的实物、知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及其余从社会上学到的能力和习惯的总和,包含了湖湘物质文化、湖湘制度文化和湖湘精神文化三个层面。湖湘文化对丰富湖南高校文化教育内容,创新高校文化建设方法,实现高校文化建设目标具有重要的意义。文章主要阐述了湖湘文化的精神实质与特点,提出湖湘文化融入湖南高校文化建设的途径,并指出湖南高校应该充分汲取湖湘文化的营养,依托三湘本土,结合高校自身发展的传统与现实,将湖湘文化的优秀成果融入湖南高校的文化建设中,打造湖南高校文化建设的地域特色。     

湖湘之水与湖湘文化

湖南水系众多,三湘四水不但是湖南的生命之源,也是精神之源,不但养育了我们形体,也培育了湖湘文化独特之根性.通过选取湖湘文化中较具代表性的文学、理学、政治学三个方面有代表性的人物,来探讨湖湘文化与湖湘之水的关联.从中发现,湖湘文化的形成过程与水有无法割裂的联系.这对宏扬与传承湖湘文化拓展了新的视野,也为开创湖湘文化的未来开辟了新的研究领域.     

文化视野下的湖南文献史研究

区域文献学和区域文献史的研究已然成为当今研究新热点。区域文献史的研究不应割裂古今,而应倡导"大文献学"的研究视野,应该着眼于文化视野。湖南文献产生的历史悠久,其与湖湘文化的发展密不可分,应当加快湖南文献的整理研究,凸显湖南文献的文化传承和保护功能,总结湖南文献的理论体系与指导方法,找出湖南文献的发展规律,从而促进湖湘文化的创新。     

湖南禅宗与湖南古代文学的文化融合

湖南禅宗作为中国禅的重要组成部分,具有鲜明的特点.湖南禅宗与湖南古代文学在文化上相互影响、相互渗透,出现了“文人禅学化”和“僧人文学化”的文化现象.其文化融合主要表现在五个方面:即思想倾向、话语立场、体验方式、题材范围、美学风格相融.     

湖湘文化与湖南当代小说的务实精神

湖南当代小说取得了举世公认的成绩，它在内容上有着自己的特点：高度的社会责任感、秉笔直书的精神、对优秀传统文化人格的推崇等等，这些特点源于曾国藩等人的精神影响和丰厚的湖湘文化。     

湖南涉外经济学院

学院简介看世界、学世界、行世界湖南涉外经济学院是经教育部和湖南省人民政府批准成立的一所普通本科院校。学校占地1700亩,资产总值超过20亿元。学校现有统招本、专科在校学生22 284人,教职员工1735人,其中专职教师857人。专职教师中有教授81人,副教授181人,博士61人,硕士460人,享受国务院特殊津贴的专家5人,外籍教师20余人,形成了一支以专职教师为主体,教授、博士为龙头的高水平教师队伍。     

湖南涉外经济学院

学院简介湖南涉外经济学院是经教育部和湖南省人民政府批准成立的一所普通本科院校。学校占地1700亩,资产总值超过20亿元。学校现有统招本、专科在校学生22284人,教职员工1735人,其中专职教师857人。专职教师中有教授81人,副教授181人,博士61人,硕士460人,享受国务院特殊津贴的专家5人,外籍教师20余人,形成了     

湖南涉外经济学院

湖南涉外经济学院坐落于长沙国家高新技术产业开发区麓谷园,是湖南猎鹰实业有限公司投资兴建的一所民办普通本科院校。学校创建于1997年5月,原名为“湘南文理专修学院”,校址在湖南省郴州市。1988年,学校迁至长沙国家高新技术产业开发区,更名为“湖南涉外经济学院”。2000年,学校经湖南省人民政府批准,成为民办普通高等专科学校．纳入国家招生计划。2005年,学校经教育部和湖南省人民政府批准,升格为本科院校。     

湖南涉外经济学院

学院简介湖南涉外经济学院是经教育部和湖南省人民政府批准成立的一所普通本科院校。学校占地1700亩,资产总值超过20亿元。学校现有统招本、专科在校学生22284人,教职员工1735人,其中专职教师857人。专职教师中有教授81人,副教授181人,博士61人,硕士460人,享受国务院特殊津贴的专家5人,外籍教师20余人,形成了一支以专职教师为主体,教授、博士为龙头的高水平教师队伍。学校现有各类实验室86个,省级实验基地1个,省级实践教学文化中心1个,其中计算机、电     

湖南涉外经济学院

湖南涉外经济学院是湖南猎鹰实业有限公司投资兴建的一所民办普通本科院校，创建于1997年。2000年被湖南省人民政府批准为民办普通高等专科学校，纳入国家计划招生；2005年经国家教育部批准升格为本科院校。学校相继入选“中国十大万人著名民办高校”、“首届中国民办高校综合实力20强”，荣获“全国五四红旗团委”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”等称号。跻身首届全国民办高校排行榜第二位，成为我国最年轻最具发展潜力的民办本科院校之一。     

从湘籍无产阶级革命家群体看毛泽东思想的湖湘文化因子

毛泽东思想既是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶,又是中国优秀的传统文化和地域文化的高度升华.湖湘文化的精华:经世致用、民本思想、独立根性通过湘籍无产阶级革命家群体对毛泽东思想的形成和发展发挥了重要的作用.