平凡而名汪红：用平凡书写人生

她平凡,人群中的一位普通女性;她平凡,一位知青进入教育系统的函授大专生;她平凡,区进修校教师、教研员;她平凡,到学校指导、听课、交流、研讨,年复一年,日复一日。但她执着、敏锐、热情、真诚,她用热爱追寻更好,用智慧引领成长,用关爱帮助新人,用勤奋收获赞誉,她在平凡的岗位上书写靓丽的人生。     

小孩雨晴

小孩雨晴是老姐4岁的女儿。我每次回去,她都要用半天的时间,躲在妈妈身后悄无声息地审视我。我用百元的钞票诱惑她,用牛肉干吸引她,用剥开的奶糖勾她的口水,她都不为所动,至于那些要为她买电动玩具或者书包画册     

梦里的天使

昨晚, 我做了一个神奇美妙的梦, 我梦见了一位美丽的天使。 她教我用阳光织毛衣, 她说,用阳光织的毛衣最温暖。 她教我用风做风筝, 她说,用风做的风筝飞得最高。     

京沪快车道：高校求学指南

翻开中国地图．一南一北的两座城市显得格外耀眼,一座是共和国首都——北京．她用遗迹诉说历史。用庄严塑造性格,用包容浓缩文化．她的每一次迈步总是展示风采．她的每一次前行总是彰显力量：一座是“东方巴黎”——上海．她用服装表达心情．用奢华装点生活．用豪情承载雄心．她的每一次亮相总是携手时尚．她的每一次出场总是引领潮流,     

小孩雨晴

小孩雨晴是老姐4岁的女儿。我每次回去,她都要用半天的时间,躲在妈妈身后悄无声息地审视我。我用百元的钞票诱惑她,用牛肉干吸引她,用剥开的奶糖勾她的口水,她都不为所动,至于那些要为她买电动玩具或者书包画册的空头支票,在她这里,更起不了多少的作用。     

初世红：把爱学生当做事业

她,把爱学生当做自己的事业;她,用仁爱和奉献诠释着真情。丈夫因病去世,她用柔弱之躯挑起了家庭的重担,更将爱心的天平偏向了学生;她说,她是幸福的,虽然她失去了一位亲人,但是她收获了许多许多爱她的学生。     

布依山乡盛开的奇葩——记麻江县坝芒布依族乡坝芒小学教师文晓琴

她。用心、用爱、用情投入在了这普普通通的教师职业上；她，用汗水、用泪水、用心血完成了一份又一份的答卷；她，用行动、用事实、用成绩诠释了师爱的伟大。她就是坝芒布依族乡坝芒小学教师文晓琴。     

王文英：以心发现心，用爱博得爱

她是一个富有个性且很“另类”的教师,但凡第一次见到她的人,都困惑于她时髦的衣着、打扮。 她爱生活,主张“活出精彩,活出自己”。她曾学过声乐,获得过市级大奖赛美声唱法三等奖;她学过钢琴,已通过七级;她学过舞蹈,曾在全国比赛中获奖;她学过指挥,荣获过省级优秀指挥奖;她还学过美发、裁剪……她用绘画呈现枯燥的板书,用歌声诠释对文学作品的理解,用舞蹈演绎课堂教学的精彩。     

超萌娃娃音：爱异想的郭采洁

她喜欢用铅笔写字、喜欢用相机记录生活,她喜欢做手工的温暖、沉醉于双手万能的创意路线。她每个今天开始的后面都活得更用力,她明白明天醒来会更伤心的那一画事。     

传递快乐的语文——记特级教师董建奋的教学艺术

担任校长20余年,她始终没有离开课堂,她始终坚持用自己对语文的挚爱,用自己全部的热情,用自己精炒的教学艺术,向她的孩子们——     

用勤奋铸就岗位让奉献闪亮征程--记讷河市六合镇中心学校教师王丽丽

用勤奋铸就岗位 她爱她的职业,不但为之骄傲与自豪,更为之无怨无悔。15年的教学生涯,从初出茅庐的教育新兵到教学能力逐渐提高、教育思想逐渐成熟的业务骨干,她时刻以敬业奉献为荣,处处以教书育人为本,用她的忠诚见证着作为一名人民教师的光荣使命,用她的执著谱写着作为一名共产党员爱的心声。     

扎根山区 教真育爱——记曲靖市罗平县旧屋基乡则郎小学教师吴应珍

她对党充满无限热爱,对教育事业倾注拳拳之心,在她身上,我们看到了一种激情和活力。多年来,她扎根山区,献身教育,为民族贫困山区的基层教育事业作出了卓越贡献。她用汉语、苗语、布依族语言宣传党的教育方针及有关农业和农村工作的方针、政策,用师魂铸就民族团结情,使民族团结之花绚丽多彩。她似一头默默耕耘的孺子牛,用实实在在的行动,     

一个人看着一个人 看着一个人

在外面吃午饭。母亲说起她昨天卸妆的时候，用了某种洗澡用的海绵。她说，原以为挺柔软的，但用在皮肤上还是疼.然后她说着说着突然哭了起来，说外婆在瘫痪并丧失语言能力以后，阿姨和她是用这种海绵帮外婆洗全身的。她说，外婆就算疼，也说不出来啊。     

情书

瞧,我的她,就是这样在我毫不知情时进入我的世界,照亮了我体内未开的混沌。我用双眸凝望她,用心灵读她。虽然美只有一次邂逅,多年     

名园橱窗

1949年7月24日,新中国诞生前夕,一位伟大女性,用她的双手、用她的爱心,托起了哺育小树苗健康成长的摇篮——中国福利会幼儿园,她就是已故国家名誉主席宋庆龄女士。     

吴和平:朴素成就辉煌

2008年5月,吴和平校长作为北京奥运火炬手,高擎火炬,健步奔行在苏通长江大桥上。此情此景,让熟识她的人自然联想到这样一幅画面:她自觉地肩负起崇高的教育使命,用爱心,用激情,用理想,用智慧,用创造,点燃教育的圣火,照亮了学校发展的征程。吴和平校长出生于农村,农村一方水土培育出她朴素的情怀。尽管她已担任南通师范第二附属小学这所百年名校的校长16年,获得过全国劳动模范、全国五一劳     

郑丹娜:用童心读懂孩子的故事

她说学生是成长中的人,犯错误是学生的天性,不犯错误反而是不正常的.所以,她用足够的耐心帮学生认识错误,也用足够的耐心引导学生改正错误. 她在教室的墙壁上挂起"心情晴雨表",根据学生画在自己名字后面的笑脸或哭脸,了解这一天谁最需要关心. 她用"悄悄话"练习本和学生进行心灵的对话,学生开心时她跟着欣喜;学生难过时她送上安慰;学生迷惘时她及时指路;学生委屈时她耐心倾听,学生有意见时她虚心接受;学生挑出她的错时她真诚道歉、道谢.     

隐形的翅膀

有这样三个人,他们有一个共同的特点:都失去了双臂。她叫熊燕。她可以用双脚绣出精美的十字绣,绣出来的每幅作品都栩栩如生;她对美有着自己的理解,和同龄所有爱美的女孩子一样,她喜欢在出门之前好好装扮自己,眼线、眉毛、口红,每个步骤都会用她的双脚进行,专注而仔细;她对烹饪也很在行,会做不少拿手好菜。她曾四处找     

记忆里暖暖的伤

她用这一个拥抱与她的少年回忆告别,告别她对江锐没有缘由的纯真爱恋,告别她最无瑕岁月里的流光碎影。     

博客展示

彼岸花noirageless、blogcn.com 主人:幻白琉璃花开彼岸的幻白,猫一样的女孩。一切像是她的Blog里面的字,温柔冷漠安静不一而足,全由心生。她是矛盾,还是统一?她是凌乱,还是和谐?她的眼睛明澈见底,还是深若幽潭? 她说她喜欢安静,却偏好那些诡异迷幻的音乐。她涂抹一些深邃的文字。她说的时候,我仿佛看见了她嘴角腼腆的微笑。她用文字表达思想,用图画表达情感,用音乐挣扎身上的枷锁。她的文字会铿锵有力,更多的依然是精心雅琢之下的婉约与精致。她说,画图的时候她会心安。这样,就够了。