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黑龙江三小民族冬季传统体育活动研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了解黑龙江三小民族在与大自然的长期斗争中积淀下的丰富的冬季传统体育文化,采用文献资料和走访调查等研究方法,从培养生产劳动技能、训练体能和休闲娱乐等方面对黑龙江省的鄂伦春族、鄂温克族和赫哲族冬季传统体育活动进行分类研究,总结出黑龙江三小民族冬季体育活动具有地域差异性、传统性、民族特殊性、教育性和文化传承性等特点,为进一步丰富民族传统冬季体育活动提供理论参考。 相似文献
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对黑龙江省高校冬季体育教学改革的探索 总被引:15,自引:14,他引:1
根据北方地域特点,结合黑龙江高校冬季体育课的教学实际,运用多种研究方法,客观地分析了我省高校冬季体育课程教学现状,并为提高教学质量提出了相应的教学方法。 相似文献
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高校体育专业开设冬季户外运动课的构想 总被引:4,自引:3,他引:1
冬季户外运动课程的教学目的的确定应符合《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》关于户外运动的教学要求。教学内容包括:冰雪运动、冰雪游戏、冬季拓展运动等,能充分反映冬季户外运动的知识、技术、技能。理论知识及技术、技能的学习应有助于提高学生的身体素质和组织冬季户外运动的能力。通过冬季户外运动课程的理论课、实践课、综合训练课的教学实践,实现所确定的课程目标最具地域特色的一门课程。建议有条件的学校开设冬季户外运动体育课程。 相似文献
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我国冬季体育文化力的建设 总被引:1,自引:1,他引:0
从分析冬季体育文化力的内涵入手,阐述了冬季体育文化力的基础性功能、协调性功能、约束性功能和推动性功能等多元功能,指出冬季体育文化力功能发挥的重要作用体现在导向力作用、凝聚力作用、影响力作用和创造力作用等方面,提出从高度重视冬季体育文化力的开发、传承冬季体育文化的优良传统、树立以人为本的现代体育发展观、培育冬季体育文化的生长力和激活冬季体育文化持续的创新力等途径建设我国冬季体育文化力,旨在引起人们对冬季体育文化力的重视与理解,推动冬季体育文化研究,繁荣冬季体育文化的内容,为我国冬季体育事业的可持续发展贡献力量。 相似文献
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黑龙江省高校冬季体育教学改革思考 总被引:2,自引:2,他引:0
高校冬季体育教学改革的目的是为了培养身心健康、能适应激烈的社会竞争,最终成为社会的有用之材的大学生。认为"健康第一"、"终身体育"是高校进行冬季体育教学改革的指导思想。提出采用更新冬季体育教学理念,丰富冬季体育教学内容,教学方法创新等措施深化黑龙江省高校冬季体育教学改革。 相似文献
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冬季体育教学是学生德育教育的重要阵地,德育是冬季体育教学的教学任务之一。在冬季体育教学中进行德育的渗透,指出冬季体育教学中德育的渗透的内容为:爱国主义教育、意志品质的培养、行为规范的养成和审美能力的提高;提出冬季体育教学中德育的渗透的途径有:教师的言传身教、冬季体育教学的课堂组织、冬季体育教学的内容和冬季体育教学评价;并总结出具体应注意的问题,为更好地完成冬季体育教学目标及任务提供理论依据。 相似文献
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刘敬群 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(1)
北方高校冬季体育教学项目对大学生体育意识和能力的影响及作用:采用对冬季体育教学不同内容的教学效果实验与跟踪调查法,对大学生体育态度、体育行为和自我锻炼的表现,进行问卷调查和观察。冬季体育不同教学内容,对学生体育意识和能力有着不同的影响与作用;冬季体育教学应注意发挥项目的影响优势,进行针对性教学,以便满足大学生的不同体育需求;使大学生确立选择冬季体育项目坚持长年的体育锻炼,形成终身体育意识、提高实践能力。提出冬季体育教学建议。 相似文献
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就现代化教学体系而言,教学目的不仅要能够提高学生的道德文化修养,还要提高学生的身体素质水平,所以冬季体育教学是当前教学体系的重要组成部分。任课体育教师的素质、学生的学习态度、体育器材、教学方法是影响冬季体育教学质量的主要因素,评价导向规律、内外规律、成长差异与个别差异、动作技能规律等是冬季体育教学应遵循主要规律,是提高冬季体育教学质量的基础。创新教学法、情绪体验教学、开发课程资源等是提高体育教学质量的主要途径。 相似文献
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改革开放的20多年,加速了我国现代文明和大众体育的进程,开发出更多的现代冬季体育项目,使其成为现代青年寻求刺激和娱乐的重要冬季活动内容,促进了我国冬季大众体育的发展。对我国冬季大众体育未来发展态势展开讨论,指出冬季大众体育的发展趋势与未来走向。 相似文献
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对高校冬季体育教学目标的思考 总被引:8,自引:8,他引:0
教学目标对冬季体育教学起到导向、调控和信息反馈的作用,确定明确的冬季体育教学目标,可以使教学目的明确、培养学生能力具体化、对教学评价科学化,将有助于全面提高冬季体育的教学质量和完成高校体育的总体目标和任务。就此,针对普通高校体育教学改革中在教学目标所发现的问题,从分析影响高校冬季体育教学目标的主要因素入手,探讨高校冬季体育教学目标的归属,并以此为出发点探究在冬季体育教学实践中如何把握和科学安排冬季体育的教学内容。 相似文献
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我国亚热带地区冬季湿冷,且高校处于学期末,这一特定时期内的大学生课外体育锻炼值得关注。对所处该地域的武汉、长沙、南昌、合肥、郑州、南京等六座省会城市中18所高校的2500名在校大学生冬季锻炼状况的调查发现,大学生参加冬季课外体育活动的需求较高,但受气候恶劣、场地不足、学习考试压力大等因素的影响,大学生此阶段参加课外体育活动的强度较小、持续时间较短,锻炼质量明显下降。亚热带地区高校应改善大学生冬季体育锻炼环境和条件,以保证大学生冬季身心健康。 相似文献
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北方高校冬季体育俱乐部是北方高校体育的重要补充,是高校的一种体育文化现象,有利于学生素质教育的顺利开展。通过对北方高校冬季体育俱乐部的现状进行分析,指出发展冬季体育俱乐部具有提升学生的综合素养、营造校园冬季体育文化氛围和有助于学生完成学校与社会的顺利过渡等对校园体育文化多方面的促进作用;提出建立健全俱乐部的规章制度,完善组织机构;多方筹措资金,改善俱乐部场地设施;加大重视程度,加强师资力量建设等发展策略,为北方高校冬季体育俱乐部的可持续发展体育提供理论参考。 相似文献
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黑龙江省冬季体育休闲活动对黑龙江省社会经济发展具有重要作用.冬季体育休闲领域必须及时对自身的发展趋势及新出现的情况做出反应,确保每个黑龙江人都能够享受到冬季体育休闲活动所带来的收益. 相似文献
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通过文献资料、访谈等研究方法,对哈尔滨市中小学校开展冬季传统体育活动的现状进行调查.研究发现:哈尔滨市中小学体育教师对冬季传统体育认知度较低,学校开展冬季传统体育活动较少,冬季体育课程的授课内容单一.但是,学校领导和学生家长对学校开展冬季传统体育活动的支持较高.鉴于此,提出将冬季传统体育纳入中小学冬季体育教学计划;创造地方特色冬季传统体育课程;加强体育教师对冬季传统体育项目的培训;完善冬季体育设施建设的建议.旨在为哈尔滨市中小学校冬季体育课程建设提供参考和借鉴. 相似文献
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黑龙江省冬季休闲体育的开展是落实《体育法》、《全民健身计划刚要》以及"百万青少年上冰雪"和"全国亿万学生阳光体育运动"的重要途径。对黑龙江省冬季休闲体育开展现状进行分析,认为当前存在政府职能部门重视冬季群众休闲体育、各群体冬季休闲健身的意识不同、冬季休闲体育发展尚不均衡等状况;提出提高重视程度,继续发挥政府职能部门的导向作用,加大宣传力度,培养群众终身体育意识和习惯,拓宽开展渠道,促进黑龙江省冬季群众休闲体育的全面发展等发展对策,为黑龙江省冬季休闲体育运动的全面发展提供理论参考。 相似文献