努力为每一个孩子提供优质的心理服务——浙江省宁波市推进心理健康活动课的实践与探索

2006年11月23～24日,宁波市首届幼儿心理健康活动优质课评选举行,这对宁波市的心理健康教育工作,是一个新的突破。至此,宁波市已全面开展了幼儿园——小学——初中——高中(职高)心理健康活动优质课的评选。     

关于优质课评选活动的思考

关于优质课评选活动的思考刘宝琦近几年来，我省中小学广泛开展了中青年教师优质课评选活动。经过学校、学区、乡镇、县（市）等层层评选，广大中青年教师获益良多，提高很快，这确实是教学工作的新创造、新发展。第一，优质课评选打破了课堂教学的封闭状态。长期以来，小...     

参加评选“优质课”想到的──兼谈数学教师备课

参加评选“优质课”想到的──兼谈数学教师备课银川市城区六小王俊华近两年来，我曾三次担任城区级和市级参赛数学科优质课的评委工作，感受颇多。现就优质课评选当中自己感受最深的备课问题，谈谈看法，供大家参考。一节课上得成功与否，除了教师的讲课水平，如教师语言...     

优质课评选利弊谈

毋庸讳言,当前的各级优质课评选过程中存在着一些问题。相当一部分教师不屑一顾,或是嗤之以鼻,说什么"造假"、"表演"、"功利"等等。但优质课评选的作用是不容低估的。1.促进专业成长。各种级别、各种形式的优质课评选可以给教师们提供锻炼和展示自我的平台。在评选过程中,参评教师认真钻研教材,研究学法     

英语优质课评选与课堂教学评估

课堂教学是一切教学活动得以进行的最重要的途径,是英语教学的关键环节。英语教学的成功与否在很大程度上取决于英语课堂教学效果。文章简述了英语优质课评选的背景,探讨了优质课与课堂教学评估的关系、优质课的性质、英语优质课评选的意义与弊端以及存在的必要性。还提出了课堂教学评估的原则和策略。     

同心县评选“中小学学科带头人”

同心县评选“中小学学科带头人”本报讯同心县教育局近日召开＂全县优质课评选颁奖大会＂，对３８名获奖教师颁发了荣誉证书和奖金。教育局决定，对在全县＂优质课＂评选中获一、二、三等奖的１９名中学教师和１９乞小学教师授予＂学科带头人＂称号。此次优质课评选活动经...     

优质课评选：你真的让我好困惑

优质课评选曾在推进课堂改革方面作出了巨大贡献。然而，随着优质课评选的深入进行，越来越多的问题突出表现出来，主要表现在以下几个方面：     

体现教改新意，注意能力培养──全区生物优质课评选述评

体现教改新意，注意能力培养──全区生物优质课评选述评自治区教研室戴冰青为时八天的全区第二届中小学优质课评选活动已圆满结束，生物学科参加全区性的优质课评选尚数首次。因此，这次评选活动在生物教师中反响很大。由各地、市经过层层选拔参加全区决赛的四位生物教师...     

走出误区,还语文课堂精彩

一 "优质课赛就是选美赛","优质课赛就是表演赛",在琳琅满目的优质课评选中,听得最多的恐怕就是这些话了.纵观目前流行的语文"表演课",存在以下误区:     

对全区历史学科优质课评选与展示活动的思考

全区历史学科优质课评选及展示活动于2011年9月21日至10月13日在银川市举行。评选展示活动集中反映了一个时期以来,我区历史教师学习研究实践新课程理念、改进教学、提高课堂教学质量的精神状态和工作水平,及时总结了新课程改革以来,     

走进课改 感受课改 认识课改——从山东省历史优质课评选看高中历史教学改革

今年4月，山东省高中历史优质课评选在鲁西南牡丹之乡的菏泽市举行，历时4天，近四十名高中历史教师参加。本次评选活动各地区市的优质课都是层层选拔、逐级推出的，集中反映了新课改给历史教学带来的可喜变化。本文试就山东省高中历史优质课的评选，并结合自己的教学、教研     

一堂失败的评优课

2006年3月中旬,县教研室举行中学政治学科优质课评选暨市优质课选拔赛,我一路过关斩将,最终在三十多位选手中“脱颖而出”,获得了一等奖的第一名,并代表县参加4月份举行的市级优质课评比决赛。     

优质课评选活动要做好三个“规定动作”

全省优质课评选活动已进入第五届，从第五届全省优质课评选安排情况来看，发生了两个方面的变化一是优质课评选活动周期从每叫年一届缩短为每三年一届，     

沙县举办幼儿园音乐教育优质课评选暨观摩研讨活动

日前,沙县幼儿园音乐教育优质课评选暨观摩研讨活动在沙县实验幼儿园举行,全县21所幼儿园选送的32节音乐课参加了评选。     

无边光景一时新──中语优质课评选述评

无边光景一时新──中语优质课评选述评自治区教研室旋建华经过层层选拔，１５名中学语文教师脱颖而出，荟萃银川，参加了本届全区中小学优质课的评选。他们中间，有３０年教龄的老教师，也有登上讲台不到３年的青年教师，还有双肩挑的校领导，评选体现了公平竞争。这届优...     

优质课评选 多少浮云在蔽日

伴随着新课标的推行,优质课理应成为引领教学改革与创新的风向标。很多一线教师对新课标如何实行以及课改怎么改这些问题经常感到茫然,他们表示特别渴望有优质课作为榜样示范。但是在现实教学中,优质课评选却常常毁誉参半。这到底是为什么?如果我们追问优质课的来龙去脉,会发现其中的许多问题。     

心理活动课课是什么课

随着学校心理健康教育工作力度的不断增强,在全省心理优质课工作的推动下,我市承担了济南市小学心理活动优质课的展评活动,同时在此基础上,初高中、职专等各个学段的心理活动课的评选也尘埃落定。笔者有幸参与其中,对于心理活动课究竟是什么样的课,无论是从上课还是从观课角度,都有许多感悟。     

峨山县开展教学创优活动

峨山彝族自治县教育局为巩固普及初等教育成果,从去年初起开展了教学创优活动。各校纷纷结合自己的实际组织力量逐层评比优质课,建立和健全各学科教研组,检查教研组工作。学年结束时,指导教师进行专题总结,向县教育局推荐教研论文。一年来共评选出优质课教师69位,优秀教学论     

新课程应该上怎样的课

前不久,市教研中心组织了一次优质课的评选,我有幸做为     

总结交流教改经验 探索开拓教改新路──记江西省中学思想政治优质课观摩评选会

总结交流教改经验探索开拓教改新路──记江西省中学思想政治优质课观摩评选会由江西省教委教研室、江西教育社、江西省中学思想政治课教学研究会联合举办的全省中学思想政治优质课观摩评选会，于１９９４年９月２４日至２８日在鹰潭市举行。参加会议的有全省十一个地市推...