用VisualC 扩展Authorware课件制作工具的功能

Authorware是最常用的课件开发工具之一,在硬件访问等高级语言擅长的领域相对功能不足,但其提供了二次开发的接口,可以使用C/C 等高级语言来开发扩展函数库。本文介绍了使用VisualC 开发工具开发Authorware扩展函数的一般过程与方法,并就一些常见的高级应用作了探讨。     

Authorware程序语言教学功能的开发

MACROMEDIA公司开发的Authorware程序语言以及其强大的集成性，交互性，以及基于图示和流一的可视化编程方式，成为目前世界上最广泛使用的多媒体作品开发工具之一。该语言一方面通过图标，系统函数和变量满足普通用户开发一般性多媒体伤口，另一方面提供开放性Xtras扩展接口，适应高级用户完成复杂功能程序的编写，了解Authorware语言特征，把握其应用方向，剖析其功能，进而探索该语言在教学培训领域中的独特作用，将对深入学习，掌握以及应用Authorware程序语言有着极其重要的现实意义。     

C＋＋中的指针的解析

指针是C＋＋语言中最难掌握的概念之一,错误地使用指针所带来的后果往往是很严重的,有时甚至会导致系统崩溃。因此,正确使用指针是C＋＋语言学习的重点和难点。     

浅谈C语言教法

一、前言C语言是一门通用性计算机程序设计语言,它兼有汇编语言和高级语言的双重优点;运用它既能编写操作系统软件,又能开发各个领域的应用软件。C语言功能丰富,表达能力强,使用灵活方便,应用面广,目标程序效率高,可移植性好,特别适合写系统软件。学好C语言,为学习C＋＋、VC＋＋等语言能打下坚实的基础。     

C＋＋语言中的面向对象特征探讨

封装性、继承性和多态性是C 语言面向对象程序设计的3大特征，为提高程序代码的可重用性和易维护性奠定基础。章结合了应用例子，较详细地讨论了C 语言对封装、继承和多态性的支持，渴望引起使用C 语言的开发人员重视，充分发挥C 语言提供的面向对象特征，开发出真正的面向对象程序。     

因材施教“C＋＋”

本文从研究学生、研究教材、研究教学的角度，以《C＋＋语言程序设计》的教学为例，谈对学生的因材施教。     

用VC＋＋6．0和MatLAB语言混编开发图像处理实验软件

VisualC 与其它高级语言相比，有很高的编译效率，而MatLAB语言提供很多数值运算函数，可以方便地进行数值计算，本文以图像进行维纳滤波为例子，介绍综合两种语言的优点，将两种语言混编开发图像处理实验软件的方法，结果表明C语言与MatLAB语言混编不仅大大降低代码的长度和复杂性，对学生编程能力要求不高；而且与MatLAB相比运行速度明显提高，从而大大节约实验等待时间，非常适合教学实验软件的开发。     

C＋＋程序设计课程的教学法探讨

C＋＋程序设计语言是一门实践性很强的计算机程序语言。在日常教学中，应当将计算机技术引入课堂，采用多毁体CAI，将课堂教学与上机实践密切结合，以提高教学质量。     

C＋＋中运算符重载的几种方法的适用性探讨

重载运算符是C＋＋的一个特性,使得程序员可把运算符的定义扩展到运算分量是对象的情况。使用运算符重载可以使程序易于理解并易于对对象进行操作,赋予运算符新的含义,实现对语言本身进行扩充。但是,C＋＋中可以重栽的运算符种类繁多,不同运算符重栽时的方法不同,要详细分析再作具体定义。     

高职院校C＋＋语言课程教学方法探讨

本文以高职院校C＋＋语言课程教学为载体．分析了C＋＋语言课程的特点。详细探讨了分别采用几种不同教学法在C＋＋语言课程教学中的利与弊．并通过详细数据调查分析和比较了几种教学法在教学中的学生掌握知识的情况。通过对教学方法的探讨,希望能给从事相关教学的教师带来思考和启发,也希望能对相关教学工作人员有所帮助与借鉴．     

C语言多媒体CAI课件设计

多媒体课件制作是当今计算机应用的重要领域。本运用Authorware开发工具对C语言CAI课件进行了开发，提出了理想化CAI课件模式，同时给出了一种新的课件开发流程和实现方法。     

“C＋＋程序设计”课程教学方法研究

C＋＋语言是近年来应用较为广泛的一种现代编译型语言,目前“C＋＋程序设计”在众多院校作为专业必修课开设。为使该课程取得良好的教学效果,应对此课程的教学进行以下探索：使用理实一体化教室、根据学生入学时的基础进行因材施教分班教学、启发式教学、大赛引导小赛常态化、网络课程平台的应用以及合作学习公司化管理。这些方法在实际应用中都取得了良好的教学效果。     

用VISUAL C＋＋开发汽轮机组组态及分析系统

本文介绍了用VISUAL C＋＋开发的基于WINDOWS95的电厂汽轮机组组态及在线热经济性分析系统。本文简述了软件概貌及功能。分析了软件的使用类及类层次结构，对主要功能实现方法作了说明。     

关于C＋＋语言教学的探索——以德宏师专计科系专业班教学为例

C＋＋语言是高职高专计算机专业的一门主干课程。本文根据教学实践,分析了我校C＋＋语言教学中存在的问题,并总结出了一些相关的对策建议。     

船舶阻力教学实验仿真软件开发

船舶阻力教学实验系统仿真软件依托大连理工大学教学改革基金项目研制开发，本文着重介绍“船舶阻力教学实验系统”多媒体仿真软件的制作方法和特点。系统以Visual C 和Authorware为主要开发工具，Flash、3DMAX、Photoshop等为辅助工具，同时结合应用了Visual C 技术中的COM和ActiveX技术，开发出了界面友好、功能完善的多媒体教学软件系统，具有较好的应用价值，极大地提高了学生的学习兴趣和学习效率。     

如何优化C＋＋程序代码编写

C和C＋＋可以说是所有编程语言中关系最为紧密的两个。在目标上,C＋＋被定位为“a betterC”;在名称上,C＋＋有一个别名叫做“Cwith classes”;在语法上,C更是C＋＋的一个子集。C＋＋几乎支持C语言的全部功能。如何优化C＋＋程序代码,在多年的教学经验中,我认为有一种方法,即不要让main 函数返回void。     

《C++语言程序设计》复习指导

《C＋＋语言程序设计》是开放专科计算机应用专业的一门专业基础课。主要任务是介绍C＋＋语言中的数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，了解面向对象程序设计的基本概念与方法，进而学会利用C＋＋语言，学会解决一般应用问题，并为后续的《数据结构》等专业课程奠定程序设计基础。     

Matlab优化工具箱在VC＋＋下的应用

详细介绍了在VC＋＋集成开发环境下，实现对Matlab优化工具箱函数的调用进行函数优化的方法。因不需要链接整个Matlab，只嵌入Matlab引擎，从而节省了系统资源，提高了处理效率。对在VC＋＋以及其它语言程序中调用其它工具箱，都有参考价值。     

浅谈从C向C＋＋的过渡

C＋＋是C的超集，因此，可以用C＋＋编译器代替C编译器编译现成的C程序，逐步实现向C＋＋的过渡，当然，若编程的语法和思路不能改变，且很少用或不用对象和类，利用C＋＋编写C程序，就好比在高速公路上运动马拉车。     

C＋＋中增加集合类型

本链表为集合的存储结构，较详细地定义了C＋＋中的集合类型，并重载了集合运算的运算符，使集合变量可以象普通变量一样应用在C＋＋程序中。