论新时期如何加强高校校园文化建设

校园文化是高等院校的灵魂,在增强高校凝聚力和向心力、展示高校形象、帮助学生树立正确的人生观和价值观等方面具有重要作用。从高校校园文化建设的内涵及特征出发,阐述了高校校园文化的功能,分析了当前制约高校校园文化建设的不利因素有:对校园文化建设认识不足、外来不良文化与网络文化对校园文化的影响、盲目扩张影响校园文化品质以及教职员工在校园建设中缺位现象比较突出等,结果表明,加强高校校园文化建设,就是要搞好校园文化的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设。     

浅谈校园隐性文化的管理

校园文化可按表现形式分为显性文化和隐性文化,校园隐性文化建设是校园文化建设的关键和难点。在分析了目前校园文化建设存在的一些问题的基础上,提出了如何加强隐性文化建设、强化校园文化管理功能的措施或建议,旨在营造一个良好的校园文化。     

论地域文化视域下的高校特色校园文化建设途径

加强地域文化和校园文化融合互动,不仅可以突出高校特色校园文化,而且也可以促进地域文化品质的提高。当前,在校园文化中融合地域文化,从而形成特色校园文化取得了可喜成绩,但也暴露出许多问题。因此要进行深入研究和多元整合,在地域文化资源的依托下,从树立"地方"理念、开展校园特色活动、加强地域文化研究、坚持协同创新等方面着手,积极创建和发展特色校园文化。     

论地域文化视域下的高校特色校园文化建设途径

加强地域文化和校园文化融合互动,不仅可以突出高校特色校园文化,而且也可以促进地域文化品质的提高。当前,在校园文化中融合地域文化,从而形成特色校园文化取得了可喜成绩,但也暴露出许多问题。因此要进行深入研究和多元整合,在地域文化资源的依托下,从树立“地方”理念、开展校园特色活动、加强地域文化研究、坚持协同创新等方面着手,积极创建和发展特色校园文化。     

大学校园文化中思想政治教育资源的开发和利用

校园文化具有重要的思想政治教育功能,高校要积极建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,着力营造积极向上的校园文化氛围,努力开发和利用各种校园文化资源,如校园群体文化资源、校园时尚文化资源、校园舆论文化资源以及校园建筑文化资源等,从而使校园文化建设与思想政治教育相融合,力求在思想政治教育工作上实现新的突破。     

高职校园文化与职业文化融合提升专业认同研究

以就业为导向、走产学研结合的发展道路决定了高职院校校园文化和职业文化融合共育的必要性.基于高职院校校园文化与职业文化融合共育的现状,提出校园文化与职业文化融合共育提升学生专业认同的路径,促进高职院校校园文化和专业认同建设.     

以社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设

社会主义核心价值体系是建设社会主义和谐文化的根本,和谐校园文化作为社会主义和谐文化的重要组成部分,必须以社会主义核心价值体系为理论基础,否则就会迷失方向和灵魂。在正确理解和谐校园文化的内涵,深入分析社会主义核心价值体系与和谐校园文化关系的基础上,文中从物质文化、行为文化、观念文化、制度文化四个方面,提出了如何以社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设。     

突出高职校园文化建设的特色

高职院校校园文化有着普通高等学校校园文化的共性,也具有职业性、操作性、企业性和地域性等特征。高职院校校园文化建设贵在突出特色,既要使高职院校校园文化鲜明区别于普通高等学校校园文化,又要使高职院校各自的校园文化具有自己的特色。高职院校校园文化建设应着眼于服务本地区经济社会发展,使其物质文化和精神文化建设都具备自身特色,高职院校校园文化活动要突显高等职业教育特色。     

基于实现素质教育的高校校园文化建设思考

校园文化建设是高校办学的有机组成部分,对实现素质教育具有重要的作用和意义。校园文化建设的物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个层面,有利于培养大学生的业务素质、思想道德素质、身心素质、文化素质。校园文化建设,应从加强对校园文化建设的领导、增强校园各项活动的文化色彩、增强高校的学术氛围、充分发挥教师的主导作用等几个方面入手,以实现素质教育的目标。     

新建本科院校校园文化建设重要因素认知评价的调查研究——以广西壮族自治区为例

根据校园文化的相关理论,编制了新建本科院校师生校园文化认知评价问卷,以广西6所新建本科院校为样本,通过试测和正式抽样调查,从师生教学及管理文化、建筑设施文化、学风及管理文化、管理者行为及监督管理文化、校风及管理文化、组织及宣传文化等6个方面,对校园文化建设进行分析,提出了新建本科院校校园文化建设的对策。     

信息技术对校园文化传播体系构建带来的挑战及对策分析

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,校园文化建设对学生的健康成长有重要的影响.信息技术对校园文化的建设和传播产生很大的影响,对学生的文化观念、校园文化的内容和校园文化传播方式等方面都提出了挑战.面对这一现状,高校应该构建校园文化传播体系,从基础层、实施层、应用层三个方面开展有效的校园文化传播.     

浅谈中小学校园文化建设

校园文化是学校物质财富和精神财富的总称,其包括精神文化、制度文化、行为文化、物质文化四个层次。如何推进校园文化建设,认识其重要作用亟待加强。     

县级电大特色校园文化建设研究报告——增城电大校园文化调查报告

电大校园文化建设对电大的可持续发展意义重大,可以这样说,校园文化就是一个学校的瑰,从校园文化的物质文化、活动文化、制度文化、精神文化四个方面对县级电大进行了调查,通过对师生的调查,了解学校在校园文化建设方面的基本情况,找出利弊,更好的对学校的校园文化进行建设。     

校企合作背景下高职校园文化与企业文化的对接

本文通过对高职院校校园文化和企业文化的内涵分析、探寻高职校园文化和企业文化对接的现实意义,摸索出高职校园文化与企业文化对接的途径,旨在形成长效机制的途径,帮助实现高职院校与企业互利双赢。     

信息技术促进传统文化与校园文化融合策略研究

校园文化建设对于大学生人文素养形成具有重要意义。有效利用信息技术如校园网、手机、互联网,促进传统文化与校园文化的融合,能够将传统文化中优秀的部分在高校中进行传播和发扬,有利于形成校园文化特色,促进传统文化的继承和发展。     

高校校园文化建设内涵与策略

党的十七大强调,要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。这是社会主义文化建设的根本方向,也是校园文化建设的行动纲领。本文从建设高校校园文化的重要性及迫切性,建设高校校园文化的必要性,新形势下高校文化中出现的新现象和面对校园文化建设出现的新现象应采取的策略四方面,深刻阐述了高校校园文化建设的内涵及策略。     

论统战文化在校园文化建设中的作用

校园文化建设在社会转型期需要借助统战文化的丰富内涵进行充实,特别是统战文化与校园文化两者的内部逻辑的同一性、文化目标的一致性决定了统战文化在校园文化建设中所发挥的关键作用。本文的研究目的主要是表现三个方面的内容：首先通过对校园文化与统战文化的概念界定,探讨二者的相互特征;其次,结合以往相关研究概括当前校园文化的现状及存在的问题;最后,将统战文化纳入到校园文化建设的框架中去,寻求统战文化在校园文化建设中不可替代的作用。     

浅谈语文教学在促进校园文化建设中的作用

校园文化是学校师生共同创造和享受的学校各种文化的总和,是一所学校的灵魂。语文教学是文化知识的传承、文化精神的积淀与挖掘的过程,与校园文化有着密切的关系。如何通过语文教学促进校园文化建设,笔者就以下三个方面提出自己的看法:1)优化语文教学为校园文化奠定基础;2)优化语文教学为校园文化奠定基础;3)开展丰富的语文课外活动推动校园文化建设。     

论新形势下和谐校园文化建设

科学发展观为高校校园文化建设指明了方向,明确了任务,同时,和谐校园文化建设也是落实科学发展观的必然要求。建设和谐校园文化,就是要以人为本,实现校园物质文化、精神文化和制度文化三个方面全面、协调、可持续地建设与发展。     

高职校园文化教育中渗透企业文化的研究

校园文化和企业文化是两种不同内涵及特征的文化,但二者也存在共性,这是高职校园文化教育中融入企业文化的重要依据。探究高职校园文化教育中融入企业文化的途径、建设目标和内容,形成独具特色的高职校园文化,对于培养学生的职业素养、强化职业行为规范非常必要,也是实现高职教育可持续发展的重要举措。