略论我国高等教育从规模型向质量型的转变

根据十七大报告提出的"提高高等教育质量"的要求,提出了运用科学发展观审视我国大众化高等教育质量的观点,指出了高等教育自身存在的几个问题及高等教育向质量型转变的思考。当前,我国高等教育质量亟待提高。首先,对"文凭泛滥"、"学制缩水"等问题应予以重视。只有解决好这些问题,才能使我国高等教育成功实现从规模型向质量型的转变,进入可持续健康发展的轨道。     

中国高等教育之研究——以微积分教科书(1904-1949)为视角

"壬寅学制"与"癸卯学制"对中国高等教育加以体制化。南京临时政府成立后,"新学制"的颁布对高等教育进行了一系列改革,中国高等教育进入演进阶段,到国民政府时期,中国高等教育进入发展阶段。这期间,微积分成为高等教育中一门重要的课程,对其教科书的发展概况进行研究具有一定的价值。通过梳理1904￣1949年间中国微积分教科书之发展脉络,并举个别案例重点介绍其特征,旨在说明该时期微积分教科书在中国由合译到自译、由照搬到借鉴再到自编的发展历程。     

试述高等教育国际化特点及对我国的启示

高等教育国际化是21世纪世界各国高等教育的新兴理念。随着世界经济全球化、一体化的发展趋势,推进中国高等教育的国际化,是当前中国高等教育改革与发展的一项紧迫任务。本文分析了高等教育国际化的发展趋势和发达国家高等教育国际化的特点,简要提出了中国高等教育国际化发展道路面临的机遇以及应对策略。     

以依附论为视角来探析中国高等教育的发展道路

依附理论是20世纪50年代在政治经济学领域兴起的用来诠释发展中国家发展问题的一个理论,后来被中国运用到对高等教育发展的研究中。本文借助依附理论对中国近一个世纪以来的高等教育发展进行了全面剖析,并得出结论:在全球化的激流中,中国高等教育既要借鉴、学习西方发达国家先进的教育理念,更要保持和发扬我国的本土文化和传统文化精粹,走出一条"中国模式"的现代化高等教育道路。     

高等教育“行政化倾向”改革的路径探讨

当前,高等教育行政化倾向日益明显,由行政化倾向衍生的各种问题不仅影响高等教育的质量,而且势必影响国家核心竞争力的提升。文章从教育管理学的角度,对教育"行政化倾向"的概念进行了分析,提出了可操作性的改革思路,对改革的路径进行了探讨。     

对布迪厄文化资本理论的解读

文化资本理论借鉴并在一定程度上整合和发展了马克思主义、新马克思主义和韦伯、新韦伯主义等相关理论,它对高等教育不平等现象的分析确实入木三分,对高等教育不平等的现象具有很强的穿透力。它对不同阶级高等教育"再生产"现象做了比较生动和深入的描述和刻画,在很多地方揭露了现代资本主义国家高等教育机会分布和发展的许多不平等现象和实质,对中国高等教育的研究具有很强的启示作用。但是,它对整个高等教育发展机制和作用的论述仍然是不全面的,即它过分强调了教育的阶级性和文化资本对人们获得高等教育的作用,忽视了社会发展对高等教育的影响,并把高等教育看作是实施"符号暴力"的一个工具。     

高职高专院校生源情况的调查及对策研究——以南宁地区教育学院为例

高等教育大众化改变了高职高专院校的生源结构。通过对高职高专院校高校扩招前后生源情况的调查,了解当前高职高专生源的现状和特点,提出教育教学改革的意见和建议,应对生源质量的下降,培养高素质应用型人才,实现高等教育"低进高出"。     

突破“边缘”:依附论视域下发展中国家高等教育的发展路径

在教育国际化不断深化的今天,发达国家与发展中国家在教育领域有了越来越多的交流与合作。主张发达国家和发展中国家分别位于高等教育"中心"和"边缘"的教育依附论为研究发展中国家高等教育的发展提出了全新的视角。中国作为最大的发展中国家,如何尽可能地突破高等教育发展的"边缘"地带,开拓一条属于发展中国家的全新的高等教育发展道路成为了炙手可热的话题。     

高等教育供给侧改革路径研究

"供给侧改革"是两会上提出的对中国经济未来发展重大战略调整的一项改革措施。同样,高校只有认识新常态,适应新常态,才能引领新常态。"供给侧改革"要求"十三五"规划期间,进行高等教育结构性改革,要满足社会和人民对高等教育资源的需求,使高等教育供给和需求达到平衡状态。     

工程教育中“双导师制”的可行性研究——以齐齐哈尔工程学院为例

工程教育是中国高等教育改革方向,而高素质的"双导师制"教师队伍是提高工程教育的教学质量和深化高等教育改革的保证。通过分析工程教育中实施"双导师制"的教育管理模式的必要性和有效途径,为深化中国高等教育改革提供有力保证。     

试论司法独立原则与中国司法制度改革

认同司法独立原则是现代各国普遍适用的公理性法治原则,试图解释司法独立原则的本义;同时,立足中国司法独立之实践渊源和思想渊源,论述实现中国特色司法独立的内涵和措施。     

1999年全国体操锦标赛男子自由体操比赛浅析

目前在自由体操项目上， 运动员的成套动作出现了 “两多一少”现象， 这是规则导向的结果， 但并非动作发展的必然趋势。我国运动员在完成自由体操动作中， 尚存在着起评分偏低、训练水平欠缺和动作完成准确性等问题， 应予以重视     

首届"飞利浦"杯中国大学生足球联赛(江苏赛区)进攻情况研究

通过对首届“飞利浦”杯大学生足球联赛（江苏赛区）进攻情况的调研,就各队的进攻方式、进攻手段、中前场进攻次数、成功率进行分析,为全面了解江苏高校足球队进攻情况提供参考依据。     

以“梯度发展战略”对贵州大学乒乓球俱乐部试运营模式的论述

以“梯度发展战略”理论启发创建贵州大学乒乓球俱乐部实体为导向,形成教练,高水平队员为技术核心,渗透广大乒乓球爱好者的传播模式,全面提高乒乓球项目技战术水平,促进体育市场职业赛制,模塑国球文化提升学校形象的建设,以“梯度发展战略”的理论为依据,科学发展为导向,总结提出贵州大学乒乓球俱乐部的“梯度发展战略”持续性措施。     

《北京体育大学学报》1995-2000年引文分析

本文利用文献计量学原理,对《北京体育大学学报》1995-2000年载文、引文和作者分布,从多方面、多视角进11个指标的归类分析和对比研究,为该刊和其它刊物的发展提供依据和借鉴.     

大学生创业意识培养途径初探

创业意识是创业实践的诱因和动力,是大学生面对竞争时代必须具备的意识。针对目前高校学生创业意识的现状,分析了原因,阐述培养大学生创业意识的意义,提出了高校培养和提高大学生创业意识的有效途径。     

论"生产力"标准和"三有利于"标准本质上是"实践的结果"标准

"生产力"标准和"三有利于"标准本质上都是"实践的结果"标准,生产力标准是"实践的结果"的根本标准和主要标准;"三有利于"标准是"实践的结果"标准在社会历史实践中的创造性运用和发展,它充实、丰富和深化了"实践的结果"标准,同时又为实践本身的检验提供了客观的依据.     

标枪投掷步教学重点难点探析

采用文献资料分析法,并结合多年田径教学实践对标枪投掷步技术教学的重点、难点进行了深入的分析研究,认为:对标枪投掷步技术教学重、难点,应根据各步技术在投掷步阶段所起作用和最后用力发力的时机和发力的过程来确定,进而对抓标枪投掷步技术教学的重点难点提出建议.     

邓小平的法制建设思想

邓小平法制思想内容丰富。主要表现在 :重视法制建设 ,强调经济建设与法制建设两手抓 ,两手都要硬 ;从历史借鉴的角度大力提倡从“人治”到“法治”的转变 ;坚持用法律手段反对腐败。     

“体育”的翻译学探讨

通过研究国内体育学术和体育媒体中“体育”一词的翻译之争,分析乱象的历史和现实原因,探索学术界概念之争,为解决“体育”一词翻译难题提供一条有理论依据的思路.