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陈泰然 《课堂内外(高中版)》2011,(7)
相信在很多人心目中,军人都有一种神秘感,成为一名军人,也是很多高中生的共同愿望,每年高考时,也总是会有一些好男儿抱着赳赳雄心选择军校。而对于真实的军校生活,他们之前却多半是道听途说,既好奇又担心:军人到底是什么样子?军校到底是什么样子?今天,我就以班长的身份,给即将跨入军校大门的同学,讲讲军校生活开始的三件基本事。说话:进校第一天就挨了班长的拳头你会说话吗?估计你看到这问题多半就直接晕倒了:说话?我我我……谁不会!确实,说话谁都会,但是到了军校,你就会发现你不会!进入空大的第一天,我就直接挨了班长两拳。为什么呢?被揍了之后我才搞明 相似文献
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白育芳 《中国小学语文教学论坛》2011,(10):5-9
战争考验着军人,只有具有较高人文素养的军人才能有悲悯的情怀和果断的决议。历史上战争中的人性问题日益受到关注,未来战争中,如何培养具有较高人文素养的人才是军校教育的一项重要内容。在很多著名军校,人文课程占有重要的比例,除了课程设置,军校的人文素养教育更需要将人生观和开阔的历史文化视野渗透在军校生活的各个方面,发展军人的各种能力,这在当代信息化战争中显得尤为必要。 相似文献
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"我们是光荣的少年军校学员!我们热爱祖国,热爱人民,刻苦锻炼,健康成长……"炎炎夏日,数千名"小军人"在首都北京的苍穹下齐声宣誓。他们高举右臂,紧握拳头,目光坚定,誓言响亮。今年是中国人民解放军建军80周年。"八一"节前夕,由共青团中央、解放军总政治部、全国少工委共同主办的"第六届全国少年军校检阅式"在北京少年军校总校房山基地举行,来自全国的32支"少年军校"代表队和香港交通安全代表队共2100多名少年儿童接受了检阅。5天里,孩子们走进军营,穿上军装,成为少年军校中的普通一兵。在经历过阅兵式、分列式、军事技能大赛、军校艺术节和科普节的重重考验后,他们用顽强的意志和过硬的作风向人们证明:他们已从温室中的幼苗,成长为名副其实的"小军人"。 相似文献
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“少年军校”的创始地在哪里?当年开展了什么活动?有哪些真实的历史资料? 据调查:河南省开封市创建的“红领巾军事学习营地”是“少年军校”的前身,为创办“少年军校”打下了基础。 相似文献
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军校德育课的重要目的之一 ,就是要把特定的军人意识和军人规范“内化”到军校学员的思想品德结构中来 ,以引导广大学员较快地实现从地方老百姓到革命军人的角色转变。因此 ,教学中应注意从军事院校的特定培养对象出发 ,着眼于军事职业的特殊要求 ,不断增强教学的针对性和有效性 ,不断强化军人意识教育 ,以增强广大学员献身国防的使命感和荣誉感 ,引导他们更好地在专业上勤奋学习、在军营中建功立业。一、强化“军魂”意识教育 ,始终坚持党对军队的绝对领导党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂。永远忠于党 ,一切听从党的指挥 ,是革命军… 相似文献
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“军人思想道德修养与法律基础”,是军校思想政治理论教学一门新的必修课。积极适应课程设置与教学的新特点,深刻认识和把握“军人思想道德修养与法律基础”课的核心定位、属性与宗旨、要义与内涵、教学环节,对于提高课程教学质量具有重要意义。 相似文献