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保加利亚一、学校教育制度根据保加利亚国家宪法和1959年制定的《公共教育法》,从满七岁到十六岁的所有儿童,不论性别、宗教、种族、收入如何,都有免费接受义务教育的权力。教育机关都是国立的,实行男女平等教育。 相似文献
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一、重视儿童个性是学校教育的第一原则日本的现代教育始于明治维新,经过百余年的不断努力,如今取得的成就举世瞩目,中小学教育的业绩更是有口皆碑。据报道,目前小学六年,初中三年实行免费义务教育,入学率已达100%,高中三年入学率也在97%以上。而且学生学业成绩在多次国际竞赛中名列前茅。 相似文献
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日本基础教育的一个突出特征是:为国民提供机会均等、质量优良的义务教育。所谓平等教育,就是任何一个受教育者(包括残疾儿童)在任何一所学校所接受教育的机会、权利是相同或相等的。日本实施九年义务教育,儿童在满6岁后的第一个4月入学(日本的新学年从春季开始)。义务教育阶段的公立中小学实行免费教育。日本还有为残疾儿童设立的盲人学校、聋哑学校和设置了特殊班级的中小学校。完成义务教育阶段的学习后,97%的初中毕业生升入高中学习。日本教育的基本政策,由日本宪法予以规定。日本的平等教育,主要体现在以下几方面:政府保证… 相似文献
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普及义务教育是国家用法律形式规定对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。我国自一九八六年七月一日起施行的《中华人民共和国义务教育法》规定:“国家实行九年制义务教育”,“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童,少年接受义务教育的权利。”一、世界各地普及义务教育简况及历 相似文献
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义务教育阶段学生辍学现象谈邢志柏一、义务教育阶段学生辍学是违法的义务教育是强迫教育,是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。根据宪法规定并从我国的实际出发,我国于1986年公布并实施了《中华人民共和国义... 相似文献
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江西省普及九年义务教育面临的问题及对策 总被引:4,自引:0,他引:4
义务教育是依照法律规定,由国家强制力来保证实施的学校教育,所有适龄儿童和少年除依照法律、法规规定办理缓学或免学手续外,都必须入学完成规定年限的教育。义务教育又是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育,实行义务教育既是国家对人民的责任,也是家长对国家和社会 相似文献
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杜侦 《江西教育学院学报》1998,19(5):71-73
义务教育是依照法律规定,适龄儿童、少年都必须接受,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。我国《义务教育法》明确规定实行九年制义务教育。《〈义务教育法〉实施细则》则明确提出在本世纪末实现普及九年义务教育。实现普九目标,必须要有一套保证体系。这个... 相似文献
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《比较教育研究》1978,(14)
一百多年来,日本的学校教育制度经过了三次较大的改革。 (一)一八七二年颁布的《学制》是明治政府颁布的第一个教育改革法令,也是日本近代各级各类学校最早的全国性教育改革措施。这个法令规定小学生六岁入学,学习八年(初小四年、高小四年),中学六年(初中三年,高中三年)。大学采用分科制,设文、理、法、医、教育五科。随后,陆续发布了《小学校令》、《中学校令》,《帝国大学令》、《师范学校令》等一系列的法令。一八七九年公布的《教学大旨》,加强了天皇对教育的权力。一九○七年实现了普及义务教育六年制,适龄儿童入学率达到97.38%。在一九三六年到一九四○年期间,酝酿过实施八年制普及义务教育,因太平洋战争爆发而被搁置。第二次世界大战前,日本实行国民学校六年、中学五年、大学预科三年、大学三年的 相似文献
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德国历来重视教育,是世界上实施义务教育最早的国家之一,在1619年德意志魏玛共和国颁布的《义务教育规定》中,就要求父母送6—12岁的儿童上学。对违背者,政府将强迫其履行义务。时至今日,德国各州不仅都有完备的义务教育法律,而且学校教育的特色日益显明。 相似文献
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德国历来重视教育,是世界上实施义务教育最早的国家之一,在1619年德意志魏玛公国颁布的《义务教育规定》中,就要求父母送6~12岁的儿童上学。对违背,政府将强迫其履行义务。时至今日,德国各州不仅都有完备的义务教育法律,而且学校教育的特色日益鲜明。 相似文献
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日本现行学制是:小学6年,初中、高中各3年,大学本科4年。全国实行9年义务教育。日本的中小学按照日本《学校教育法》共有3类,一是国立学校;二是地方公共团体办的公立学校;三是民办的私立学校。日本的义务教育有两方面内容:一是适龄国民必须入学读书,读完9年(即初中毕业),青少年的家长或监护人应接受履行义务的督促,否则要处以罚款;二是国家学校和私立学校根据法令对入学 相似文献
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一、日本教育的基本情况第二次世界大战以来,经过40多年的变化和发展,日本形成了今天的学校系统:小学是6年制,属于初等义务教育,学龄儿童入学率达99%以上;初中学制3年,仍属于义务教育阶段;高中学制为3年,属于非义务教育阶段,高中负有为大学输送人才和培养熟练工人的双重任务,并且以升学教育为主,其升学率为94%以上。高等学校设有三个层次,即高等专门学校、大学和大学院。高等专门学校是为初中毕业生实行五年制专门教育的学校,设有工业、商业、船舶等方面的专科,毕业后 相似文献
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联邦德国的学徒工培训从中世纪就开始了,上世纪有义务教育,从本世纪初一九○○年开始,每个城市每个青年离开义务教育后,要上义务性职业学校。一九六九年国家下达法令,规定学徒工基本训练要正规化。法律有《职业教育法》、《企业宪法 相似文献
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国外教育执法监督的经验及借鉴 总被引:1,自引:0,他引:1
一教育法律的制定 ,其目的就在于更好的实施。国外一些教育立法工作起步较早的国家 ,在教育执法监督方面也进行了有益探索并取得了一些成功的经验。归纳起来主要包括以下方面 :1.教育执法监督工作“有法可依”。国外许多国家在教育执法监督方面 ,都有明确的法律依据。德国的《教育基本法》明确规定 ,所有学校制度均置于国家监督之下。日本的《学校教育法》对监督部门、监督行为和惩罚等方面都作了具体规定。法国的《高等教育法》规定 ,一切学校均要接受国民教育行政总监察处在行政管理方面的监督 ,接受财务总督察处的检查 ,学校账目要接受审… 相似文献