多主题网络探究课例《抗日战争》的实践与反思

自从Webquest被引入中国以来,很是轰轰烈烈,许多老师也进行了有益的尝试。取得了很多宝贵的经验,但由于它花费的时间太多,对我们的现实教学任务帮助不大,很多老师在尝试过后并没有把它运用到平时教学中去。如何把Webquest(网络探究)更好地引人教学课堂,如何让它也能更好地为我们教师的现实教学任务服务,就成为了我们要探究的一个     

浅谈利用网络资源优化高职高专高数教学

随着网络技术的迅猛发展,网络技术已经走进了社会的各个角落,利用网络资源教学已经被众多教育工作者接受并得到逐步的应用,在高职高专高数教学中引进网络也是必然的趋势,如今我们应该充分利用网络资源来为高职高专高数教学服务,帮助我们更好的完成教学任务,提高教学质量,从而达到高职高专高数教学的教学目标。     

我们眼中的抗日战争——多主题网络探究课例《抗日战争》的实践与反思

WebQuest自从引入以来很是轰轰烈烈，许多教师在实践中进行了有意义的尝试，取得了很多宝贵的经验。但由于它花费的时间太多，对我们的教学任务帮助不大，很多教师在尝试过后并没有把它真正运用到平时教学中去。如何把WeloQuest更好地引入教师的课堂，如何让它也能更好地为我们教师的现实教学任务服务，就成为我们要探究的一个重要课题。     

高中英语多媒体辅助教学研究

如今高中英语教学课堂上已经广泛使用多媒体进行辅助教学,使用多媒体辅助教学已逐渐成为现代教学技术中关键的环节,它为减轻教师的工作量以及使学生更好的理解所学内容都提供了很大的帮助,但是多媒体辅助教学也存在着不足,通过对不足的分析,并加以完善,能够更好地体现这一辅助教学手段在高中英语课堂的价值。     

浅谈中职计算机教学

当今时代是个信息爆炸的时代,计算机技术的应用已经渗透到了各行各业中。掌握好计算机技术对于我们能够更好地适应社会有着很大的帮助。所以,作为中职的学校我们应该更加注重计算机的教学,投入更多的精力来帮助学生学好计算机技术。随着科技的不断进步和发展,社会对计算机技术的需求也在不断发展和提升之中,对于中职学校教学不断提出新的要求。因此,怎样更好地满足社会的需求,提升学生的计算机技术,让他们的技术能够满足社会的需求,这是我们计算机教学教师应该思考的问题。怎样更好地提升学生的计算机水平,提升我们的教学质量这是本文所要探讨的,下面集合我自身的教     

对数学课堂情境创设误区的思考

在数学教学中,创设情境可以让学生更有效地投入到学习当中来,也是我们数学教学最常用的方法之一,它有利于帮助学生解决一些比较抽象的数学知识。目前,在小学数学教学中创设情境培养学生运用数学知识来解决问题已经成为每一位数学教师的共识,但是,我们仔细观察一些数学课堂中教学情境的创设,许多教学情境都或多或少地出现一些误区,一些数学课堂上情境的创设已经偏离了数学教     

对数学课堂情境创设误区的思考

在数学教学中,创设情境可以让学生更有效地投入到学习当中来,也是我们数学教学最常用的方法之一,它有利于帮助学生解决一些比较抽象的数学知识。目前,在小学数学教学中创设情境培养学生运用数学知识来解决问题已经成为每一位数学教师的共识,但是,我们仔细观察一些数学课堂中教学情境的创设,许多教学情境都或多或少地出现一些误区,一些数学课堂上情境的创设已经偏离了数学教     

评价初中语文教学中多元化教学方法运用

初中语文在整个语文学习过程中,是极其重要的。因为它能够帮助学生提高语言技巧、提高个人修养,所以说,初中语文教学越来越受到重视,其中存在的一些问题也受到了极大的关注。教育深化改革的当下,传统教学中单一的方式已经不符合教育的需求,教师应该注意运用更加多元化的方式进行语文教学,更好地促进学生发展,提升教学效率。     

巧用多媒体,优化英语课堂教学

随着现代化技术的迅猛发展和网络技术的深入人心,我们已步入了信息化的社会,多媒体技术在英语课堂教学的改革中也起到了很大的作用,它有利于创设良好的英语学习和交际环境,拓展学生的思维空间,培养学生的创新能力。帮助教师和学生更好地把握教学重难点,从而提高教育教学效果。     

“互联网+”在小学音乐教学中的运用

随着科技的发展,我们已经步入了互联网时代,互联网让我们的生活越来越便捷。互联网已经渗透到我们生活的方方面面。同时互联网也进入了学校的教学当中。互联网与课堂教学的完美结合,有效的提高了学生们的学习效率。在小学生的音乐课堂上,互联网发挥着越来越大的作用,音乐老师如果能够充分利用互联网,利用互联网带来的各种便利条件,便能帮助学生们更好的掌握课堂上的知识和技能,更好的理解音乐。本文主要讨论了互联网+在小学生的音乐教学中的运用。     

现代信息技术在初中语文教学中的应用研究

在21世纪中,信息技术发展得十分迅速,应用范围也十分广泛,它被应用到了语文教学中。这样不仅能够帮助我们拓展教学内容,还能够帮助我们提高教学效率。在此,本文对现代信息技术在初中语文教学中的应用进行了初步探究,希望可以在我们向素质教育转变的过程中提供一些新的帮助。     

浅谈现代生物教师必须掌握的工具软件

个人电脑是个人信息的处理中心。它是我们的个人秘书，也帮助我们收发邮件、处理办公事务、教学等等，电脑已经深入到了现代教师的生活和工作之中……     

高中物理课堂微课的运用探微

科技的发展已经在无形中改变着我们的生活和学习。我们应该充分的利用高科技,让它们能更好的帮助我们学习。高中物理是一门很重要的学科。不仅学习理论知识,为了考试,它更是一种思维的学习。"微课"已经众所周知。本文主要结合实际,针对这种方式在教学的应用,提出更合理的应用方法。     

信息技术在高中数学教学中的整合

随着科学技术的不断发展,技术进步带来的好处已经惠及到很多的方面。教育是一个国家和民族的未来,因此在教学中积极使用先进的技术就显得非常有必要。信息技术目前已经非常成熟,可以更好的帮助老师们进行教学。尤其是在高中数学方面,传统的教学手段已经积累了很多的弊端。为了更好的促进高中数学教育的发展,我们应该积极采用先进的信息技术来辅助教学的展开。因此本文就信息技术在高中数学教学中的整合展开探讨。     

基于核心素养的实用性阅读与交流学习任务群教学策略研究

高中阶段语文学科作用凸显,语文为王的时代已经来临,但是语文涉及的内容繁杂,要求学生学习的内容较多,如果我们的课堂还是习惯于将学生禁锢在课堂上,那么学生一定会错失很多精彩的内容。在当前科技迅猛发展的背景下,我们的语文学科教学一定要转变传统的教学模式,通过一些现代化的手段向我们的语文课堂注入新鲜的血液。目前交流学习任务群已经成为高中语文教学的重要工具,它能够很好地帮助学生随时随地学习到语文知识。本文我们将根据自身的教学经验浅析如何更好地将实用性阅读和交流任务群应用到语文的教学中。     

体育新课标教材中几个有争议的内容分析及解决措施

《体育与健康》新课程标准教材增加了许多很有价值的新内容,它帮助我们教师更好地搞好新课改,为教学提供依据,给教学带来方便。但在教学过程中,有些老师对其中的一些内容提出异议。出现这种情况,体育教师应该以正确的态度对待它。     

多媒体与实践教学的结合--初中数学勾股定理教法创新

勾股定理这一基本原理在初中教学中是非常重要的,同时也是初中学生最难掌握的知识点之一。一直以来教师对如何更好地让学生掌握并灵活运用这一定理做了很多的探讨。随着社会的迅速发展,多媒体技术已经顺利进入到各地中小学校,如果我们能够将多媒体技术与勾股定理巧妙的结合起来,将会对我们实践教学起到更多的帮助。本文重点探讨如何在初中数学通过有效地使用多媒体进行勾股定理实践教学。     

再从“几何直观”谈起

笔者近期曾经发表了一篇有关“几何直观”的文章^[1],从几个方面谈了有关的问题。但在与教师的接触中发现,大家对几何直观的含义以及如何在教学中贯彻实施在给予很大关注的同时,也在探讨它与空间观念、数形结合等概念间的关系,并出现了很多不一的说法。对这些问题的探讨与回答,可以帮助教师进一步理解、认识这些核心概念,同时可以帮助我们在教学过程中更好地落实这样的目标,使学生在相关的方面得到更好的发展。下面就以上几个问题谈谈看法。     

从翻译角度浅谈英汉语法对比

语法所具有的鲜明的民族特性,决定了它对于语言的重要的区别作用,同时也决定了它在语言对比中的重要地位。掌握英汉两种语言的语法差异是帮助我们解决英汉翻译中存在的障碍的有效途径,也是英语教学中帮助学生更好理解英语语言的一个不可或缺的重要环节。     

在初中道德和法治教育中渗透和文化

道德与法治是初中教育阶段的主要教学内容,在对初中生进行道德与法治教学的过程中,除了要进行基础的理论知识教学之外,还应当将和文化进行渗透,来帮助初中生更好地学习和成长,满足新课程改革对我们提出的全新要求。在党的第十六届六中全会当中,已经提出要将和谐文化的建设作为战略性任务,道德与法治也应当注重发挥自身的功用,来渗透和文化,让初中生在学习的过程中能够更好地掌握相关知识,提升我们的教育质量。本文从和文化在初中道德与法治教学中的渗透做出探究,期望能够找寻具体的实施策略,并且提供一些有效的帮助。