浅谈语文自学能力的培养

语文自学能力的培养首先要培养学生学习语文的兴趣;其次,要培养学生学习语文的方法;最后,要培养学生学习语文的习惯。     

在中职语文教学中如何培养学生的自学能力

"教是为了不教"就是要教会学生学习,反映到语文教学上,就是培养学生的语文自学能力;中职语文教学要从转变观念、激发兴趣、教授方法、指导训练、养成习惯这四个方面入手,着重培养学生的语文自学能力。     

培养初中生语文自学能力

语文自学能力主要表现为高效率的自读自写会听会说的能力。要培养学生的自学能力,首先要了解语文自学能力的构成因素,即自学态度、自学智能、自学技能;再进行培养语文自学能力的方法的训练:激发语文自学的动因、掌握语文自学的方法、养成语文自学的习惯、强化大语文自学的实践。     

语文教学应培养学生自学能力

语文是现代科学的基础学科,语文教学要注重培养学生的自学能力。培养学生的自学能力,要有教师的合理指导,学生的积极参与,还要充分发挥课堂教学的作用,搞好双基教学。１教师的合理指导,是培养学生自学能力的前提。培养学生自学能力的教法,并不是新问题,我国古来...     

谈中学生语文自学能力的构成和培养

<正>教师必须重视培养学生的语文自学能力,要从根本上做好这一工作,必须首先了解中学生语文自学能力的构成。一、中学生语文自学能力的构成     

语文教学中学生自学能力的培养

正自学能力是指独立地获取知识、掌握技能的能力。语文自学能力的培养,首先要培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习语文的习惯,同时指导中学生掌握语文学习的方法。因此,作为一名语文教师,如果能很好地培养学生的自学能力,让学生充分发挥自身的学习潜力,则我们的语文教学将取得事半功倍的效果。     

高中生语文自学习惯培养初探

《普通高中语文课程标准》指出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。由于语文自学习惯是语文自学能力形成和发展的驱动力量,所以我们要注重培养学生的自学习惯和自学能力。培养自学能力首先要培养学生学习语文的良好习惯。高中生正处在进入高一级学校或走向社会的关键阶段,无论是从时代对教育的要求还是从教育改革的需要来看,培养普通高中学生良好的语文自学习惯都显得尤为重要。     

变“鱼”为“渔”的思考

语文自学能力是一种不可或缺的重要能力,在学生自学能力的培养中,要善于激发学生自学的兴趣,培养孩子的自学能力和良好习惯。     

“顺藤摸瓜”学语文

语文课堂教学如何改革,一直是个值得探讨的问题。新教材致力于学生语文素养的培养,其中一个重要方面,就是培养学生自学语文的良好习惯,提高他们当前自学能力和终身自学能力,语文新课标规定,语文教学＂要致力于学生语文素养的整体提高,重视积累、感悟、熏陶、重视语文运用能力和语感培养”。     

优化自学指导

《小学语文教学大纲》指出：在阅读教学中必须重视学生自学能力的培养。由于自学能力，是在学语文的实践过程中形成的，因此培养学生的自学能力要抓住下面几个环节。     

要重视培养学生的语文自学能力

中师语文教学大纲指出:“要重视培养学生的自学能力。学生自学能力的高低是衡量他们语文学得好不好的一个重要尺度。”大纲强调了培养学生语文自学能力的重要性。 近几年,不少中学的文科教学总是上不去,中等师范学校学生的语文水平也不如过去。学生不大重视语文,原因之一是由于语文教学的     

浅析初中生语文自学能力的培养

自学能力有助于发挥学生学习主动性,帮助学生掌握课本知识,学习更多的知识,构建完善的知识体系,探索更多的领域,提高知识运用能力及创新能力。语文的学习效果影响着学生其他学科的学习,在语文教学中培养学生的自学能力尤其重要。随着素质教育的开展,初中语文教学不仅要使学生掌握必备的语文知识,同时要提高学生的综合素质,培养学生的自学能力,能够让学生对课本知识进行延伸,从而巩固所学知识,开阔眼界,发展个性,提高认知与思维能力。学生进行语文学习要丰富知识储备,习得学习方法,以此实现语文学习目标。因此,语文教师在教学过程中应注重采取有效的教学方法,培养学生的语文自学能力。     

自学方能成才——浅议语文自学能力培养之道

要弥补语文教学"低效"的缺陷,培养学生的语文自学能力是非常重要的举措。语文自学能力,首先要激发学习兴趣,诱发求知欲;其次要指导学生掌握正确的自学方法,形成一定的自学能力。这样学生养成良好的自学习惯,便可得法于课内,增效于课外,让自己终身受益。     

在语文教学中培养学生的自学能力

在语文教学中培养学生的自学能力合肥市五十中顾雪松语文教学应改变过去重知识轻能力的倾向，要寓能力培养了知识教学之中。从入学的初一学生开始，就应有意识地注意从各方面培养学生的自学能力。一、培养兴趣，调动学生的学习积极性，是培养自学能力的前提。孔子说过：“...     

培养低年级学生的语文自学能力

培养低年级学生的语文自学能力,就是要让学生自已动脑、动手、动口,利用查字典识字,能阅读浅近的文章。这是低年级语文教师的一项带根本性的教学任务。培养学生自学能力的一个主要方法,是     

谈谈“本真课堂”中的预习

教师要注重学生自学能力的培养与发展,让他们具有终身学习的资本培养预习能力,是提高学生语文自学能力的重要、有效途径之一。     

小学语文教学要重视培养学生的自学能力

九义务教育《全日制小学语文教学大纲》指出：“要重视培养学生的自学能力。”并强调“培养自学能力，要引导学生积极参加听说读写的实践．重视在实践中学习语言、理解语言、运用语言。要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合于自己的力法，主动地进行学习。教师要按照各年级的教学要求，逐步培养学生的自学习惯。要着重培养学生认真读书、认真思考的习惯，预习、复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报、听广酒的》惯，勤动笔的习惯。”这段话至少给我们两点启示：一是要在语文教学中培养学生的自学能力，二是培养学生的语文…     

中学生语文自学能力的养成探讨

语文自学能力培养首先要培养学生良好的预习习惯,其次要培养学生学习语文的兴趣,再次要让学生掌握正确的学习方法,再则要树立师生在教与学中平等、合作的观念,最后要树立勤于实践的观念。     

贯彻自学原则,培养自学能力

中等师范学校语文教学大纲强调指出:“要重视培养学生的自学能力。学生自学能力的高低是衡量他们语文学得好不好的一个重要尺度。学生有较高的自学能力,就有了不断提高听、说、读、写水平和独立解决问题的良好基础。但是,这种能力的形成要靠教师培养。”根据大纲的要求,我们中师语文教学必须着力培养学生的自学能力。 什么是自学能力呢?从本质上来说,自学能力就是在学习上有主动发现问题、探索问题、解决问题的能力。它是有多种心理机能参与的一种综合性的能力。学生具有自学能力,在校     

自学——让孩子破茧飞翔

自学是现在学生必须要具备的一项能力.在语文教学中培养学生的自学能力,要制定相应的计划,使培养学生自学能力有据可依.辅以适当的措施,结合科学的方法,孩子的自学能力必能有长足的进步.