校企合作实训基地建设的研究与实践

实训基地建设对高职院校人才培养至关重要,校企合作是构建职业教育实训基地的重要手段与途径。文章探讨了校企合作共建实训基地的意义,研究了工学结合、内外并举基地建设的机制和管理方法,总结了校企合作共建校内外实训基地建设的成效。     

高职校企合作共建实训基地长效机制研究

企业参与不足是当前高职院校与企业合作共建实训基地的瓶颈,阻碍了合作活动的持续开展。文章从企业利益诉求分析的角度论述了现代企业对合作共建实训基地的需求特征,并针对这些需求特征,借助一定的第三方支持,从利益驱动机制、合作运行机制、合作保障机制三个方面研究了校企合作共建实训基地长效机制的构建,以推进高职校企合作共建实训基地工作。     

加强校企合作 构建示范性职业教育实训基地——以南宁职业技术学院实训基地建设为例

校企合作是构建职业教育实训基地的重要手段与途径。以南宁职业技术学院示范性实训基地建设为例,开展多种形式的校企合作、与企业共建实训实习基地,是进行职业教育实训基地建设的重要手段。可通过建设"实体型"的生产实训基地、拓展校外实训基地、建设行业技术人才培养与职业培训中心等途径,进行合作办学,共同进行实训基地建设。     

中职校企合作共建校内实训基地运行机制探索

通过分析中职校企合作共建校内实训基地运行机制的现实意义,探索合作共建校内实训基地运行机制的基本内涵,研究保障实训基地运行的有效途径。     

就业视野下校企共建实训基地的认识与实践

共建实训基地是就业视野下校企合作的重要内容。本文提出了校企共建实训基地的优势、原则和思路,探索了校企合作共建实训基地的有效途径。     

校企合作共建实训基地模式及效率研究

在不同视角下,校企合作共建实训基地模式有不同的类型。文章根据校企共建实训基地效率评价原则,以构建方式分类为基础,对共建实训基地不同模式的效率进行了比较,提出了职业院校校企合作共建实训基地模式的选择策略。     

基于暗标拍卖的校企合作共建实训基地

实训基地是高等教育人才培养供应链中的重要节点。但由于在合作共建过程中的利益分配问题而使许多实训基地建设无法如期进行。校企合作共建实训基地的利益分配可通过暗标拍卖的方式来确定,建立暗标拍卖模型。通过分析表明,校企联盟合作的总利益及各方利益均与实训基地供给方的成本及行业的平均利润率有关。     

校监企合作共建监狱物联网实训基地的探索

分析高职院校实训基地建设存在的问题,根据浙江警官职业学院监狱信息技术展示中心和校企共建实验室的实践,探讨校监企三方共建实训基地的合作利益、合作模式和合作联盟。针对监狱监管工作的实际需求,提出监狱物联网实训基地初步建设方案,以实训基地为核心,构建学院警产学研综合服务平台。     

高职校内园艺生产性实训基地建设模式的探索

根据“校企合作、工学结合”的高职教育人才培养模式的本质要求．建设高水平的校内生产性实训基地是高职院校实训基地建设的发展方向。本文根据我国园艺实训基地建设现状．分析校内生产性实训基地建设存在的问题,探索了“专业＋自创公司＋师生”自创实体型、基地示范园区型、“企业＋合作基地＋师生”合作共建型等三种实训基地建设的模式。     

高职软件技术专业实训基地建设研究——以南通职业大学为例

以南通职业大学软件技术专业的实训基地建设为例,分析了目前软件技术专业实训基地建设的必要性,探讨了在校企合作模式下,软件技术专业校内外实训基地建设内容、运行管理模式以及建设成效,提出了建立校企合作实训基地需考虑和解决的问题。     

旧城区综合管廊工程支护数值分析与自动化安全控制技术研究

以石家庄汇明路旧城区城市综合管廊安全施工为背景,利用启明星深基坑支挡结构设计软件对基坑围护结构在各开挖工况的变形内力以及地表沉降进行数值分析并采用通用有限元计算软件ANSYS计算基坑开挖各工况下腰梁和内撑结构的内力,同时引进基于物联网的最新支撑应力智能监测系统,对管廊基坑工程施工的支撑轴力进行实时监测,对安全施工进行快速判断,确保施工安全。     

高速铁路教学培训虚拟仿真平台研究与实现

本文分析电气化铁路相关专业教学中存在的问题,设计并制作了一套全新的高速铁路综合教育教学虚拟仿真平台,并利用计算机辅助设计、VR(虚拟现实)仿真及AR(增强现实)技术从理论和实践两方面验证了可行性,满足了新形势下对铁路及相关行业人才培养的要求。     

亲历实践过程巩固基础理论 悟透组织程序提高组训能力

笔者着眼实战化条件下综合实践教学改革,以学员任职能力培养为目标,通过系统设计实践环节、多重设置管理角色、合理发挥方向优长等手段,使学员跳出被动学习的思维习惯,以组织管理者的身份多维度思考问题,并初步具备了组织分队人员制订方案,部署实施,层层推进的能力,实现了角色转换、思维拓展、素质提升。     

20世纪20年代围绕获鹿县署搬迁石家庄的博弈简

20世纪20年代是石家庄城市化初期行政中心功能创立的起步阶段。获鹿县署搬迁石家庄动议出现的一个重要经济背景是石家庄交通枢纽的经济区位优势。此前曾出现过在石家庄设县佐的动议,为获鹿县署搬迁石家庄营造了一定的舆论前提。随着石家庄逐渐成为区域性经济中心,获鹿县城经济地位日渐衰落。鉴于获鹿商贸集散地向石家庄迁移的现实,从1923年起就不断有人提出将获鹿县署搬迁至石家庄的建议。主迁派与反迁派双方博弈持续近四年之久。虽然搬迁最终未能实现,但石家庄作为区域性政治中心崛起的势头已成必然。     

车辆运用工程专业实践类课程实战化教学理念探析

为深入推进军队院校实战化教学改革,科学地组织实施实战化教学训练,在客观分析车辆运用工程专业实践类课程教学存在问题的基础上,探讨了实践类课程实战化教学的本质内涵,提出了"一个核心、两个贴近、两个着眼、三个做"的实战化教学理念。     

清末石家庄兴修铁路前后的变化

石家庄是中国近代农村城市化发展的典型范例.火车轮子伴随着20世纪的钟声把石家庄拉入城市化的轨道,从20世纪初至民国前,石家庄发生了巨大变化,耕地被出卖、农业劳动力转移、外来人口聚集、商业与服务业崛起、空间建筑大改观、地理地位大提升,这林林总总的变化拉开了石家庄城市化的序幕.     

石家庄市地铁图书馆的应用探索

文章结合石家庄市地铁建设的实际,分析石家庄市地铁图书馆系统在各因素影响下的适应性,提出地铁图书馆系统在石家庄市的发展规划。     

立德树人视域下的大学校园文化建设路径研究

随着多种文化内容进入到高校校园之内,对校园文化造成了诸多影响,进而导致大学生的思想动态和价值观念发生了改变。在这样的局势下,高校应该以"立德树人"为基本理念来构建校园文化,并且在构建中要明确"立德树人"对校园文化构建的意义以及基于此理念的构建原则,进而规划出合理的建设路径。     

唐宋元历史时期石家庄书院初探

唐宋元历史时期,石家庄书院经历了由初建到蓬勃发展.全国大部分地区书院的发展大多在两宋时期,石家庄书院同期水平与全国其他地区书院发展态势相比,明显落后.但元代石家庄书院却保持着一种上升趋势,就河北省域而论处于前列.相对于全省书院分布,石家庄书院分布比例相对较高,其书院的历史人文环境和教育教学理念为石家庄教育文化的发展奠定了基础     

石家庄城市旅游开发的产品组构研究

城市旅游是现代旅游的新支撑点。通过对石家庄市区在石家庄旅游中的地位分析,提出石家庄城市旅游产品应以商务会展旅游和购物旅游为主要内容,以休闲景区旅游、工业旅游和体育赛事旅游为配套的旅游产品组合模式。