大学生自主创业的理性思考

知识经济的快速发展和就业形势的日益严峻,使得自主创业成为当代大学生在就业过程中改变就业观念,不同于传统就业的一种新选择。大学生自主创业是需要社会、学校、大学生自身全面配合的新生事物,特别是创业教育和大学生所做的创业准备是自主创业成败的关键因素,并影响着未来人才培养的走向。     

“大学生创业”社会认识误区之思考

鼓励大学生自主创业是解决当前大学生就业难的一大措施,也是实施国家创新战略的需要。社会各界对高校大学生创业存在认识上的误区,将生存型就业等同于创业型就业,弱化了创业型就业的创造创新要素,造成政策层面对创业型就业的忽视,影响了大学生创业活动的开展。只有提高创业认识,优化创业政策,改革创业教育,才能切实提高我国大学生的自主创业能力。     

高校创业教育体系的完善策略

近年来,大学生自主创业被视为缓解其群体就业压力的重要途径。在逐年增大的就业压力和政府日益强化的政策引导之下,各高校为提高就业率而越来越多地开设创业教育课程、打造学生自主创业的平台。但当前各高校所实施的创业教育并不尽如人意,难以满足指导学生创业的需要。以对高校创业教育所面临困境的分析为基础,探讨在新时期完善我国高校创业教育体系的策略,对推动高校自主创业教育良性发展将产生积极的影响。     

当前高校毕业生自主创业存在的问题及优化措施探微

现代社会经济的快速发展让大学生就业问题日渐突出。21世纪以来,我国逐渐重视大学生就业问题,对就业形势发展方向及发展趋势密切关注。大学生自主创业可以有效缓解社会就业压力,因此重视大学生创业教育便显得尤为重要。本文主要对高校毕业生自主创业的必要性进行分析,然后针对目前我国高校毕业生自主创业中存在的问题进行研究,并针对该问题提出优化措施,不断促进高校毕业生自主创业的发展。     

创业经济背景下的创业教育

创业型经济将成为新形势下一种全新的经济发展趋势,其发展无疑需要大量的高素质创业人才.高校领导应该高度重视并及时更新大学生创业教育观念、加强创业师资建设,拓宽就业教育指导,深化创业教学改革,优化教学管理制度,而大学生应该树立自主创业意识,主动积极参与到创业实践中,从而可以为我国创业型经济的可持续发展奠定坚实的智力支持.     

我国大学生自主创业政策分析

随着我国社会主义市场经济的快速发展和科学技术的飞速进步,社会分工日益细密,加之高校扩招盛行,大学生就业形势日趋严峻。促进大学生自主创业,以创业带动就业日益受到全社会的重视。为此,我国先后出台了一系列促进大学生自主创业的帮扶政策,激发了大学生们自主创业的热情。但是,目前我国的大学生自主创业政策本身还有不合理之处,这就需要我们积极探索完善大学生自主创业的政策。     

我国大学生自主创业问题浅析

我国大学生自主创业的现状不容乐观。大学生自主创业既是世界高等教育的必然趋势，也是我国经济社会发展的必然要求，还是我国高等教育大众化过程中的必然选择。随着知识经济时代的到来、我国产业结构的调整、就业形势的变化和当代大学生自身发展的需要，大学生自主创业将显得越来越必要和可行。     

高职院校汽车专业学生就业创业途径探析

随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,近年来大学生就业创业问题越来越受社会的关注,在社会经济繁荣发展的同时,大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。大学生创业在被社会所承认和接受的同时,也肩负着提高大学生毕业生就业率和保持社会稳定等方面的历史使命。本文就高职院校汽车专业如何摆脱传统的就业观念,开拓创新,自主创业进行了阐述。     

以提升大学生创业能力为载体深入开展大学生创业意识教育

大学生自主创业,有助于缓解大学毕业生就业难。大学生自主创业教育所倡导的对受教育对象从入校到毕业、走向社会的全方位的指导,是一种以人为本的、更负责任的教育理念;创业教育不单纯将学生从高校送向社会,而是为学生走向社会所需要做的实践和理论知识储备做了更充分的准备。深入开展大学生创业意识教育,有助于更新教育观念,培养具有创新精神和创造能力的创新型人才。     

思想政治教育视角下高校大学生创业能力培养

大学生自主创业是时代和社会发展的需要,能促进我国经济社会的发展,拓宽大学生就业渠道,有利于大学生实现自我人生价值。文章通过探讨分析大学生需要的创业能力及大学生创业能力的现状,研究高校思想政治教育工作如何与大学生创业能力培养相结合,提升大学生创业能力。     

当前高职院校开展“创业教育”的必要性及其有效实施

当前高校毕业生就业形势日趋严峻,而中小企业正逐渐成为现代经济发展的重要生长点。社会经济发展的趋势和高等职业技术教育的目标、性质、特点等都决定了高职院校开展创业教育的重要性和紧迫性。创业是就业的一种重要方式,转变观念加强创业精神、创业意识的培养,深化课程改革突出创业素质教育的渗透,创新教育教学方法加强创新思维、创造品质的培养,开展创业实践活动、丰富创业体验,积极营造创业氛围、提供创业环境等都是不可或缺的方面。     

另辟蹊径——网络成为大学生创业新阵地

随着就业形势日趋严峻,毕业等于失业的现象困扰着年轻的大学毕业生们。近年来,政府和社会开始倡导高校毕业生自主创业,而电子商务进入门槛低、风险小、容易上手的特点非常适合大学生创业的条件,从网络入手自主创业也许会为毕业生开辟一条全新的道路。本文就网上创业的现状、模式及注意的问题进行了分析,希望能对毕业生有所启发和帮助。     

社会创业与学生创业的实证分析

现阶段社会创业与学生创业活动呈现出的显著特点,表明学生从事创业活动不仅缺乏资金问题,还缺乏系统指导。为此,有必要加强创业教育,优化创业环境,营造创业氛围;作好中介服务,拓宽就业渠道,充分利用媒体迅速、有效地传递用工信息、发布创业项目,构建起服务创业的立体平台。     

以KAB创业教育促进高职院校毕业生就业

面对日益严峻的大学生就业形势,大学生创业是解决这一问题的重要途径之一。高职院校可以通过大学生KAB创业基础教育与高职院校教育的特点有机结合,使学生较深入了解职业环境和商业的基本运作过程,掌握和建立运营企业的基本知识及技能,提高毕业后的职场适应能力和创业能力,在一定程度上缓解高职院校毕业生就业压力。     

新形势下大学毕业生就业之我见

随着高等教育的快速发展,特别是受金融危机的影响,高校毕业生的就业面临着新的挑战。在严峻的就业形势下,提高毕业生就业率,成为当前应该重点思考的问题。为缓解毕业生就业难问题,本文对毕业生进行就业指导、思想教育、鼓励毕业生自主创业、转换择业思路提出一些观点。     

高职高专学生职业生涯规划教育体系建设研究

中国高等教育由“精英教育”向“大众化”转换,客观上导致了大学毕业生的就业形势日趋严峻;再者．南于大学生缺乏应有的职业素质和职业生涯规划意识,更降低了自身的求职竞争力。因此,加强对大学生的职业生涯规划教育已成为高职院校迫切需要解决的同题。笔者在本文中对如何加强高职高专学生职业生涯规划教育体系建设进行了探讨。     

大学生创业的SWOT分析及对策探究

随着高校扩招以及全球金融危机的影响,大学生就业形势不容乐观,自主创业成为目前缓解就业压力的一种途径。然而,大学生创业还面临着许多困难和问题。本文通过SWOT分析方法,对大学生创业过程中存在的问题进行分析,从政府、高校、大学生三方面就怎样提高大学生创业成功率作出相关的对策建议。     

开展创业教育,构建大学生创业人才培养模式

随着高校扩招和社会就业压力的增大,高校毕业生就业难的问题日益突出。解决大学生就业难问题,创业教育必然受到关注。在我国高校中开展创业教育,仍需面对许多现实问题,如大学生缺乏创业意识、教师缺少创业经验、学校缺少引领大学生创业的机制、创业课程设置不合理及教材缺乏、社会缺少应有的导向机制等等。尽管如此,开展创业教育,构建大学生创业人才培养模式,真正实现大学生自主创业仍必将成为我国高校实施人才培养战略的重要举措。     

师范生潜在就业危机的原因与对策

师范生的就业潜在危机凸显,主要是受到教育体制的城市指向、就业市场供需矛盾、知识失业现象、就业指导工作滞后、师范生就业心态误区等因素的影响和制约。因此,建议从加强师范生想政治教育、深化教育人事制度和教育教学制度改革,加强对师范生的就业指导、建立毕业生失业保险制度等方面切实保证师范生充分就业。     

创新创业教育背景下本科通信原理课程教学方法的研究

针对创新创业教育发展中缺乏成熟教学模式和方法的问题,通过对学生创新创业能力培养的需求分析,给出高校信息类专业课程创新创业教学方法改革的思路,将创新创业能力培养引入教学中,在本科通信原理课程教学过程中实施多种教学方法,提出开放式实验教学法、研究式教学法的新思路,最后探讨创新创业教育融入课程教学的途径。