党支部书记要做引领者和实践者

正中小学学习型党组织建设得如何,党支部书记自身的学习能力是关键。党支部书记的学习能力和学习水平,不仅是书记的个人行为,而且也在很大程度上决定着党组织的学习能力和学习水平。作为党的路线方针政策的宣传者、贯彻者和执行者,作为学校学习型党组织建设的倡导者、组织者和推动者,学校党支部书记必须把学习作为第一责任,充分意识到自身的学习对学校党员干部和教职工的引领示范作用,既做学习的实践者,又做学习型党组织建设的引领者。1.从工作需要出发,处理好政治理论学习与教育管理理论学习的关系党支部书记认真学习马克思主义政治理论是必须的,是由党支部书记工作的性质与特点决定的。教育教学工作是学校党组织政治思想领导、思想政治工作、行政决策参与的载体和抓手,因而,我们在系统学习政治理论的     

提高党支部书记的素质促进基层党建工作开展漫谈

基层党支部在企业中起着凝聚力的作用,特别是在党支部书记的带领下,党建工作就显得尤为突出。目前的基层党建工作存在活动能力不强、组织形式单一等问题。因此,要改善这些状况,就要加强党支部书记的素质,提升党建工作的工作效率,同时,企业也要充分认识到党支部书记的重要性,清楚的认识到基层党建工作的作用,创新党支部的工作方法,增强党支部的凝聚力。     

中共周口师范学院委员会：强化基层党组织书记的责任担当

5月31日下午,为推动＂两学一做＂学习教育深入开展,周口师范学院校党委书记刘湘玉为学校全体中层干部、基层党支部书记上了一堂主题为＂学习党章、尊崇党章、遵守党章、维护党章＂的专题党课。校党委牢固树立＂抓好党建就是最大的政绩＂这一观念,切实发挥党建工作的统领作用。党的十八大以来,周口师范学院校党委高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻执行党章,切实履行党建主体责任,努力践行党的群众路线和“三严三实”要求,抓党建、促发展。     

新时期高校学生党建工作研究

大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,加强学生党支部的建设,选拔好学生支部的书记有助于提升高校党建工作的科学化发展水平。实践证明,高校辅导员担任学生党支部书记,有利于促进学生党员的科学培养和发展．有利于提升学生党支部的科学化发展水平。     

新时期中小学党支部书记培训工作的思考

本文就北京市部分郊区县中小学党支部书记培训工作进行了调研,总结概括了目前中小学基层党建工作及培训机构存在的主要问题．并对今后中小学党支部书记培训提出了一些建议,以求有助于今后中小学党支部书记培训工作的质量创新和提高。     

能力建设:继续工程教育人才培养新思路

快速变化的全球工作环境对工程师在解决复杂工程问题能力、多学科整合与创新能力以及合作与多元文化交流能力等方面提出了需求。能力建设为继续工程教育人才培养提供了新思路,即以学习者为中心,注重能力建设,从宏观政策支持、职业生涯规划、学习成果认定、执业资格培训、专业能力提升以及融合实践学习等六个方面全方位构建继续工程教育人才培养框架,并从政府、行业、企业、学校、个人等不同利益相关者的角度科学合理地设计其实现路径,以满足社会经济发展对工程师知识更新和能力提升的需要。     

高校学生党支部书记队伍构成、素质要求和提升的对比分析

高校学生党支部书记是高校基层党组织的负责人,肩负着重大的政治责任。随着时代的发展,党的基层组织建设工作逐渐加强,高校党支部书记的队伍构成、素质要求和提升也随之发生了改变。高校学生党支部书记的队伍构成由以教师为主体向以学生为主体转变,素质要求由重知识向重能力转变,素质提升由重理论学习向积极实践转变。     

党建与育人相融合 提升大学生综合素质教学研究

推进"双带头人"培育工程,坚持双向提升,把符合条件的学术带头人培养选拔为党支部书记,把有条件的教师党支部书记培养为学术带头人,确保高校教师党支部书记履职尽责、管理监督、示范带动等机制更加健全,使党支部建设质量显著提升,党支部主体作用有效发挥,实现基层党建和教学、科研、医疗诊断工作的双融合、双促进、双提高。通过三年的整体推进与实施,"双带头人"培育工程基本实现了全覆盖,实现了党建及学术双丰收。     

高校研究生党建工作的机制优化和载体创新

结合南京农业大学在研究生党建工作中的探索与实践,提出高校党建工作要更好地适应研究生的规模培养,应该在党建管理模式、党支部设置方式、党校培训制度、党员发展程序、考核评价机制上进行优化,并且注重对党建理论载体、党建网络载体、学术交流载体、社会实践载体进行创新.     

新媒体平台下增强大学生党支部理论学习的探索

在党中央提倡创新精神的时代背景下,学生党建工作也需要创新思路和手段以便把学生党支部理论学习的内容、质量提升一个新的台阶,而以新媒体为媒介平台开展学生党支部学习生活正是学生党建工作的一种创新,符合党建创新的精神。通过建设新媒体平台创新学生党支部理论学习思路与实践,有利于加强学生党建工作的成效,进一步提高学生党员理论素养。     

论高职院校学生党建工作的创新

加强和改进高职学生党建工作,必须以“三个代表”重要思想为指导,坚持与时俱进,开拓创新。要全面地、辩证地分析高职学生,从培养一代新人、实施人才强国的战略高度,做好加快步伐和保证质量二者在动态中的统一：要根据高职发展的规律和特点进行制度创新,明确发展目标,规范发展机制,建立发展党员全程教育制度,以及多层次、多渠道的培养体制;要适应青年学生的特点,进行工作方式、方法的创新。     

高校学生党员培养考察工作模式创新探究

学生党员培养考察是学生党员组织发展工作中的关键环节。学生党员培养考察工作面临着数量与质量、党务队伍建设的滞后与党员发展工作要求、传统的培养考察工作模式与学生党建工作发展需要之间的挑战。在新时期,构建学生党员培养"四级教育培养模式"和"四级信息数据库",形成"过程梯级教育培养"和"‘实时-立体-动态’考察"工作模式是高校学生党员培养考察工作模式有益的探索。     

党校领导干部培训模式的思考

为了实现把中共广西区委党校建设成为全国一流党校的宏伟目标,积极推进领导干部培训模式改革、优化专业结构和人才队伍、加强课程建设显得尤为重要。通过分析现阶段党校培训模式尤其是课程设置存在的问题与不足,提出了有针对性的对策建议。     

高职高专院校学生党员发展工作中存在的问题及对策

当前,高职高专院校学生党建工作在理论教育、培养考察、工作程序和后续教育管理等方面还存在着一些亟待解决的问题。要认真分析高职高专院校学生党员发展工作中的问题及成因,积极应对,充分利用高校的教育优势,创新发展模式,提升发展质量,为党的事业培养优秀的接班人。     

苏共精英的退化与苏共败亡

苏共执政后,仍然沿用革命时期的"职业革命家集团"体制,权力高度集中,个人崇拜、个人专断盛行;监督机制弱化,权力失去制约;干部队伍近亲繁殖,德才不佳。这导致苏共精英集团思想僵化,不愿改革创新,缺乏引领社会发展的创新理论;丧失信仰,精神懈怠,能力弱化;生活奢侈,腐败盛行,脱离群众,失去先进性。正是苏共精英即"职业革命家集团"向既得利益集团的退化,最终导致了苏共的垮台和苏联的解体。     

浅谈大学生党员如何保持先进性

大学生党员保持先进性对于党和国家事业的发展具有深远的历史意义。大学生党员应当紧密联系自身的实际,增强与时俱进、求真务实、责任服务的意识;努力加强理论学习、专业学习、思想修养,不断提高觉悟、增强本领和提升人生境界。同时,还应当从创新思路出发,努力形成大学生党员保持先进性教育的长效机制。     

Training needs and online learning preferences of early childhood professionals

Providing early childhood professionals with professional development opportunities to enhance their skills and knowledge can improve quality of care. For professional development to be valued by the early childhood workforce, it is essential to offer meaningful content that accommodates the needs of the learner. With an increasing demand for quality professional development, as well as the expansion of online learning opportunities, this qualitative study explores the opinions of 14 North Carolina early childhood professionals regarding their professional development training needs and online learning preferences. Training content needs, experiences with online learning, and recommendations for training development are discussed. This study has implications for professional development creators and trainers for advancing the education and growth of the early childhood workforce.     

农村中学英语教师专业发展的理性思考

适应新课改的要求,改变农村英语教育落后现状,农村中学英语教师急需专业发展。实现农村英语教师的专业发展,既要有政策扶持、资金与设备投入等保障措施,也要包括教师培训、校本培训、自主发展等方式在内的多种教师专业发展模式的构建。     

交通强国背景下公路交通运输类课程体系改造的探索

党的十九大绘制了新时代中国特色社会主义的发展蓝图,这其中就提到了发展交通强国战略。基于当前交通强国战略,以及在交通运输方式愈发多样化的趋势背景下,分析了以公路运输为主的交通运输规划与管理人才所面临的机遇与挑战,结合交通强国战略的发展重点,提出交通运输专业人才的基本能力需求和工程能力需求,构建了在交通运输类专业人才培养中,对于课程体系改造的新思路与重点内容。     

服务特色学科建设的学院党建工作探索

学科建设是教学科研、社会服务、人才培养的根本。进入21世纪以来,学院特色学科建设面临着新的挑战和发展机遇,这对学院党建工作提出了新要求。文章深入分析了学院党建工作服务学科建设的重要性,阐明了加强特色学科所在学院党建工作的原则,提出了要以服务为着力点,把党建工作与学科建设工作有机结合起来的具体措施,实现两者和谐共振,共同促进学院事业的发展。