论高校思想政治工人的说服力

在新的形势下，高校的思想政治工作如何具有说服力，从教师自身讲，应从五个方面做起：一，要为人师表；二，认真研究学生思想特点，讲道理要有针对性；三，是注重感情，以情感人地开展工作；四，要实事求是，尊重学生的自尊心；五，提高自身的知识水平和能力素养。     

“一把钥匙开一把锁”—刍议开展青年学生思想政治工作的艺术

加强和改善青年学生的思想政治工作是时代的呼唤和社会现实的客观要求。要做好青年学生的思想政治工作，必须从以下几方面做起：一是精于把握学生的性格特点；二是摸准学生的思想脉搏；三是找准学生思想问题的症结所在；四是深入细致地解决学生的思想问题。做好这四点，才能达到育人的目的。     

高职学生心理特征与管理工作个性

高职学生的管理工作应从心理特征入手．深化改革：第一，克服其实践能力不强、实践观念淡化的缺陷，提高学生的动手能力；第二．深入细致地开展谈心交流等思想工作，消除其失落、压抑等心理障碍；第三，开展扎实认真的择业就业教育．消除其紧张焦虑及迷惘无从等心理症状。     

以人为本--高校学生工作的新理念

通过对以人为本内涵的理解及对高校学生工作坚持以人为本思想的重要意义分析。提出高校学生工作坚持以人为本，应考虑的几个方面着手：用科学的理论武装学生；尊重学生主体地位；促进学生全面发展，挖掘每位学生的潜能；开展社会实践活动，强化学生服务意识；营造以人为本的良好的氛围。     

谈科任教师如何做好学生思想工作

谈科任教师如何做好学生思想工作哈尔滨市第８２中学校乔淑彦每一位教师都肩负着教书育人的重任。在做好学生思想工作，培育“四有”新人的过程中，班主任固然重要，科任老师的工作也是不能忽视的。每位科任老师也都应尽职尽责去爱学生，教育学生。我有以下几点体会：一、...     

黄炎培职教思想在高职班主任工作中的应用

中国职业教育先驱黄炎培先生所倡导的职业教育思想，对于当前高职院校班主任工作仍具有借鉴意义：高职院校的班主任作为职业院校最基础的思想教育工作者，应在明确班级奋斗目标、帮助学生度过“调适期”、培养学生的职业道德和加强对学生的就业指导等方面做些扎实的工作；     

加强针对性 增强实效性——关于做好民办高职院校学生思想政治工作的思考

本文主要论述认真贯彻中央“关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见”，做好当前民办高职院校学生的思想政治工作：其内容包括：正确认识民办高职院校学生思想特点，认清做好思想政治工作的紧迫性；依据学生思想特点，增强政治思想教育的针对性；严格与关爱相结合，教育与服务并重，做好学生教育管理工作；加强学生干部队伍建设，提高学工干部的工作水平和能力．     

现代教育的核心是提高学生的品德素质

在第三次全国教育工作会议上，江泽民同志站在民族快速振兴的高度，深刻地指出：“科技、教育、文化工作的根本任务，是提高全民族的思想道德素质。思想政治教育在各级各类学校都要派在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。”这一论述深刻地阐明了思想政治素质教育的重要性。我们一定要加大教育力度，切实提高学生的思想政治素质。     

当前高校辅导员面临的问题及其对策初探

随着高校思想政治工作的加强．大学生健康成长问题成为整个社会普遍关注的焦点之一。辅导员应加强学习理论知识，做好思想预测工作；应善于做好非正式场合思想工作，坚持以校园化为载体．加强和改进对学生的思想政治教育；应加强学生宿舍的明创建工作；应建立心理咨询机构，提高大学生心理健康水平．从而促使高校大学生思想政治工作更加有效地开展。     

提高学生的思想政治素质是素质教育的灵魂

江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上，明确指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”这一论述把新形势下加强学校思想政治教育的重要性、迫切性和现实性都十分鲜明的摆在了我们面前。我们只有全面、准确地理解江总书记讲话的精神实质，才能更好地贯彻第三次全教会精神，切实加强学生的思想政治素质教育。一思想政治素质大体上包括两个方面的内容：一个是马克思主义理论、…     

《故乡》探究式教学方案

一、教学设计 学生充分地自主学习，合作探究课文的思想内容。教师是学生自主学习有效的组织者、适当的引导者、必要的参与者。教学过程设计为三个阶段：第一阶段，指导学生初读课文，感知课文的思想内容；第二阶段，指导学生研读课史，合作探究问题；第三阶段，练习巩固。     

论高校政工人员学习心理咨询的必要性

步入21世纪，新时期的学生在思想上、政治上的新倾向、新特点，对高校思想政治教育工作提出了更新更高的要求。思想政治教育工作需走向科学化和系统化。高校心理咨询工作的开展是减缓学生心理紧张及解决学生日常思想、心理行为问题的一条有效途径。而思想政治教育工作学习心理咨询知识，不仅有利于提高自身素质，增强工作方法上的科学性，还能对学生的思想政治教育乃至解决学生的思想问题起到积极的作用。笔仅从以下三个方面来分析高校政工人员学习心理咨询的必要性：1.大学生思想心理行为现状的客观要求；2.学生教育和管理中的某些缺陷；3.加强心理工作是思想政治教育的组成部分；高校思想政治教育工作学习心理咨询知识，有利于思想政治教育工作对学生的思想、道德观念、政治观念上的深层次问题的影响力创造了条件。     

中学化学教学中辩证唯物主义思想的渗透

《中学化学教学大纲》指出，中学化学教学的目的是：“使学生比较系统地掌握化学基础知识和地学基本技能；初步了解它们在实际中的应用；培养和发展学生的能力；进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育。”《中学德育大纲》也指出：“理科教学要注意培养学生实事求是，勇于探索的科学精神，帮助学生学习和树立辩证唯物主义的一些基本观点。”中学化学教材中蕴藏着丰富的辩证唯物主义思想素材，教学中应根据化学科的自身特点，有机地自然地对学生渗透辩证唯物主义思想教育，寓教育于传授知识之中，使学生领悟辩证唯物主义思想，接受其观点和方法…     

耐人寻味的“边边角角”——由一道作文题说开去

作文教学呼唤真诚，呼唤爱心，呼唤创新。在某种程度上，可以毫不夸张地说，作文命题的质量往往决定着学生习作的质量，因为作为具有选拔功能和导向功能的优秀作文试题一般应具备以下五方面的特点：一是题目具体，讨论的问题集中，有限制，不宜大而广之；二是能体现思想深度，能测出考生的思想水平和思维品质；三是要体现文化含量，     

文字表述题在物理教学中的应用

高中物理课程标准在课程目标上注重提高全体学生的科学素养；在课程实施上注重学生自主学习，提倡教学方式多样化；在课程评价上强调更新观念，促进学生发展．文字表述题在以往的物理教学中常被弱化、忽视，在新课程背景下应得到加强、重视，因为它能反映学生对所学内容的理解与日常生活的联系，反映学生观察生活的能力、物理语言的表达能力等多方面素质，使教师及时了解学生的状况，以便调整教学方式，更好地促进学生发展．如，人教版《物理》必修I第3l面问题与练习2：     

从学校过渡到工作的四种模式

从学校过渡到工作亦即教育为学生就业做准备的一切过程，从国际范围内来看，大致存在有四种模式：第一，以日本为代表的直接过渡模式；第二，以英、美为代表的多样过滤模式；第三，以德国为代表重叠式过滤模式；第四，以俄罗斯为代表的转移过渡模式。其中，第三种模式最能较好地解决学生的就业问题，是值得世界上多数国家学习和借鉴的模式。     

学生宿舍中地域性群体学生管理探析

本文在比较全面地分析学生宿舍中地域性群体学生特点的同时，有针对性的提出管理对策：按地域合理安排学生住宿；启用不同地域的学生干部；利用不同地域学生中的先进分子协助老师做好个别有问题学生的思想工作；开展各项有益的宿舍文化活动，并且老师适时给予正确引导。     

中学生道德认识与道德行为一致性的调查及分析

通过调查发现，中学生的道德认识与道德行为一致性比较高，思想状态良好，但也存在一些问题。为了提高中学生的道德水平，学校应做到：建立与社会相适应的多样化的德育模式：进一步加强道德认知和道德理性教育；改进学校德育工作的内部管理，加强学校与社会、家庭的沟通，建立强大德育网络：深化中小学思想政治课改革；丰富学生的化生活，在活动和交往中形成学生良好的思想品德。     

说明文教学中的思想教育

初中二年级第一学期开始集中进行"说明文"训练。我们在教学中应把思想教育与读写训练有机地结合起来，使学生思想上受到教育，感情上受到熏陶，读写能力获得扎扎实实的提高。在《中国石拱桥》教学中，引导学生先了解石拱桥是我国传统的桥梁三大基本形式之一。文章先总述石拱桥的特点：形式优美"如初月出云，长虹引用"，把学生带入一种幽美的境界；结构坚固，介绍赵州桥是"世界上．最伟大的古代石桥，也是造成后一直使用到现在的最古石桥"，印证它的坚固；引用《水经注》说明中国石拱桥历史悠久。文章接着介绍中国石拱桥的杰作：赵州桥和卢沟…     

关于做好高职学生思想政治教育工作的思考

从高职学生的生源特点入手，分析了目前高职学生的某些思想特征，并对在目前如何做好高职学生的思想政治教育工作提出了几点思考，如：充分发挥“两课”在思想教育中的主渠道功能，树立以学生为本的观念，增强思想工作的实效性，重视社会实践对思想政治工作的指导功效；发挥校园化的潜在作用，为加强思想政治工作提供行之有效的载体；加强学生的心理健康教育，为思想工作创造良好条件。