对大学教师树立正确政治方向的思考

新时期大学教师应该坚持正确的政治方向,不断提高教学水平和道德修养,这是提高大学教师教书育人水平的客观要求,又是社会主义人才培养的必然要求。文章从树立正确政治方向的紧迫性入手,阐释了树立正确政治方向的内涵、意义和措施。     

坚持正确的政治方向深入进行四项基本原则教育

毛泽东同志曾经指出:“青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位”,还指出“思想和政治又是统帅,是灵魂”。这一正确论断,是我们长期以来,办好学校的重要指导思想。现在,阶级斗争在国内已经不占主要地位,工作重点已经转移到社会主义现代化建设上来的新时代,还要不要把坚持正确的政治方向放在第一位呢?对此,邓小平同志作了肯定的回答。他说:“毫无疑问,学校应当永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”建设社会主义现代化强国,是当前最大的政治。培养社会主义新人就是政治。而这一切的前提,则是必须坚持四项基本原则,即坚持社会主义道路,坚持人民民主专政即无产阶级专政,坚持马列主义、毛泽东思想,坚持党的领导。应当指出的是,把坚持正确的政治方向放在第一位,并不是要用很多的时间进行单纯的政治说教,搞过多的     

在“四有”建设道路上不断提升组工干部境界格局

作为组工干部首先必须要坚持正确的政治方向和政治立场,增强政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑。我认为合格的组工干部应该做到"四有"。     

全社会都应关心青年的人生价值观教育

我们知道,今后十年,是我国经济和社会发展的关键。社会主义事业在中国的前景,很大程度上取决于青年一代的状况。因此,引导和帮助青年树立正确的人生价值观,在当前就具有特别重要的现实意义。人生价值观的核心问题是为什么人的问题。因此,青年的人生价值观正确与否,直接关系到青年坚持什么政治方向的大问题。我们党历来要求青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位。而在建设有中国特色社会主义的今天,坚定正确的政治方向,最基本的要求就是要坚持四项基本原则。对青     

坚持正确的政治方向 抵制和反对精神污染

坚持正确的政治方向,加强思想政治教育,是我们教育工作历来具有的优良传统。邓小平同志说:“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”社会主义的学校,担负着培养一代新人的重任。我们培养的学生,要有理想,有道德,有文化,守纪律,适应     

对于目前做好大学生思想政治教育工作的一些看法

革命战争时期抗日军政大学坚持“坚定正确的政治方向”,仍然是今天我们办好社会主义大学应当继承和发扬的宝贵经验。1978年邓小平同志说:“毫无疑问,学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”。(《邓选》第二卷第104页)我党在新的历史时期提出学校要把德育工作放在首位。这些为我们学校思想政治教育指明了方向。目前如何进一步发扬抗大的优良传统,加强思想政治教育的中心环节,坚持社会主义大学的政治方向,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生有着重要的意义。下面就目前做好大学生思想政治教育工作的现状及特点谈一些看法。     

以"三个代表"重要思想为指导加强高校领导班子思想政治建设

为加强高校领导班子的思想政治建设，应该深入学习“三个代表”重要思想，进一步提高理论水平；加强主观世界改造，树立正确的权力观；进一步增强政治意识，坚持正确的政治方向；发扬艰苦奋斗作风，抓好学校发展这个第一要务；加强领导班子能力建设，努力提高领导水平；坚持贯彻民主集中制，增强领导班子的团结和活力；主要领导发挥表率作用，不断推进领导班子思想政治建设。     

我国社会发展对研究生思想道德素质的要求及培养方式探析

一、我国社会发展对研究生思想道德素质的要求1.要坚持正确的政治方向 ,有远大的理想 ,坚定地走有中国特色的社会主义道路政治是经济的集中表现 ,坚持正确的政治方向 ,就是坚持以经济建设为中心 ,坚持四项基本原则 ,坚持改革开放。“一个中心两个基本点”既是党的基本路线 ,也是正确的政治方向。不论是民主党派人士 ,还是无党派人士 ,更不必说中国共产主义青年团员、共产党员 ,都要解决世界观、人生观问题 ,解决政治方向问题 ,做到拥护和坚持共产党的领导 ,走建设有中国特色的社会主义道路 ,执行党的基本路线和各项方针政策。作为个人 ,有这…     

中国特色社会主义政治发展道路的基本要素和政治体制改革的重要经验

中国特色社会主义政治发展道路,是中国共产党在新的历史条件下紧紧依靠人民成功开辟和坚持的一条发展社会主义民主政治的新路,是保证人民当家作主的正确道路。政治体制改革是中国全面改革的重要组成部分,始终把政治体制改革摆在改革发展全局的重要位置,坚持正确的政治方向,积极稳妥推进政治体制改革是中国政治体制改革的重要经验。在新的历史条件下,必须坚持正确的政治方向,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,积极稳妥推进政治体制改革。     

在教学管理工作中怎样把德育放在首位

毛泽东同志曾经指出:“思想政治工作,各个部门都要负责任。共产党应该管,共青团应该管,政府主管部门应该管,学校的校长教师更应该管。”德育是对学生进行政治方向和道德品质方面的教育,包括正确的政治方向教育、人生道路教育和品德作风教     

讲政治重在落实——学习江泽民关于讲政治的论述的体会

江泽民总书记指出:“我这里所说的政治,包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。”这就是讲政治的内容,共六个方面。我们要真正理解这六个方面的深刻内涵,才能做到讲政治。 方向问题是讲政治的首要问题。政治方向正确与否,是关系党和国家兴衰成败的头等大事。江泽民总书记指出:“我们讲的政治,是马克思主义的政治,是建设有中国特色的社会主义的政治。”坚持正确的政治方向,就是坚持马克思主义的方向,坚     

提高农村中学教师课堂教学中课堂执行能力的研究

从农村中学教师对于语文基础教学的执行能力开始分析,对教学目标进行正确的规划和认识,对如何提高农村中学教师课堂教学中课堂执行能力进行简要的阐述和分析,并针对性地提出几个要点。从本质上分析了教师在课堂中的执行能力提高方向,如何培养学生的学习素养,丰富课堂内容,提高教学质量等,教师自身应该做到哪些,如何提高自身的教学执行能力等。     

把德育放在首位 培养社会主义现代化建设事业接班人

青少年是国家和民族的未来,教育和培养好他们,是社会主义建设事业的奠基工程。他们的思想道德如何,直接关系到２１世纪中国的面貌,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。所以我们必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识德育工作的重要性。一、把德育放在首位,就必须把坚定正确的政治方向放在首位学校的基本任务是为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。为此,就应把坚定正确的政治方向放在首位,就应把德育放在首位。邓小平同志指出：毫无疑问,学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”①教育要适应现代化的需要…     

讲政治是高等学校坚持社会主义办学方向的根本保证

讲政治是高等学校坚持社会主义办学方向的根本保证远海江泽民总书记在党的十四届四中全会及后来的多次讲话中，反复强调了关于“讲政治”的观点和任务。对于高等学校来说，讲政治的核心是坚持社会主义的办学方向；而要牢牢坚持正确的办学方向，就要把讲政治的任务切实落实...     

新课改下政治教师应具备的素质

中学政治教师是中学教师队伍中担负特殊任务的群体，他们通过对学生进行公民品德教育和马克思主义常识教育，帮助受教育者确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想道德品质。因此，中学政治教师更应勤练内功，应对挑战，立足学校生活和教育教学实践，努力提高自身的综合素质。     

高校教师应切实加强思想道德修养

高校教师不断加强思想道德修养,是坚持社会主义办学方向的需要,是做好新形势下大学生思想政治工作的需要,也是高校教师自身健康成长的需要。新形势下高校教师加强思想道德修养,首先应树立正确的修养观,其次要始终坚持正确的政治方向,同时还要积极实践社会主义思想道德。     

确立正确的政治方向：大学生思想道德建设的基本任务——大学生思想道德建设研究系列论文之一

政治方向就是人们向往和追求的政治内容及其发展目标,是政治立场、政治品质、政治信念等的综合表现。正确的政治方向是人思想灵魂的精神支柱。坚持正确的政治方向,不仅对大学生的生活道路和成长过程有着决定性的影响,而且直接关系到我国社会主义现代化建设事业的成败,关系到党和国家的前途和命运,关系到有中国特色的社会主义事业能否寥现的关键问题。要让大学生确立正确的政治方向,就要对其进行社会主义和共产主义的理想和信念教育,加强党的基本路线教育。     

把握方向是大学生成才立业的关键

部分学生上街游行,引起了全社会的关注。虽然闹了一阵子,事情已经过去,但是,从中应当引起人们的反思,这就是当代大学生在成长过程中应该把握什么样的方向。大学生要想成才立业,要想选择正确的人生道路,要想在革命和建设中起模范和先锋作用,必须如毛泽东同志指出的那样:“要把坚定正确的政治方向放在第一位”。(《在模范青年给奖大会上的讲话》1939年6月6日《新华日报》) 为党的总任务而奋斗是大学生坚持正确政治方向的关键。因为,党在各个历史时期     

基础 学风 能力——谈中国近代史专业研究生的培养

建设“四化”,振兴中华,需要大量高质量的专门人才。研究生教育要适应这个大目标,所培养的人才除了应该具有坚持四项基本原则,坚持改革、开放、搞活,为祖国社会主义建设服务这样的一个坚定正确的政治方向外,还必须具有比较坚实的专业知识基础、严谨的治学学风和独立工作的能力。     

经济发展 教育为本──邓小平教育思想探析

邓小平同志在漫长的政治生涯中,不断总结经验教训,吸收前人理论精华,创立了伟大的邓小平理论。该理论博大精深,而其中教育理论自成体系,这个体系归纳起来就是：一个方向,三个面向,一个结合和四有标准。“一个方向”。即教育要始终坚持坚定正确的政治方向。教育是有阶级性的,首光应有一个明确的方向。早在七十年代末期,面对“文革”后中国的严峻现实,邓小平就把培养什么样接班人的问题摆在了教育的首位思考,根据实践经验和“文革”惨痛的教训,他当时就响亮地提出“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”[1]邓小平反复…