教育科学研究是高职教育教学改革的先导

教育科研与教育教学改革是高校健康、稳定发展的重要保障。教育科研是深化教育教学改革的重要指南;深化教育教学改革永远是提高教学质量的主旋律,是教育科研工作的实践基础,二者相互促进,共同发展,是加强学校内涵建设的有效途径。     

对现代教育技术促进高职教育教学改革的思考

现代教育技术不仅是以计算机多媒体技术和网络技术为核心的媒体传播技术,而且包括改变教师的教育观念、教育手段和方法的现代化理念。现代教育技术还将会从根本上改变传统的教育观念和教育模式,促进高职教育教学改革。     

现代教育技术在高职教育教学改革中的应用研究

回顾我国高等职业教育十几年的发展,为国家各个领域培养了众多高级技能型人才。但随着生源的竞争日趋激烈、课程体系设置、师资情况、专业设置等问题的凸显,有效有序地进行高职教育教学改革显得尤为重要。近年来,许多高职院校积极探索使用先进的教学模式,对传统教学进行改革,并且在改革中将多种现代教育技术手段结合,取得了丰硕的改革成果。本文就现代教育技术对高职教育教学改革的影响作了一些研究。     

高职教育教学改革的目标与路径

教学改革在世界范围内都是一个难题,要么以"教育谈教育"的方式改良,不涉及教育制度的变革无疾而终;要么以牺牲教育工作者为代价,使得改革的动力缺乏而失败。中国的职业教育教学改革成败必将给转型中的中国教育带来深刻的影响。探讨高职教育教学改革的目标与路径,不仅有利于调整改革目标和选择改革路径,更有利于教学改革难题的成功破解。     

高等职业教育中教学改革的思考

培养社会适应能力强、有一定专业理论水平和较强专业技能的高级技术人才是高等职业技术教育职责所在。在高等职业技术教育快速发展的新形势下,以市场为导向,注重一个"需"字;以技能为核心,注重一个"强"字;以质量为保证,确保一个"高"字;以改革为手段,保持一个"活"字;以特色为前提,力求一个"新"字,加强教学改革,提高教学质量,意义尤为重大。     

精品课程建设与高职教育教学改革

高职院校应以国家精品课程建设为契机加强教育教学改革,包括:解放思想,积极探索高职教育教学新规律;加快改革,努力构建高职教育课程新体系;系统设计,不断丰富高职教育教学新内涵;强化特色,充分凸显高职教育教学新亮点.     

现代教育技术与高职教学改革的思考

实践教学体现出高职教学的特殊,将"教授"作为基准的实践教育传统模式在很大程度上影响着高职教学改革方针,而发展现代教育技术可以很好地完善高职教学实践。基于此,在研究现代教育技术的优势及深层含义的基础上,针对高职教学改革进行合理探索,明确了实践化高职教学的改革措施,强调在实践教学中灵活运用现代教育技术,从而保证高职教学质量的稳步提高。     

高职学分制框架的建构及实施中急需解决的问题——柳州职业技术学院学分制教学改革初探

推进高职院校的教育教学改革是高职教育发展的必由之路;探索高职教育的新路是教学改革的根本出路。本文从对学分制的认识出发,阐述了我院学分制教学改革的框架并对实施学分制改革过程中出现的主要问题提出了建设性的意见。旨在与同行交流,集众家之长把学分制建设成为高职院校基本的教学管理制度。     

《鸡霉形体病》教学后记

随着社会主义市场经济和科学技术的发展,各项改革的不断深入,社会对人才的规格提出了更高的要求,这为高等职业教育提供了更多的机遇和挑战,高职教研教改势在必行。教育教学改革的最终落脚点是课堂教学,课堂教学改革的效果决定着教育教学改革的成败。目前,部分教师在教学过程中走进了两个误区:其一,认为高职教育就是高等教育在教学内容上的压缩饼干;其二,认为现代教育技术就是运用现代技术设备进行教学。其实,没有     

深化教学改革加强实践教学

高等职业院校要实施跨越式的发展战略,必须要深化教育教学改革。教育教学改革的内容包括要将新思维融入教育改革的全过程;探索多元化的人才培养模式;根据区域经济发展需要,以市场为导向设置专业和课程;加大课程体系和教学改革内容的改革力度。高职院校要培养高级技能型人才,必须要加强实践教学。事实证明;加强实践教学是高职教育的必然要求;是高职教育教学改革的必要环节;是高职教育培养应用型人才的必由之路：是提高教育教学质量的关键。     

信息化技术在高职教学中的应用——以《室内空间设计》课程为例

从信息技术对教育的深刻影响出发,说明高职院校数字化校园建设势在必行。信息技术在教学中的应用是教学改革的重要途径,从教学方法、教学模式、师生角色的转变、教师自我发展等方面,阐述了信息化技术对高职教育的深远影响。     

高职教育教学改革的几点做法

本文结合作者所在山东淄博职业学院的教学实践,对当前高职教育教学改革的几个问题进行了分析和探讨,总结了在教育教学改革过程中一些创新做法.     

影响高职教育教学改革成效的因素及对策

通过高职教育教学改革的研究与实践,掌握高职教育的特点,寻找高职教育教学改革的突破口,为提高高职教育的教学效果提供有价值的参考.     

技术服务在高职教学改革中的作用

在介绍当今高职教育教学改革的方向的基础上,阐述了技术服务在高职教学改革中的作用。基于企业典型工作任务的项目教学改革和针对企业现实需要的技术服务在很大程度上具有一致性。技术服务可以起到强化校企合作、锻炼教师队伍及丰富教学项目改革内容的作用。     

高职教育基础课教学改革初探

我院自1998年改制以来，为认真贯彻落实《教育部关于加强高职专教育人才培养工作意见》，以“六双”教学改革为核心，全面推进教学改革。其中，基础课教学改革是一个重点，也是一个难点，本文文对高职教育基础课应如何进行教学改革的作探讨，目的是共同探索如何构建有高职特色的基础课教学模式。     

实物教学法在“建筑材料与构造”课程中的应用

为贯彻落实全国职教大会精神,深入推进学院重点工作,着力深化教育教学改革,鼓励教师就教育教学改革积极探索,学报特设《教改论坛》专栏,旨在为探讨真正行之有效的教学改革搭建一个学术交流平台。入选《教改论坛》专栏的文章,形式不拘,字数不限,可以是教育教学改革感悟、反思,也可以是具体课程改革、教学改革等相关方面的点滴思考。本专栏的两篇文章,对相关课程教学改革进行了积极思考,希望引起广大教师的反响,期待有更多的教研人员参与展示教学才思、教学艺术。     

煤矿开采技术专业的教学改革特色与创新

针对高职院校难以准确把握职业教育的性质,容易沿袭普通教育办学模式和思路,将高职办成本科的压缩型和中专的放大型这一难题,深入开展教育教学改革,在人才培养模式、课程体系与教学内容、教学模式、实践教学等方面形成了鲜明的专业特色,取的了很好的教育教育效果。     

简论高职教育的职业特色

高职教育以培养高等技术应用型人才为根本任务 ,强调从职业能力培养入手 ,这就决定了高职教育教学管理有其自身特殊要求 ,在师资结构、专业设置、课程安排、教材内容、教学方法及手段等方面应突出职业特色。一、高职教育应重视教学质量1.搞好高职教学改革是关键如何搞好教学改革是办好高职的关键 ,同时也是办出高职教育特色的根本。要搞好教育教学改革 ,必须围绕高等职业教育的培养目标进行。高等职业教育的培养目标是 :适应生产、建设、服务、管理等第一线需要的 ,德、智、体、美诸方面全面发展的高等技术应用人才 ;要求培养的学生不仅要具…     

以就业为导向的高职教育改革与实践研究

文章以就业为导向,提出了推进和深化高等职业教育教学改革的途径与措施,主要包括:树立为成功的未来而开发技能和以顾客为核心的教育理念;实行产学研相结合的办学模式;加强专业设置的适应性、针对性,强调行业企业参与专业建设;按照能力本位原则构建课程体系和教学策略;建设一支高素质的双师型教师队伍。     

现代教育技术下的高职教学模式研究

随着科学技术的进步与发展,媒体技术、网络技术、数字技术等多种技术正在逐渐地融入教育行业,成为推动教育行业发展的现代教育技术.文章分析了现代教育技术应用于高职教学的现状,探究了现代教育技术下高职教学改革的必要性、原则、方法.我国高职院校的教学中加强对现代教育技术的运用,对于推进教学模式的改革,培养学生的综合职业能力有着重...