发展孩子良好个性 打造人生成功阶梯

孩子早期良好行为习惯的培养,是幼儿期教育的重要组成部分。笔者认为,幼儿期不仅要注重幼儿语言习惯、思维习惯的训练和培养,更应关注孩子早期生活和学习习惯的养成。帮助孩子养成良好的行为习惯,是为孩子储存一生受益的资本。幼教工作者和家长只有充分了解幼儿期孩子良好习惯养成的重要性,才能在教育孩子时做到有的放矢,把握早期教育的实质性问题。     

幼儿用餐好习惯的养成

幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期养成的良好习惯,将影响着孩子今后一生的发展。孩子的发展最主要的是要有健康的体魄,而健康的第一步主要取决于从小养成良好的饮食进餐行为习惯,摄取丰富的营养食品。小班幼儿是一个刚从家庭生活     

重视孩子良好习惯的培养

良好的习惯是成功的一半,物质的给予孩子只能享受一时,习惯的养成孩子却终身受影响。幼儿期是养成良好行为习惯的最佳时期,孩子除了学校、幼儿园的教育外,家庭教育是重要的一环。那么家庭怎样对孩子进行良好习惯的养成教育? 小事入手,从我做起孩子一出生,接触的就是父母,父母是孩子的第一任老师。父母的言行对孩子的影响最直接、最     

家庭中如何培养幼儿的良好行为习惯

正陈鹤琴先生说:"人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯有大部分是在幼年养成的,所以幼年时代应当特别注重习惯的养成。习惯养的好,终身受其福;习惯养的不好,则终身受其害。"幼儿期培养幼儿良好行为习惯比知识的获得更为重要,而良好的行为习惯不是一朝一夕能够养成的。因此,对幼儿进行良好行为习惯的培养是当前幼儿教育的重要任务之一,是幼儿教育的重点。     

浅谈幼儿良好习惯的培养

每个孩子来自不同的家庭,有各不相同的行为习惯。孩子的各种行为习惯,如学习习惯、生活习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等都不是与生俱来的,而大多是在日常生活中潜移默化养成的。幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期良好习惯的培养可促进幼儿身心的健康成长。     

幼儿良好进餐习惯和劳动习惯的培养策略

幼儿期是习惯养成的关键期,也是人基本素质形成的关键时期。面对社会对多层次人才的需求,在幼儿教育实践中,人们已经意识到各种行为习惯的养成是十分重要的。培养幼儿良好的进餐习惯和劳动习惯是幼儿园工作的重要内容。幼儿期正是儿童生长发育迅速、智力发展最佳的年龄阶段,及时提供所需要的营养是促进其生长发育的重要物质保证,而且良好的进餐习惯是幼儿营养合理摄入的重要前提。而良好的劳动习惯是孩子应该从小养成的基本习惯。     

幼儿良好行为习惯如何培养

很多家长都认为,把幼儿送到幼儿园的主要目的是学习生活、学习知识,但更重要的是必须从小培养孩子良好的行为习惯.为了孩子的健康成长和终身的幸福,孩子们习惯的培养确实很重要,幼儿期是习惯养成的关键时期.这一时期容易养成好习惯,即使有了不良习惯,纠正也比较容易,而长大了要改正坏习惯就难了.     

幼儿行为习惯培养方法之我见

好的习惯比法律还正确,习惯是人生活中最大的引路人。拥有一个好习惯会让人受益一生,幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。因此我们应该从小培养幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。本文着重分析了幼儿不良的行为习惯的具体表现,并提出了培养幼儿良好行为习惯的措施。     

帮助幼儿养成健康生活方式之我见

生活方式是个体采取的行为和养成的习惯之总体表现。健康生活方式是指有利于个体健康的生活行为习惯的总和。幼儿期是习惯养成的关键期,从小培养健康的生活态度、养成良好的生活习惯、构筑健康的生活方式是人一生可持续发展的基础。     

用好习惯奠基人生

"习惯"在一个人一生的发展中起着非常重要的作用。幼儿期是培养良好行为习惯的最佳时期。近年来,笔者尝试寓良好习惯的养成于幼儿的日常生活和游戏之中,其法甚为有效。一、创设适宜互动的环境,促进幼儿良好行为习惯的养成环境是最好的老师。适宜的环境能引领幼儿自主地参与。我国古代就有"孟母三迁,择邻而居"的故事。在环境创设     

幼儿行为习惯培养方法之我见

好的习惯比法律还正确,习惯是人生活中最大的引路人.拥有一个好习惯会让人受益一生,幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要.因此我们应该从小培养幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯.本文着重分析了幼儿不良的行为习惯的具体表现,并提出了培养幼儿良好行为习惯的措施.     

幼儿园德育教育工作的心得

幼儿期是人格形成的基础阶段,俗话说:"三岁看苗,七岁看老",幼儿期养成的习惯可以影响他的一生。所以,实施德育教育,培养幼儿良好的行为习惯,需要教师在平时琐碎而细小的工作,要把德育教育贯穿到幼儿一日生活中,坚持不懈地实施。     

运用多种方法，开展养成教育

幼儿期是孩子行为习惯养成的关键时期，对幼儿来说品德教育更多的是行为习惯的养成教育。培养良好的品德与行为习惯绝非一暴十寒所能奏效的，我们要持之以恒，不失时机地把行为习惯的养成教育渗透在幼儿的一日生活中。帮助幼儿领会社会的道德要求与期望，引导幼儿知晓道理，指导他们付诸行动，反复练习，从而形成良好的道德行为与习惯。     

培养幼儿良好习惯的方法和途径

陈鹤琴先生说:"人类的动作十分之八、九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以,幼年时代应当特别注重习惯的养成.习惯养的好,终身受其福;习惯养的不好,则终身受其害."陶行知先生强调: "凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功."可见,幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要.     

让幼儿养成良好的进餐习惯

一、养成良好饮食习惯的重要性对家长们而言,孩子是全家的希望,从孩子来到这个世界,爸爸妈妈们就在考虑怎样教育、培养自己的孩子,如何让孩子将来"出人头地"或成为社会需要的人才,尤其在当今社会,竞争越来越激烈,如果不从小培养孩子,将来就有可能后悔莫及。所以,幼儿时期,孩子行为习惯的培养最重要。幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期良好习惯的养成,将影响着孩子今后一生的发展。《纲要》中指出:教师要帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、     

好宝宝，好习惯——宝宝行为习惯发展之妙计

世界著名心理学家威廉·詹姆士说过：“播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见．习惯是一种顽强的力量．它可以主宰人的一生。幼儿期是宝宝形成各种良好行为习惯的最重要的时期,父母一定要利用好这一时机做好生活的点点滴滴,让孩子养成一个良好的行为习惯。     

幼儿良好生活习惯养成教育的研究与实践——小班孩子良好进餐习惯的培养

幼儿期是人的一生身心发展尤其是大脑结构和机能发展最为旺盛的时期,更是良好习惯形成的关键期。《幼儿园指导纲要》在健康领域中明确提出:幼儿要养成良好的生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力。幼儿期是习惯养成的关键期,这个时期一旦养成良好的习惯,能让孩子终身受益。良好的进餐习惯,对小班幼儿身心健康发展起着至关重要的作用。     

细节培养学生良好行为习惯

叶圣陶曾说:"教育就是培养习惯。"巴金也曾说过:"孩子成功教育从好习惯培养开始。"因此,人自幼就应该通过养成性教育,去形成一种好的习惯;良好行为习惯的养成是终身享用不尽的财富。笔者学校所在的石嘴山市锦林社区,居住的主要是矿区下迁的工人家庭,所以学校的多数学生,父母不在身边,而在矿山上班。他们只能和祖父母生活在一起,往往受到溺爱;学校还有一部分孩子属于外来进城务工人员的子女,由于父母忙于生计,无暇顾及孩子的行为习惯教育。所以,这些孩子往往会养成一些不良的行为习惯。那么,该如何培养学生良好行为习惯呢?笔者谈谈自己担任班主任期间的一些尝试。     

如何培养幼儿良好的行为习惯

著名教育家陶行知所说“好习惯养成,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏。”幼儿期是孩子走向自我行为的起步阶段,为此,这一时期培养幼儿的习惯是很重要的。那么教师应该如何培养幼儿良好的行为习惯呢？     

如何促进幼儿良好饮食行为习惯的养成

幼儿期是人生的关键时期,这一时期良好行为习 惯的养成能够对个人素质及道德修养产生极大的促进作用,甚 至影响幼儿未来的成长与发展。饮食习惯是众多行为习惯中 最基础、最重要的习惯,随着近年来学校、家长对幼儿期教育的 重视度提高,探讨有效的方法以促进幼儿良好饮食行为习惯的 养成成为一种教育需求。本文立足于幼儿的特点,谈谈如何促 进幼儿良好饮食行为习惯的养成。