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1.
高考对动词时态的考查主要集中在新课标要求掌握的十种时态,考点分布很广,各种时态在各地考题中都有涉及。在2012年试题中出现频率较高的是一般过去时、过去进行时、现在完成时、一般现在时和一般将来时。考生在解答动词的时态和语态题时使用下列五法,能快速找到解题的突破口,制胜高考考场。 相似文献
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高考对动词时态的考查主要集中在新课标要求掌握的十种时态,考点分布很广,各种时态在各地考题中都有涉及。在2012年试题中出现频率较高的是一般过去时、过去进行时、现在完成时、一般现在时和一般将来时。考生存解答动词的时态和语态题时使用下列五法,能快速找到解题的突破口,制胜高考考场。
一、找时间标志词法 相似文献
3.
王卫明 《中学英语之友(初一版)》2011,(5)
一般现在时和一般过去时是英语中最基本的时态,也是学习其他时态的基础。因此我们有必要探讨分析这两种时态的用法,以便更好地掌握并运用。[一般现在时]一般现在时通常表示现在经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。一般现在时常与often, 相似文献
4.
一般现在时通常表示现在经常发生的或习惯性的动作,或目前的状态,是英语中最常用、最基本的时态,它位于英语中常用的八大时态之首.要想学会英语的其他动词时态,必须从一般现在时开始.
学好一般现在时,同学们要勇敢闯过以下五关:
第一关:一般现在时的构成 相似文献
5.
I.时态英语动词的时态总共有十六种,中学阶段须掌握的有其中八种,即:一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时和一般将来时。除它们所表示的一般时间概念外,须注意以下用法: 相似文献
6.
近年来几乎每年高考题中都会有考查动词时态的题目,而且都是在一定的语境中考查学生对时态的灵活运用能力。英语时态是个非常复杂且棘手的问题,在复习中,需要不断地仔细揣摩,并要结合具体语境,逐步加深理解各种时态的不同用法,才会在做题时游刃有余。现就近年来对几种重要时态:一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去进行时和过去完成时的考点考查做一分析,以供参考。 相似文献
7.
王振祥 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(5):14-15
直接引语变为间接引语时,如果主句谓语动词是过去时,引语中谓语动词的时态一般应作相应的变化,即:一般现在时→一般过去时;现在进行时一过去进行时;一般将来时→过去将来时;现在完成时→过去完成时等等。但是,在下列情况下,引语中的时态可以不受主句时态的影响。 相似文献
8.
动词时态和语态是高考的必考考点,每年在15个单选题中占1至3小题。尽管英语中共有16种时态,但常考的却只有9种,它们是:一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时和一般将来时。我们在复习和考试中应注意以下两点:(1)在理解这9种时态的用法和构成的基础上,熟读教材中每个单元第一课的情景对话, 相似文献
9.
谢玉燕 《语数外学习(高中版)》2013,(11):49-49
在学习英语语法知识的过程中,时态的学习对于一个英语学习者来说显得十分重要。如果英语时态使用错误,往往会使句子的语义表达产生混乱,因此要充分学习和理解英语中各种时态的用法,以免滥用时态。而现在进行时是英语时态中的一种基本时态,它与一般现在时、一般将来时在某些用法上有些共同之处,只是强调的语义不同。为了正确使用现在进行时,不与其它时态滥用,本文通过它的主要用法及一些不能使用进行时态的动词和它与一般现在时在用法上的区别,来进一步理解和掌握现在进行时。 相似文献
10.
<正>动词的时态有很多种,很多同学在做和时态有关的试题时都会有很多问题。下面我们就来仔细分析一下和现在相关的两种时态:一般现在时和现在进行时。一、一般现在时1.一般现在时态的构成:主语是I,we,you,they和名词复数时作谓 相似文献
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本文分析了一般过去时和现在完成时的关系,讨论了短暂性动词和持续性动词的特点,以及短暂性动词、持续性动词和时间状语对这两种时态的影响.在此基础上,提出了当今在这两种时态教学中存在的问题并探讨了解决的方法. 相似文献
12.
李文丽 《中学课程辅导(初三版)》2007,(3):13-14
“动词填空”是中考英语的一种传统题型,着重考查《英语课程标准》所要求掌握的六种基本时态,即:一般现在时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、一般过去时和过去进行时。其目的是考查学生综合运用所学时态的技能。主要包括动词的谓语形式和非谓语形式。动词的谓语形式涉及时态和语态;非谓语形式包括动词不定式、动名词和分词。 相似文献
13.
对《中国学习者英语语料库》中的ST5和ST6两个子语库中的所有时态错误按16种时态分类进行分析,结果表明一般过去时、一般现在时和现在完成时是最容易出错的时态。其中尤以一般过去时错误为最多。说明一般过去时是中国英语专业学习者最难掌握的时态。进一步分析发现,中国英语专业学生的一般过去时错误主要集中在时态选择型错误上,主要表现在将一般过去时误用为一般现在时和现在完成时。这主要是由于学生呆板地依据时间状语,未能很好地区分时态的语义特征等原因造成的。此外,动词凸显度和时间状语两种语内因素会显著影响一般过去时的使用。 相似文献
14.
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2012,35(4)
对《中国学习者英语语料库》中的ST5和ST6两个子语库中的所有时态错误按16种时态分类进行分析,结果表明一般过去时、一般现在时和现在完成时是最容易出错的时态。其中尤以一般过去时错误为最多。说明一般过去时是中国英语专业学习者最难掌握的时态。进一步分析发现,中国英语专业学生的一般过去时错误主要集中在时态选择型错误上,主要表现在将一般过去时误用为一般现在时和现在完成时。这主要是由于学生呆板地依据时间状语,未能很好地区分时态的语义特征等原因造成的。此外,动词凸显度和时间状语两种语内因素会显著影响一般过去时的使用。 相似文献
15.
动词时态题在高考单项填空题中一般占2至4分。高考时态题常考一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时,现在完成时、过去完成时、一般将来时与过去将来时等。高考时态题大致有以下特点: 相似文献
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在初中阶段我们共学过八种时态,常用的有五种,即:一般现在时、一般过去时,一般将来时,现在进行时和现在完成时。另外还有过去进行时,过去完成时和过去将来时,以read为例,这八种时态的构成如下表: 相似文献
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一、考点归纳
七年来动词的时态每年都有一道题,而关于动词的语态,只有2009年考过一次。
重点掌握以下八种时态及其被动语态:一般现在时、现在完成时、现在进行时、一般过去时、过去完成时、过去进行时、一般将来时、过去将来时。 相似文献
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19.
王艳红 《语数外学习(高中版)》2012,(4):48-48
动词的时态在英语教学中是相当重要的,句子的意思随时态的变化而改变。如:I had a lunch.表示我吃了晚饭了。而I am having a lunch.表示我正在吃晚饭。have在这两个句中的不同时态就表达了不同的意思。其实好好研究一下英语中的动词时态是很有意思的,在初中阶段我们学习了动词的一般现在时,一般过去时,现在完成时,过去完成时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,其中现在完成时是最复杂,也是中考出题率最大的。 相似文献
20.
王卫明 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(10):36-38
一般现在时通常表示现在经常发生的或习惯性的动作或目前的状态,是英语中最常用、最基础的时态。要想学会英语的其它时态,必须从一般现在时开始。学习一般现在时,我们需要注意以下几个问题:一、一般现在时的构成 相似文献